Готовый перевод My Property Panel Has Gone To Kill the Gods / Интерфейс персонажа истребляет богов: Глава 14

Подъемные платформы, гигантские, словно чудовища, возвышались у основания башни. Каждая из восемнадцати платформ, словно громадные лифты, поднимала и опускала своих пассажиров, тратя на это ровно минуту. На поверхности платформы, словно шрамы от недавней битвы, виднелись следы борьбы и разрушений, свидетельствуя о том, как трагично разворачивались события.

Солнце, робкое и нежное, только начинало свой восход. На двенадцатой платформе, словно ожидая команды, собрались ученики третьего, пятого и шестого классов. Среди них, помимо учеников и учителей, были бойцы и бронированные машины, контролирующие платформу.

В каждой машине могло разместиться восемь человек, а в каждом классе не более сорока-пятидесяти учеников, поэтому для всех хватило пяти-шести команд.

— Эй, пятый класс, — вдруг раздался голос из шестого класса, — кто сегодня больше монстров убьет?

Ученики пятого класса переглянулись.

— Хорошо, — не уступая в дерзости, выкрикнула Любовь, встав на подножку машины, — на что ставим?

— Проигравший класс угощает всех из другого класса ужином, — с хитрой улыбкой ответил парень из шестого.

— Тогда ты просто жди поражения, — промурлыкала Любовь, — особенно ты, Чен Луфей. Если проиграешь, зови меня бабушкой.

— Договорились, — кивнул Чен Луфей, — но если я выиграю, ты идешь со мной на свидание.

— Ты не выиграешь, — с презрением бросила Любовь.

— Все слышали? — обратилась она к своим одноклассникам, — Давайте покажем им, кто здесь главный! Если мы выиграем, моя мама отведет вас в зал боевых искусств Чжуншань!

Глаза некоторых учеников загорелись.

— Босс, не волнуйтесь, — воскликнул один из них, — мы сегодня победим!

Остальные подхватили его слова, полные энтузиазма.

Зал боевых искусств Чжуншань считался одним из лучших в городе Цзянчэн, и попасть туда было непросто.

Любовь, довольная своим успехом, огляделась по сторонам, но ее взгляд вдруг остановился на Ан Синь.

— Твой брат сегодня пришел в школу, — спокойно сказала Ан Синь, — лучше держись от него подальше. С его характером ты знаешь, что может случиться.

— Мой брат… — Любовь нахмурилась, — Что он здесь делает? Досадно.

— Он решил вручить редкую награду лучшему классу, — с улыбкой пояснил учитель шестого класса, — Школа не могла отказать.

— Вот же беда, — пробормотала Любовь, — кто просил его вмешиваться? Ладно, не обращайте внимания на него, а где мой парень?

Ан Синь покачала головой.

— Не знаю, — ответила она.

— Я сама его найду, — Любовь, нахмурившись, повернулась и ушла.

Помимо защитных свойств, боевые костюмы были оснащены дополнительным оборудованием, которое не обладало магическими свойствами. Это оборудование позволяло бойцам общаться друг с другом, а также записывать данные о боях и местонахождении каждого.

— Кто-нибудь видел моего парня? — Любовь включила канал связи класса.

Ан Синь беспомощно покачала головой.

— Не видел, — раздался голос из канала связи.

— Не заметил, — последовал другой ответ.

— Я видел, что Чен Цянь не спустился с нами, — прозвучал третий голос, — Он, кажется, остался наверху, но я не знаю, где он.

— …

— Черт, — прошипела Любовь, — Малыш осмелился убежать!

Неприятное чувство закралось в ее сердце, но она ничего не могла поделать.

Они уже спустились вниз и могли только ждать, когда найдут Чен Ли, чтобы разобраться с ним. Когда это произойдет, она заставит его целовать ее, долго и страстно…

В это время, в центральном зале управления башни, на огромном экране отображались данные о каждом классе в режиме реального времени.

В зрительном зале директор Ву Вэньдун, улыбаясь, посмотрел на молодого человека в черном костюме для боевых искусств.

— Студент Чжун, — сказал он, — Спасибо, что сегодня посетили нашу школу и вручили редкую награду. Мы очень признательны.

— Просто решил заглянуть, — небрежно ответил Чжун, — У меня сегодня выходной.

Его взгляд был прикован к изображению его сестры на экране.

Ву Вэньдун кивнул и начал непринужденную беседу.

Тем временем, на платформе у основания башни, Чен Ли вернулся в ремонтную мастерскую.

Школьный квест был открыт для всех. Помимо квеста, школа продавала некоторые предметы и снаряжение, а также сдавала в аренду некоторые из своих продвинутых боевых костюмов.

В квест можно было зайти и выйти, когда угодно.

Если кто-то из посторонних находил в квесте ненужные предметы, он мог продать их школе, что было очень удобно.

Можно сказать, что открытие школьного квеста для всех стало основным источником дохода школы, приносящим больше денег, чем плата за обучение.

