Готовый перевод About the fact that I became a Uchiha / О том, как я стал Учихой: Глава 3

После окончания занятий в школе, Зонсук сразу же поспешил на тренировочную площадку.

Школа давала все необходимые базовые знания, но занятия там нужно было продолжать, а практические тренировки можно было проводить только после уроков.

Когда он прибыл на место, учитель, Учиха Хико, уже был на месте, а рядом с ним стоял мальчик, который внешне напоминал Эр Чжуцзы.

Это был младший брат Мадары – Учиха Изуми.

– Хе-хе, наконец-то пришёл, – сказал Изуми. Его характер, как и внешность, был ближе к Саске.

Кроме своего старшего брата, Изуми, казалось, никого из сверстников не воспринимал всерьёз.

Даже если это был недавно появившийся гений.

Увидев его недружелюбное выражение лица, Зонсук решил не обращать на это внимания. Он с нетерпением ждал, когда начнёт изучать ниндзюцу.

– Вот и ты, – сказал Учиха Хико, доставая из кармана тестовую полоску. – Давай сначала проверим твои атрибуты чакры.

Зонсук, следуя инструкциям, вдохнул чакру в полоску, и вскоре получил желаемый результат.

– Так и есть, двойные атрибуты – молния и огонь. Талант действительно впечатляет, – похвалил учитель.

Услышав частые похвалы учителя, Изуми не смог сдержать своего раздражения.

Многие сейчас говорили, что талант Учихи Зонсука сильнее, чем у молодого патриарха.

Для Изуми, который боготворил своего старшего брата, это было невыносимо.

– Талант – это ещё не всё, – сказал Изуми, сделав два шага вперёд и устремив на Зонсука пронзительный взгляд. – Учитель Чаньян учит нас в соответствии с нашими способностями. Тебе нужно доказать свои умения.

Зонсук понял, что избежать этого не удастся.

Даже Учиха Хико не осмелился перечить Изуми. Эта сцена заставила Зонсука понять, что такое сила.

– Похоже, ты действительно хочешь стать моим соперником, – сказал Зонсук.

– Мы все одноклассники, и должны помогать друг другу, – ответил Изуми, но в его голосе звучал вызов.

– Тогда давай начнём.

После короткого размышления глаза Зонсука внезапно загорелись странным светом.

Шаринган, активирован!

– Так и есть, Шаринган, – пробормотал Изуми, кусая губу. Он не хотел признавать, что завидует.

Но факт оставался фактом – он ещё не мог активировать свои глаза, даже его старший брат всё ещё находился на стадии изучения.

Старший брат предупреждал его, что слишком раннее открытие Шарингана может стать большой нагрузкой для тела.

Но Зонсук, судя по всему, не выглядел так, будто испытывал какую-то тяжесть.

– Неважно, сначала подерёмся, потом поговорим, – сказал Изуми, выхватив короткий меч с пояса.

Он быстро бросился вперёд, его движения были энергичными и гибкими, словно у гепарда, готовящегося к прыжку.

Учиха Хико, стоящий в стороне, напрягся, готовый в любой момент остановить бой. Оба ученика были особенными, и он не мог допустить, чтобы с ними что-то случилось.

– Какой быстрый, – подумал Зонсук, его зрачки непроизвольно расширились, а чёрные томаэ в глазах закрутились.

Он чётко видел движения противника.

Судя по лёгкому напряжению мышц, он даже мог предугадать следующий шаг Изуми.

Следуя знаниям, полученным в школе, Зонсук скрестил руки, чтобы блокировать запястье противника, затем слегка присел и прижался к его спине. С силой выпрямившись, он резко напряг руки.

Бедный Изуми был брошен на землю через спину.

– Стоп! – крикнул учитель, останавливая поединок.

Он уже мог оценить уровень нового ученика всего за один раунд.

Конечно, главной причиной было то, что он не хотел, чтобы бой продолжался. Если бы Изуми, оказавшийся в невыгодном положении, поднялся, он наверняка использовал бы ниндзюцу огня для ответного удара.

В таком случае Шаринган не дал бы большого преимущества.

Под недовольным взглядом Изуми, Учиха Хико начал сегодняшний урок.

