Готовый перевод Star Dad Darling Girl / Звёздный папа и драгоценная дочь: Глава 286. Хороший папа

— Ай!

Ло Кай наклонился, поднял Ню Ню на руки и с улыбкой сказал:

— Привет, Красивый барашек.

Ню Ню была очень счастлива и спросила:

— Папа, папа, как ты сюда попал?

Когда она впервые увидела отца, то не поверила своим глазам, словно это было какое-то невероятное чудо.

А потом — восторг.

Ло Кай рассмеялся:

— Разве ты не знаешь? Я — режиссёр спектакля, которого пригласила ваша учительница!

— Режиссёр? — Ню Ню широко раскрыла глаза и с любопытством спросила: — А что делает режиссёр?

— Хм… — Ло Кай, подумав, сказал: — Режиссёр учит вас, как играть.

— О! — Ню Ню вдруг всё поняла.

Воспитательница Гу наблюдала за ними с улыбкой на лице.

Она и не думала, что сможет пригласить Ло Кая на помощь. Изначально она просто решила попробовать и обратилась к нему с просьбой, но Ло Кай с готовностью согласился.

Воспитательница Гу подумала, что, поскольку «Счастливый барашек и серый волк» — это история, которую Ло Кай рассказывал Ню Ню, то под его руководством у этого номера, несомненно, будет гораздо больше шансов выиграть конкурс.

Но она также знала, что такие звёзды, как Ло Кай, наверняка очень заняты, и выделить время, чтобы приехать в детский сад и руководить детским спектаклем, было бы нереально.

Однако нереальное произошло, и воспитательница Гу видела, что Ло Кай действительно души не чает в Ню Ню.

Хороший папа.

— Давайте поприветствуем! — она первой захлопала в ладоши, и дети тут же начали аплодировать.

Ло Кай опустил Ню Ню на пол и с улыбкой сказал:

— Здравствуйте, дети. Я папа Ло Чуся, меня зовут Ло Кай, можете называть меня дядя Ло или учитель Ло.

— Здравствуйте, дядя Ло!

Несколько воспитанных детей громко крикнули, и другие дети последовали их примеру.

Ло Кай с улыбкой ответил на приветствия, а затем сказал воспитательнице Гу:

— Тогда давайте начнём репетицию.

Воспитательница Гу поспешно ответила:

— Хорошо, мы рассчитываем на ваши указания.

На этот раз, по приглашению воспитательницы Гу, Ло Кай пришёл не с пустыми руками, он принёс сценарий.

На самом деле, сценарий был очень простым, всего около тысячи слов, но он включал в себя персонажей, завязку, повествование, диалоги и описание сцены, на что у Ло Кая ушло немало сил.

Не думайте, что детский спектакль — это просто. Чтобы за ограниченное время полностью раскрыть интересную историю, также требуется тщательное планирование и обдумывание.

Хорошо всё обдумав, Ло Кай решил сделать спектакль, в котором участвовала Ню Ню, более разнообразным по форме выражения, добавив в него музыкальные и танцевальные номера, а также главную музыкальную тему «Счастливый барашек и серый волк».

Поэтому Ню Ню должна была не только играть, но и петь, а фон и аккомпанемент он взял на себя.

Костюмы и реквизит были готовы, сценарий был готов, заглавная песня и аккомпанемент тоже были готовы, всё было готово, оставалось только дождаться результата репетиции детей.

На самом деле, у Ло Кая изначально не было никакого опыта в этой области, поэтому он специально просмотрел в Интернете множество видеоматериалов, но с его опытом и помощью нескольких воспитателей детского сада, руководить группой детей, ставящих музыкальный спектакль, было вполне по силам.

Счастливый барашек, Красивый барашек, Ленивый барашек, Тёплый барашек, Медленный барашек, Мягкий барашек, Красная волчица, Серый волк.

Пусть я всего лишь барашек, трава из-за меня становится ароматнее, небо из-за меня становится голубее, а облака из-за меня становятся мягче…

Ло Кай лично аккомпанировал на электронном пианино, и под звонкий и мелодичный голос Ню Ню, дети из старшей группы, одетые в костюмы барашков, выстроились в ряд и начали первую репетицию на импровизированной сцене.

За танцевальную часть, естественно, отвечали воспитательница Гу и воспитательница Чжан, дети из старшей группы были довольно дисциплинированными и послушными.

Самое главное, что всем очень нравилась история про «Счастливого барашка и серого волка», и для них участие в этом музыкальном спектакле было предметом гордости и радости, поэтому никто не капризничал и не игнорировал указания.

К тому же, воспитательница Чжан сказала:

— Сегодняшнее выступление каждого из вас, учителя снимут на видео, а потом выложат в групповой чат, чтобы ваши мамы и папы посмотрели, кто самый старательный, у кого самое лучшее выступление!

Самой старательной, несомненно, была Ню Ню.

Она была бесспорной главной героиней этого спектакля, больше всех пела и танцевала, и требования учителей к ней, естественно, были самыми высокими.