Это также объясняло, почему школа была такой жадной.

Школа не хотела тратить энергию и ресурсы на обучение учеников, а все лучшие квесты использовала для получения прибыли.

В отличие от лучших университетов, школьный квест был полностью закрыт для всех, кроме студентов, и открывался только во время каникул.

Кто-то учится, кто-то зарабатывает.

Школа, где учился Чен Ли, была ориентирована на деньги.

Здесь все решали деньги.

Сейчас Чен Ли подошел к стойке и обратился к женщине средних лет:

— У вас есть камни наследия навыков?

Женщина взглянула на него и улыбнулась:

— Конечно, есть, но только базовые.

Камни наследия навыков были очень дорогими.

Даже базовые камни стоили немало.

Однако никто не хотел покупать базовые камни.

Причина была проста.

Они были слишком простыми. Их можно было выучить у профессионалов и мастеров боевых искусств за несколько минут. Не было смысла тратить деньги на роскошные предметы, такие как камни наследия навыков, чтобы изучить то, что можно освоить за несколько минут.

Соотношение цены и качества было слишком низким.

Поэтому никто не покупал базовые камни.

Те, кто мог себе это позволить, не нуждались в деньгах, не заботились о них, были слишком ленивы, чтобы учиться сами, и были готовы тратить деньги, чтобы сэкономить время.

Чен Ли тоже мог учиться сам, но у него не было такой возможности.

Потому что для самостоятельного изучения навыков требовались не только навыки, но и базовые характеристики.

Например, боевой стиль "Укрепление тела" можно было изучить в средней школе.

Но без использования камней наследия навыков, полагаясь только на обучение других и самостоятельное изучение, требовалось, чтобы характеристика "Физическая сила" достигла 15 уровня.

Только после достижения этого уровня ученик мог начать процесс обучения навыку, когда его обучали другие.

Если характеристика "Физическая сила" не соответствовала требованиям, процесс обучения навыку не мог быть запущен.

А у таких людей, как он, у которых даже не было характеристики "Физическая сила", шансов начать процесс обучения навыку было еще меньше.

Короче говоря, одних характеристик навыков было недостаточно.

Их роль заключалась в том, чтобы запустить процесс обучения навыку.

Базовые характеристики были необходимым условием для запуска процесса обучения навыку. Без них процесс обучения не мог быть запущен.

У этого были свои плюсы и минусы.

Плюсом было то, что изученные навыки не ограничивались базовыми характеристиками, но минусом было то, что невозможно было изучать навыки самостоятельно.

Таким образом, Чен Ли мог только полагаться на камни наследия навыков, чтобы изучать навыки, и был вынужден идти по пути, доступному только богатым.

Теперь, когда появился школьный квест, он хотел изучить некоторые базовые навыки.

Что касается денег...

Если он получит еще несколько навыков просветления, таких как "Кулак просветления", то каждый день будет купаться в деньгах и роскоши...

— Покажите мне камни наследия навыков, — сказал Чен Ли, нетерпеливо желая использовать зеленый камень просветления.

Женщина улыбнулась, повернулась и через мгновение вернулась с пятью камнями наследия навыков. Она положила их перед ним и сказала:

— Базовая драка, базовая стрельба, базовая фехтование, базовая уклонение, базовая магия.

Что?

Даже базовая магия.

— Сколько стоит базовая магия? — равнодушно спросил Чен Ли.

— Ты же студент, — улыбнулась женщина, — Сделаю тебе скидку, 180 000.

Черт.

Так дорого.

Неудивительно, что профессия мага доступна только богатым.

Чен Ли посмотрел на остальные камни наследия навыков и спросил:

— А остальные сколько стоят?

— 18 000 после скидки, — ответила женщина.

Вот же черт, в десять раз дороже.

Чен Ли был в шоке:

— У вас есть зеленые навыки?

Все эти навыки были белыми.

Камень просветления был зеленого качества, поэтому было выгоднее использовать зеленые навыки.

Женщина немного удивилась, но потом сказала:

— Есть один, который еще не продали. Подождите, я принесу его.

Через мгновение она вернулась с зеленым камнем наследия навыков и положила его на стол.

Чен Ли взял камень, чтобы проверить его.

Он был идентифицирован, поэтому можно было сразу увидеть эффект навыка и изучить его.

Прочитав описание, Чен Ли понял, почему этот зеленый навык не продавался.

[Навык: Кроволечение]

[Тип: Универсальный]

[Качество: Зеленый]

[Уровень 1]

[Мастерство: 0/3000]

[Эффект: Потратить 10% собственного здоровья, чтобы мгновенно восстановить 100 единиц здоровья цели. Здоровье, потраченное этим навыком, не может быть восстановлено никаким образом во время боя.]

Эффект навыка был действительно бесполезным, неудивительно, что его не продавали...

http://tl.rulate.ru/book/109811/4099265