Готовый перевод Harry Potter: The Rise Of The Forgotten Lord / Гарри Поттер: Восхождение Забытого Лорда: Глава 18

Первая половина занятия была посвящена теории, лежащей в основе базовых световых чар Люмоса. Профессор Флитвик заявил, что на освоение чар уйдет пара уроков, просто из-за отсутствия необходимого опыта и сосредоточенности, требуемых для контроля своей магии. Естественно, по мере прохождения учебного года их темп работы будет увеличиваться, так как им будет легче управлять своей магией.

Очень скоро класс заполнился учениками, которые кричали "Люмос", пытаясь создать свет на кончике своей Волшебной палочки. Они стали кричать громче, по мере того как росло их разочарование, в тщетной попытке заставить заклинание сработать, не понимая, что это ничего не изменит.

Однако, уже выучив заклинание, он прошептал заклинание "Люмос", одновременно визуализируя яркий свет, исходящий из кончика его палочки. Как он и практиковался летом и в своей комнате в общежитии с момента прибытия в Хогвартс, его палочка запульсировала, заливая комнату светом. Внезапный свет застал комнату врасплох, заставив профессора Флитвика подпрыгнуть от восторга, придав ему образ ребенка, съевшего слишком много сахара.

"Впечатляюще, мистер Поттер, прямо как ваша мать. Ты уже произносил это заклинание раньше?" спросил Флитвик, наблюдая за ним с интересом и волнением.

Видя, что за ним наблюдает весь класс, он решил, что полуправда пока будет лучше, так как заниматься магией вне школы было противозаконно. И, честно говоря, он не хотел раскрывать тот факт, что его летняя резиденция была закрыта, так что он мог практиковать магию незамеченным. Пусть закон о магии для несовершеннолетних и не распространялся на него, поскольку он был лордом, но он не собирался никому об этом рассказывать.

"Да, я попробовал заклинание прошлой ночью в своей комнате в общежитии, перед тем как лечь спать". Увидев, что профессор кивнул, Гарри продолжил: "Однако перед тем, как приехать в Хогвартс, я прочитал большую часть теоретических учебников по чарам для первого курса. Я также прочитал несколько книг по чарам моей матери", - что заставило Флитвика зажечься интересом. "В конце концов, я хотел убедиться, что подготовлен должным образом".

"Отлично, можешь объяснить секрет чар для своих одноклассников?" - спросил глава дома, проверяя, действительно ли он прочитал текст.

"Хорошо. Во-первых, большинство чар не связаны ни с силой как таковой, ни с эмоциями. Вместо этого они управляются твоим собственным фокусом и намерением. Если ты хочешь, чтобы заклинание сработало, ты должен мысленно представить его эффект и результат", - прочитал он лекцию, увидев, что профессор кивнул. "Заклинание Люмос - одно из самых простых заклинаний, потому что оно не требует никаких движений Волшебной палочкой для определения и формирования заклинания. Все, что тебе нужно делать, - это визуализировать заклинание и его эффект. Поэтому это заклинание для первого курса, потому что эффекты легко визуализировать и нет необходимости путаться в движениях палочкой".

Взяв в руки свою палочку и повернувшись лицом к однокурсникам, он слабо прошептал "Люмос", сосредоточившись на мысленном образе света на острие своей палочки, одновременно подтягивая воспоминания о своих предыдущих успехах.

Его палочка снова запульсировала, создавая свет на кончике палочки. "Это заклинание также считается полезным для обучения контролю на ранних стадиях изучения магии", - объяснил он классу. Он увеличил силу, вливаемую в заклинание, чтобы проиллюстрировать свою мысль, чувствуя, как энергия проходит сквозь него, заставляя свет снова становиться ярче.