Ню Ню всегда выполняла требования учителей, не капризничала и относилась к делу серьёзно.

К тому же, она была очень умной девочкой и всегда быстро исправляла свои ошибки, поэтому и выделялась больше всех.

На самом деле, серьёзность и старательность Ню Ню были также связаны с присутствием Ло Кая, она хотела своим выступлением заслужить похвалу отца!

— Серый волк, не смей обижать овечек из нашей деревни!

Она встала перед «Серым волком», словно храбрая овечка, защищающая своих товарищей.

Глядя на то, как Ню Ню серьёзно учится и репетирует, как у неё на лбу выступает мелкий пот, но она не жалуется на усталость, Ло Кай испытывал глубокое удовлетворение и радость.

Говорят, что дочерей нужно воспитывать в достатке, и у него были возможности обеспечить Ню Ню беззаботную жизнь, но воспитание в достатке — это не значит воспитание принцессы, гораздо важнее научить её быть самостоятельной и сильной, чем дать ей материальные блага.

Ло Кай не подвёл Ню Ню, и Ню Ню не подвела его.

Эти часы, проведённые с ней, были такими прекрасными.

— Стоп! — воспитательница Гу хлопнула в ладоши и сказала: — Все большие молодцы, на сегодня всё, продолжим завтра.

На самом деле, на сегодняшней первой репетиции дети, игравшие барашков, то и дело вызывали смех: кто-то путал право и лево, перед и зад, кто-то не успевал за движениями других, кто-то не мог запомнить несколько строк текста, а кто-то и вовсе постоянно падал.

Но это было совершенно нормально, ведь это была только первая репетиция, и если бы все были такими же, как Ню Ню, это было бы невероятно, ведь нужно было многократно репетировать, чтобы хорошо поставить этот детский музыкальный спектакль.

К детям, особенно к старательным детям, нужно относиться с похвалой, чтобы у них была достаточная уверенность в себе, чтобы справляться с трудностями.

— Ой, как я устал!

Несколько детей просто сели на пол, у них не было сил, они очень устали.

Но большинство детей были всё ещё взволнованы.

— Папа… — Ню Ню бросилась в объятия Ло Кая, подняла голову и спросила, моргая: — Ну как я?

На её лице было написано: «Похвали меня скорее».

Ло Кай рассмеялся:

— Ню Ню, ты была самой лучшей, что ты хочешь съесть вечером? Папа сводит тебя поесть, в качестве награды!

Глаза Ню Ню тут же загорелись:

— Я хочу пиццу!

— Без проблем! — Ло Кай с готовностью согласился.

Он помог Ню Ню снять костюм и снова надеть верхнюю одежду.

— Воспитательница Гу… — Ло Кай обратился к учительнице Гу. — Я отвезу её домой.

До конца занятий оставалось не так много времени, поэтому воспитательница Гу, конечно же, не возражала, она с улыбкой сказала:

— Господин Ло, огромное вам спасибо.

Они с воспитательницей Чжан вдвоём тоже смогли бы поставить «Счастливого барашка и серого волка», но эффект и детали, безусловно, были бы не такими, как сейчас, с участием Ло Кая, и казалось, что в следующем месяце у них есть все шансы на победу в конкурсе.

— Не стоит благодарности, — Ло Кай улыбнулся. — Участие в спектакле — это тоже своего рода тренировка, и я, как родитель, просто обязан помочь.

Он наклонился к Ню Ню и сказал:

— Пойдём, попрощаемся с воспитательницами.

Ню Ню послушно сказала:

— До свидания, воспитательница Гу, до свидания, воспитательница Чжан.

Воспитательницы с улыбкой ответили:

— До свидания.

— До свидания, дядя Ло!

— До свидания, учитель Ло!

— До свидания, Ло Чуся!

Остальные дети тоже наперебой прощались с Ло Каем и Ню Ню.

— До свидания, дети, — Ло Кай помахал рукой и увёл Ню Ню из детского сада «Подсолнух».

По дороге в пиццерию Ло Кай спросил:

— Ню Ню, тебе понравилось сегодняшнее выступление?

Ню Ню энергично кивнула:

— Да!

Ло Кай улыбнулся.

Он подумал, не отдать ли Ню Ню учиться танцам.

Песни и танцы, с пением у Ню Ню проблем не было, но танцы, очевидно, были её слабым местом, ей было трудно учиться у учительницы Гу и остальных, и если бы её подучил профессиональный учитель танцев, всё было бы, несомненно, гораздо лучше.

Но сейчас Ню Ню училась многому: чтению, письму, пению, игре на пианино, это уже отнимало у неё много времени, не будет ли слишком большой нагрузкой, если она ещё и танцами займётся?

К тому же, учиться танцевать довольно тяжело.

С другой стороны, танцы — это отличная тренировка, и в её возрасте самое время начинать учиться.

Ло Кай был в нерешительности.

Такие вот небольшие папины заботы.

http://tl.rulate.ru/book/113398/5011717