— Да, я даже тайком к этому подготовился, — улыбнулся Сун Цзинъян, хлопнув Ли Цзые по спине.
— Изучив особенности зеленой гусеницы, давайте посмотрим на картинку в учебнике. Зеленая гусеница — покемон, похожий на настоящую гусеницу. Спина у нее зеленая, а брюшко белое.
— Самый заметный признак — это красные Y-образные усики на голове. У гусеницы две пары брюшных лап с присосками, которыми она может цепляться к книгам. По бокам тела — желтые кольца. Черные круглые пятна на голове — глаза, а на конце тела — желтый веретенообразный хвост.
Ли Цзые внимательно изучал учебник, на котором было множество фотографий гусениц, в том числе и детальный разрез.
— Чтобы выжить, гусеница эволюционировала, и развились усики на голове, которые выделяют неприятный запах, чтобы отгонять атакующих птичьих покемонов. Так как лапки у нее слишком короткие, пальцы видоизменились, превратившись в присоски, чтобы цепляться к любой поверхности.
— Гусеницы — в самом низу пищевой цепочки, их участь — быть добычей, постоянно становиться едой. Чтобы замаскироваться, они прячутся в растениях, в тон с цветом своего тела.
— Они обитают в основном в траве и лесу. Если присмотреться, можно увидеть гусениц на подножии холма рядом со школьным стадионом. Гусеницы питаются листьями, и аппетит у них отменный: в день они съедают сотню листьев.
— Но, несмотря на то, что гусеница слаба, после эволюции она становится довольно сильной, — продолжал профессор, подойдя к трибуне и доставая из рюкзака три покебола.
Как только студенты увидели покеболы, они взволновались. Все хотели узнать, каких покемонов выпустит старый профессор.
— Выходите, Гусеница, Кокон и Баттерфри!
Покеболы засияли белым светом, и в классе появились три покемона.
Студенты были в полном восторге!
— Студенты, тише! Я поймал этих покемонов вчера в лесу для сегодняшнего занятия. Так как их поймали недавно, прошу, не трогайте их руками, чтобы не спровоцировать нежелательную реакцию.
Профессор Лу был не менее строгим, чем в воспоминаниях Ли Цзые. Как он помнил, на каждом занятии по биологии учитель приносил семена из учебника.
Неожиданно, в этом мире он принес в класс покемонов из учебника!
— У профессора Лу три пустых покебола, значит, он, как минимум, джуниор-трейнер, — заметил Сун Цзинъян.
Количество покеболов прямо соотносится с уровнем трейнера.
До того, как стать формальным трейнером, у каждого было всего один покебол.
Сдав экзамен на джуниор-трейнера, можно было получить пять пустых покеболов.
Для получения трех дополнительных нужно было сдать экзамен на миддл-трейнера.
И еще три покебола можно было получить после сдачи экзамена на сенйор-трейнера.
Таким образом, профессор Лу, у которого было более чем одно покемона, был, как минимум, формальным трейнером.
— Студенты, внимательно посмотрите на гусеницу и сравните ее с иллюстрацией в учебнике, — сказал профессор, жестом предлагая перевернуть страницу.
В первой главе бралась гусеница в качестве примера, подробно описывалась ее эволюционная цепочка и информация о ней.
На следующей странице был покемон № 011, Металлический кокон.
Профессор Лу, как и с гусеницей, рассказал о Металлическом коконе, говоря о внешнем виде, особенностях и привычках. Говоря о характеристиках, он добавил:
— У некоторых покемонов особенности не изменяются при эволюции, а у некоторых изменяются.
— У Металлического кокона только одна особенность — линька.
То же самое он сделал и с оставшимся покемоном Баттерфри, и после того, как описал всех троих, начал рассказывать о совместимости атрибутов.
Гусеница и Металлический кокон имели одинаковый атрибут Насекомых, и совместимость атрибутов была относительно простой.
Но, после того, как Баттерфри эволюционировал, он получил атрибут Полета, и совместимость атрибутов стала сложнее.
Как раз зазвенел звонок, и профессор убрал покемонов в покеболы:
— Студенты, урок закончен. Я поймал Гусениц потому, что их можно встретить везде. В будущем у уроков будет сложнее создать такие условия.
Ли Цзые пролистывал законченный раздел. В примере с Чаризардом, были изображены Чаризард, Чармелеон и чаризард. Было бы слишком невероятно, если бы профессор Лу принес и его.
Утренние уроки закончились, и студенты покидали класс один за другим, взволнованно обсуждая то, что узнали.
— Это впервые я поняла, что учиться в школе может быть так интересно! — сказала одна девушка своей подруге.
— Да, особенно, когда я увидела Баттерфри, я так мечтала, чтобы из моих покеяйц также вылупился Баттерфри, он такой прекрасный, — ответила подруга взволнованно.
— Эй, эй, эй, откуда у тебя вылупится Баттерфри? Это же всего лишь гусеница! — услышав разговор девушек, перебил их парень.
— Гусеница, забудь, я немного боюсь насекомых, и мне не хочется ее иметь, — девушка сразу потеряла интерес. Ей нравился Баттерфри, но не нравилась Гусеница.
— Разве вы не читали в книге? Гусеница — самый быстро развивающийся покемон. При достаточном количестве еды она сможет эволюционировать в Кокона за неделю, а из Кокона снова эволюционировать в Баттерфри буквально за неделю, — ответила первая девушка своим подругам.
— О, за две недели я с этим смирюсь.
По коридору не умолкали подобные разговоры.
— Фан Линь, Цзые, что вы думаете об утрених уроках? — спросил Сун Цзинъян у своих подруг.
— Я считаю, что они были достаточно интересными. Профессор Ван может быть новым учителем, и урок у него был слово в слово из учебника, но профессор Лу совсем другой. Учитель, который готовит урок и ловит этих существ — редкость. Не говоря о нашем небольшом городке, даже в крупных городах это было бы редкостью, — ответил Фан Линь.
— Я тоже считаю, что у профессора Лу отличный способ обучения. Интересно, он отпустит наших покемонов после уроков? — спросил Ли Цзые, размышляя. — Раз профессор Лу способен подчинить трех существ, то, вероятно, он формальный трейнер, да?
Город Юнъань был небольшим, и формальных трейнеров было совсем немного. Большинство жителей имели покебол, но их не считали формальными трейнерами. Только те, кто достиг определенного уровня, могли стать формальным трейнером.
В целом, в городе было не более десяти миддл-трейнеров, и несколько больше джуниор-трейнеров, но не более тысячи. Важно помнить, что население Юнъаня составляло более 300 тысяч человек.
http://tl.rulate.ru/book/110129/4118419
Сказал спасибо 1 читатель