Первым делом он стал исправлять движения Зонсука, объясняя, какие из них лишние, а какие могут спасти ему жизнь на поле боя. Учитель внимательно направлял его.

Зонсук тоже оставил свои высокомерные мысли, временно отказавшись от идеи изучать ниндзюцу, и начал тренироваться с учителем с самых основ.

Незаметно прошла неделя, и он наконец восполнил свои пробелы в знаниях. Теперь настало время изучать ниндзюцу.

Чтобы освоить ниндзюцу, необходимо было изучить печати. Мастер мог выполнить несколько печатей за одну секунду. Без особой силы глаз обычный человек даже не смог бы разглядеть движения другого.

Во многих случаях это выглядело как простое хлопанье в ладоши, но на самом деле в доли секунды выполнялась сложная последовательность печатей.

Мало было просто знать последовательность печатей. Нужно было также освоить конденсацию чакры и её движение по телу.

Даже если у него было достаточно чакры для использования техники, требовалось много времени для практики.

– Ах, сколько же я учил это? – спросил Зонсук, обращаясь к учителю.

– Если я не ошибаюсь, я освоил это примерно за полдня. Тебе придётся постараться, – ответил Учиха Хико с лёгкой улыбкой.

Кванна пробудила в себе странное желание снова победить.

Ниндзюцу, которое он использовал, было необходимым навыком для побега с помощью огня для клана Учиха.

– Си-Вэй-Шэнь-Хай-Нун-Инь!

– Искусство огненного побега: огненный шар!

Закончив правильно формировать печати, Зонсуке открыл рот и выплюнул шар искр размером с баскетбольный мяч.

– Ха-ха, неплохо, – уголок рта Кванны дёрнулся дважды, и она с трудом сгладила ситуацию смешком.

Она помнила, как в первый раз он использовал эту технику. Тогда огненный шар был размером всего лишь с кулак.

Неужели талант этого парня действительно настолько впечатляющий?

На самом деле, её догадка была верна. Зонсуке обладал более сильным контролем над чакрой, поэтому его прогресс в изучении ниндзюцу ускорялся.

Через час огненный шар размером с баскетбольный мяч превратился в шар размером с автомобильную покрышку.

– Этого недостаточно. Контроль должен быть ещё более точным, – прошептал он себе.

Сейчас он не мог найти способ получить очки. Если он хотел стать сильнее, ему оставалось только упорно тренироваться.

Когда огненный шар достиг размера покрышки грузовика, Зонсуке вдруг понял, что, возможно, стоит попробовать что-то другое.

Благодаря своей мощной ментальной силе, его контроль над чакрой постоянно улучшался, поэтому он решил сосредоточиться на повышении своих способностей к управлению.

К тому же, рот уже устал. После тренировки огненного шара во рту скопилась слюна, и продолжать было бессмысленно.

Когда остальные ушли, Зонсуке подошёл к большому дереву во дворе и начал пытаться прикрепить чакру к подошвам своих ног.

Его метод тренировки заключался в лазании по деревьям.

Это упражнение на контроль было идеальным для Зонсуке, чья сила была близка к уровню генина.

Для первой попытки результат был неплохим. Он преодолел около семи десятых расстояния, и, казалось, совсем скоро он сможет завершить упражнение.

Когда лазание по дереву закончилось, он перешёл к следующему этапу – хождению по воде.

– Похоже, сегодняшняя ночь будет долгой, – вздохнул он.

На следующий день, когда учитель и Кванна вместе пришли на тренировочную площадку, они увидели Учиху Зонсуке, спящего вниз головой на ветке дерева.

– Неужели этот парень тренировался всю ночь?! – Кванна открыла рот от изумления.

Звук шагов разбудил Зонсуке. Он открыл глаза, взглянул на них и, слегка напрягшись, спрыгнул с ветки, как будто раскачиваясь на качелях.

– Си-Вэй-Шэнь-Хай-Нун-Инь!

Как только он приземлился, из его рта вырвался поток горячего пламени.

Огненный шар диаметром более двух метров не успел сконденсироваться, и высокая температура заставила Кванну слегка отступить на два шага назад.

В этот момент она была в шоке.

http://tl.rulate.ru/book/111286/5395865