Готовый перевод Боевой Континент III: Испорченная Легенда / Боевой Континент III: Испорченная История: Глава 2. Рутинная Жизнь

Шэн Су с трудом открыл глаза. Не спеша встав с постели, он первым делом посмотрел на часы.

— Хммм… Только 7 утра, до обеда еще есть целый час.

Мальчик аккуратно заправил постель и направился в душевую. По пути он встретил мисс Чэн, которая смотрела новости по телевизору. Поздоровавшись с ней, Шэн Су прошел в душевую.

Умывшись прохладной водой, он решил прогуляться по территории академии. Академия Черной Горы занимала огромную территорию, сравнимую с маленьким городом. Большую часть этой территории занимали тренировочные площадки для Духовных Мастеров и Мастеров Боевых Искусств.

Шэн Су сел на одну из скамеек рядом с тротуаром, чтобы отдохнуть.

— Обучение начнется завтра, а сегодня должны привезти оставшихся учеников, — подумал он.

Шэн Су анализировал все вокруг. Через стены, окружавшие академию, виднелись лес и горы. С легким интересом он посмотрел на лес.

— Интересно, там есть Духовные Звери?

Духовные Звери были существами, появившимися под действием духовной энергии. Благодаря им возникла профессия Духовного Мастера. Духовные Звери были основной движущей силой Духовного Мастера.

— Нет, это невозможно. — покачал головой Шэн Су.

— Федерация точно поймала всех Духовных Зверей поблизости, и перевезла их в Великий Лес Звездного Доу.

В нынешнее время все Духовные Звери жили в Великом Лесу Звёздного Доу, это был общеизвестный факт. Так было из-за того что Духовные Звери стали намного слабее людей. Поэтому они заключили контракт с людьми, и теперь живут только на территории Великого Леса Звёздного Доу.

С детства он любил читать о Духовных Зверях и Духовных Мастерах. Его мечтой было стать сильным Духовным Мастером и жить без забот. Особенно ему нравились легенды о духовных мастерах, сражающихся с устрашающими духовными зверями.

Но теперь это мечта казалась недостижимой.

До обеда оставалось немного времени, поэтому Шэн Су отправился в столовую. Столовая вмещала около 100 человек, столы были длинными, рассчитанными на 20 детей каждый. Дети сидели за столами в зависимости от класса, и стол для Обычного Класса находился в дальнем углу.

Бай Чжу и остальные ответственные за классы наблюдали за поведением детей. Дети уже привыкли есть в большой столовой, ведь в приюте они если точно также.

Спустя пять минут перед каждым ребенком стояла миска рисовой каши и стакан апельсинового сока. Шэн Су быстро съел свою порцию и отправился обратно в комнату. Еда была очень сытной, и его начало клонить в сон.

— <<Еда здесь намного лучше, чем в приюте.>>— подумал Шэн Су, после чего заснул.

Проснувшись ближе к обеду, Шэн Су обнаружил в столовой новые лица. В группе Духовных Мастеров появилось три новых ученика. К столу Обычного Класса добавилось около пятнадцати детей, и группа Обычного Класса теперь занимали два стола.

Шэн Су быстро прошёл к своему месту и принялся рассматривать новые лица. Детям было немного неловко, так как они не знали друг друга, поэтому в столовой царила тишина. Спустя пять минут им принесли долгожданную еду, и дети активно принялись есть.

Похоже, приём пищи повлиял на общую атмосферу, и самые активные дети начали знакомиться. Шэн Су не был в их числе, поэтому быстро поел и отправился в свою комнату, пропустив ужин и проснувшись на следующий день.

Шэн Су медленно зевнул. Собрав постель, он прошел в душевую, а затем направился на кухню. Дети вяло сидели за столами и зевали. Однако среди них не было учеников группы Духовных Мастеров и Боевых Искусств.

— <<Может, у них другой график обучения?>> — подумал Шэн Су, но не стал зацикливаться на этом. Поев, он направился обратно в комнату, чтобы переодеться в академическую форму. Она состояла из серых брюк, такой же рубашки и пары черных туфель. Одежда была удобной, несмотря на классический стиль.

Шэн Су посмотрел на часы.

— Сейчас 8:50, до занятий ещё десять минут.

Внезапно дверь в его комнату открылась, и вошел Бай Чжу. Шэн Су слегка опешил.

— Что-то случилось, учитель Бай?

— Ха-ха, — неловко рассмеялся Бай Чжу. — Ты так быстро поел, что я даже не заметил, как ты ушел. Я хотел сказать, что тебя определили в класс 3Б, который находится в кабинете 3Б. Так как это первый день, я проведу вас до кабинета. Прошу спуститься в холл.

Шэн Су кивнул и последовал за ним. Все дети из группы Обычного Класса уже были там. Некоторые нервничали, а другие сгорали от нетерпения.

Учебный корпус находился недалеко от общежития, поэтому до него занял всего пять минут. Бай Чжу провел половину детей к кабинету 3А, а другую — в класс 3Б.

Зайдя туда, дети увидели большой кабинет с двадцатью индивидуальными партами, растениями по углам, книжными полками, двумя белыми досками и картинами известных Духовных Мастеров и учёных на стенах.

Дети медленно осматривались вокруг. Бай Чжу слегка улыбнулся и сказал женщине, которая зашла следом:

— Юй Мин, оставляю их на твоем попечении. — после чего покинул кабинет.

Юй Мин тяжело вздохнула и обратилась к детям, которые стояли посреди кабинета, не замечая её.

— Дети! — слегка крикнула она, привлекая их внимание.

Дети быстро обернулись, смотря на неё с широкими глазами. Женщина вздохнула и сказала:

— Меня зовут Юй Мин. Я буду вашим классным руководителем и учителем. Перед тем как начнём знакомство, сядьте за парты. На них уже написаны ваши имена.