"Как видите, мне не нужно было кричать заклинание, я произнес его шепотом. Использование голоса для контроля уровня силы заклинания - это лишь первый шаг в овладении заклинанием. После многих лет практики тебе не нужны никакие слова, чтобы произносить такие простые заклинания, как это; все, что требуется, - это дисциплинированный ум. На уровнях ЖАБА молчаливое произнесение заклинаний становится обязательным для некоторых классов, таких как Защита от Тёмных искусств, и поощряется в других классах. Однако не паникуй и не переживай, если у тебя не получается, даже некоторым взрослым людям крайне сложно колдовать беззвучно. Заклинания, которые вы в итоге будете произносить бесшумно, будут теми, которые вы будете использовать чаще всего", - сказал он, отменив заклинание и повернувшись лицом к профессору, который широко ухмылялся, выслушав его подробное объяснение.

"Верно, мистер Поттер. Приятно видеть, что ты унаследовал талант своей матери в Чарах. Сними двадцать баллов за то, что ты первым произнес заклинание и дал прекрасное объяснение. Еще десять баллов - за знания уровня ЖАБА", - с ликованием ответил Флитвик, после чего велел остальным членам класса вернуться к работе.

"Хочешь помогу?" - спросил он Падму.

"Конечно", - ответила она, - "Если ты не против".

Весь остаток урока он старался помочь Падме, в результате чего она успешно произнесла заклинание за пять минут до конца урока. Оно было слабым и длилось доли секунды, прежде чем ее концентрация нарушилась, и заклинание закончилось, но это было все, что требовалось, чтобы она ухмылялась, как кошка, поймавшая канарейку.

Во время урока староста дома расспрашивал его о его знаниях и о том, какие еще заклинания он умеет делать. В итоге он признался, что уже способен наложить добрую дюжину заклинаний первого курса, таких как "меняющее цвет" и "заклинание левитации". Он также рассказал Флитвику о своей собственной цели - к Рождеству успешно произнести все заклинания первого курса Чародейства. К тому времени, когда он закончил перечислять заклинания, а также свои собственные цели, учитель, казалось, подпрыгивал от энергии.

Наконец прозвенел школьный звонок, возвещающий об окончании урока, из-за чего профессор прервал свой опрос, чтобы дать задание отработать чары Люмоса в качестве домашнего задания. Затем он окончательно распустил класс, чтобы они могли спуститься в Большой зал на ужин.

По дороге в Большой зал Гарри мельком увидел часовые очки, которые отслеживали баллы домов. Они показывали, что Когтевран впереди всех, с отрывом в тридцать очков.

Гарри нашел свободное место в середине стола, рядом со старшими учениками Когтеврана, вместо того чтобы сесть со своей группой. Это было сделано главным образом для того, чтобы ему не пришлось вести светские беседы. Оглядев Большой зал, он увидел, что Падма сидит со своей сестрой за гриффиндорским столом.

К счастью, никто из старших Когтевранов не пытался завязать светскую беседу, вместо этого они обращались к нему только тогда, когда им нужно было передать тарелку с едой. Это позволило ему погрузиться в свой собственный маленький мир, пока он обдумывал события дня, в результате чего он понял, что рассказал старосте дома больше, чем собирался изначально.

К концу ужина большинство рейвенкловцев уже знали, что он стал одним из новых фаворитов главы Дома. Несколько студентов первого курса Когтеврана практически потребовали, чтобы он помог им выучить заклинание по возвращении в общую комнату.

Его ответ был коротким и точным: "Нет".

Лично ему было плевать, что им это не нравится, поскольку, по его мнению, каждая минута, потраченная на "держание их за руки", означала, что у него меньше времени, чтобы сосредоточиться на учебе. И уж тем более он не собирался создавать прецедент помощи своим одноклассникам, если сам ничего от этого не получал. Кроме того, если он будет делать все за них, они никогда не научатся делать это сами.

Он игнорировал их жалобы и не обращал внимания на тихие разглагольствования. Они не имели ничего общего с его родственниками, в то время как большинство старшекурсников просто наблюдали за разыгрывающейся сценой с мимолетным интересом.

http://tl.rulate.ru/book/103804/3614208