Дети кивнули и быстро расселись. Шэн Су досталась третья парта в третьем ряду. Юй Мин прошла к своему рабочему месту в середине класса.

— Теперь мы можем познакомиться друг с другом. Начинаем с первой парты первого ряда.

Шестилетний ребёнок из первой парты встал и слегка дрожащим голосом сказал:

— Меня зовут Нин Фан. Рад со всеми познакомиться. — после чего быстро сел обратно.

Юй Мин похлопала в ладоши и с улыбкой сказала.

— Молодец, Нин Фан! Дети, не стесняйтесь рассказывать о себе, что вам нравится, ваши увлечения и тому подобное.

Её слова успокоили детей, и они стали более раскрепощёнными. Вскоре очередь дошла до Шэн Су. Тот быстро встал и сказал.

— Меня зовут Шэн Су. Рад со всеми познакомиться, прошу позаботиться обо мне. — и также быстро сел.

Юй Мин слегка похлопала в ладоши. Когда представления закончились, она принялась объяснять детям, как будет проходить их обучение.

— Дети, вы будете учиться пять раз в неделю, с понедельника по пятницу. Суббота и воскресенье — выходные. Расписание будет отправлено на ваш коммуникатор души. Учебный день начинается в 9 утра и заканчивается в 14.

Юй Мин сделала паузу и удостоверившись, что все внимательно её слушают, они продолжила:

— На втором этаже академии есть библиотека. Кто хочет, может проводить там свободное время. Там есть очень много книг на все темы, начиная от мира Духовных Мастеров, и заканчивая древними легендами. Также на первом этаже имеется игровая комната.

Услышав про игровую комнату, дети заметно оживились, и Юй Мин позабавила их реакция. Шэн Су тоже немного оживился.

— <<Библиотека… Наконец-то будет чем заняться.>>

— Так как сегодня первый день, у нас не будет уроков. Ваши школьные принадлежности ждут вас в ваших комнатах. На этом всё. До свидания.

Все дети дружно встали и попрощались с Юй Мин.

— До свидания, учительница Юй! — сказали они и начали быстро покидать кабинет. Все дети, кроме одного, побежали в игровую комнату.

Шэн Су посмотрел на часы.

— Уже 9:40. Сначала разберу школьные принадлежности, потом пойду в библиотеку.

Зайдя в свою комнату, он увидел свои школьные принадлежности лежащие на кровати и принялся их разбирать, внимательно рассматривая каждую вещь. Было много всего: рюкзак, дюжина ручек, карандашей, маркеров и учебники. Шэн Су пролистал каждую книгу, но не обнаружил ничего интересного, так как многое было непонятно. Затем он проверил учебное расписание.

— У нас будет шесть предметов: математика, речь и правописание, история Боевого Континента, познание мира, физическая культура и творческое искусство. Вроде бы не всё так плохо. Может, что-то мне понравится.

Приготовив всё на завтрашний день, Шэн Су отправился в библиотеку. Там его встретил пожилой человек лет шестидесяти с густой седой бородой.

— Здравствуйте, мистер Хэ. — Шэн Су заметил бейдж с именем на груди деда. Его звали Юй Хэ.

Мистер Хэ удивился. Он не ожидал, что кто-то захочет посетить библиотеку в первый день.

— Что тебе нужно, мальчик?

— Я хотел бы осмотреть библиотеку.

Дед сузил глаза и сказал:

— Хорошо, но сначала поднеси коммуникатор души к экрану записи. Можешь читать всё, что захочешь. Но если захочешь взять книгу с собой, подойди ко мне. Главное, ничего не порви и не сломай.

Шэн Су кивнул, поднёс коммуникатор души к экрану и прошёл вперёд. Его встретило множество высоких стеллажей с книгами, расставленных в несколько рядов. Каждый стеллаж был посвящён своей тематике: от рисования, до книг о Духовных Зверях и Духовных Мастерах.

Шэн Су не спеша шёл между стеллажами, читая названия книг. Зайдя в научный раздел он решил развернуться и пойти в обратную сторону.

— Эти книги слишком сложные для меня.

Идя обратно, его внимание привлекла книга с названием «Легенды о Духовных Мастерах». Но он лишь покачал головой.

— Зачем мне читать её, у меня всё равно нет боевой души. Не хочу тешить себя надеждами.

Пройдя мимо, он взял книгу о познании мира. Усевшись на один из диванов, Шэн Су принялся читать.

Шэн Су не заметил, как быстро пролетело время. Он обратил внимание на это только когда у него заурчал живот.

— Уже 17:40. Я пропустил обед! Но ладно, еще есть ужин. — встав с дивана, Шэн Су положил книгу на место. Он покинул библиотеку, пребывая в глубоких размышлениях.

— <<Наш мир, оказывается, очень сложно устроен. Всё состоит из энергии Неба и Земли, или же духовной энергии. Она есть буквально везде, даже в неодушевлённых предметах. Но почему тогда появляются люди без духовной силы?>>

Погруженный в раздумья, он даже не заметил, как пришел в столовую и сел за стол. Он очнулся только тогда, когда ему подали ужин.

— А? Я и не заметил, как тут оказался.

Шэн Су слегка улыбнулся и принялся есть. После ужина он отправился в свою комнату и лег спать.

Следующий день.

Шэн Су сидел за своей партой и внимательно слушал Юй Мин. Когда занятия подошли к концу, он пообедав, отправился в библиотеку. Вернулся он только к ужину, делал домашние задания и ложился спать. В таком темпе прошли три года обучения в начальной школе, и Шэн Су перешел в среднюю школу.

http://tl.rulate.ru/book/111002/4496857