Готовый перевод Девушки из лутбоксов 4. Наставник для избранного / Наставник для избранного: Глава 43

Хэллоуин наступил как-то незаметно, Гарри так увлекся новой для себя деятельностью, что два месяца пронеслись незаметно. Ему очень понравилось учиться у профессора Снейпа, мужчина ответственно подходил к процессу обучения и мальчик буквально впитывал все, что ему преподавал зельевар. Нельзя было сказать, что у парня прям талант к зельеварению, но при его уровне интеллекта и восприятия, он очень четко чувствовал состояние готовящегося зелья.

Такая деятельность Северуса не очень устраивала Дамблдора, но все же он смог пересмотреть свои планы так, что даже в этом случае дети должны будут сунуться в запретный коридор. Как бы там ни было, но опыт в интригах у директора был просто невероятный, впрочем, старость тоже начала о себя давать знать и все чаще он совершал ошибки.

То, что Гермиона отсутствует Гарри заметил почти сразу, обычно они с Дафной всегда были где-то рядом.

- А где Герми? – парень подошел к обедавшей Гринграсс. – я думал она с тобой?

- Не переживай, должна сейчас подойти, - заверила его блондинка. – садись пока рядом она обещала быстро вернуться.

Не то чтобы Гарри совершенно не переживал о подруге, но зная их дружбу с Дафной он полагал что, если бы было что-то серьезное ему сообщили бы. В это время рядом сел Рон, который тоже решил узнать, где пропала их подруга.

- Ребята не переживайте она должна сейчас подойти, - усмехнулась девушка. – просто она собиралась кое-что приготовить для праздника и просила подождать ее в главном зале. А вот кстати и она.

Девочка в самом деле вошла в зал и сразу направилась к друзьям. Гарри помнил наставление отчима о том, что следует последить за друзьями в такие вот моменты и теперь был абсолютно уверен, что все хорошо. Именно в это момент в зал ворвался Квиррелл с криками о том, что в подземелье тролль.

Профессора отреагировали, мгновенно запечатав вход в зал и заставив старост провести перекличку учеников чтобы выяснить кто может находится за приделами. Почти все ученики были в зале за исключением нескольких человек, среди которых оказались Сьюзен и Невилл.

Правда Гарри узнал об этом только на следующий день, когда ребята поделились с ним теми приключениями, которые выпали на их долю. Пока же учеников успокоили тем, что в зале им ничего не угрожает, а группа профессоров выдвинулась на поиски тролля. О том, что они опоздают и придут, так сказать, к шапочному разбору, тогда еще никто не знал.

Уже через полчаса было объявлено, что с троллем разобрались и всех детей отправили по своим гостиным, где они смогли продолжить праздновать, правда не покидая их пределы за чем должны были следить старосты. А утром перед началом занятий Невилл и Сьюзен рассказали им очень смешную с их точки зрения историю.

На тролля они вышли, когда эта туша выбиралась из подземелий. Пока великан пытался выбраться из узкого для него дверного проема дети слегка опешили.

- Это у них такие шутки на Хэллоуин, - смотря на тушу с огромной дубиной с некоторым недоверием произнес Невилл. – или они в самом деле двинутые на всю голову?

- Ну после цербера в одном из коридоров я уже ничему не удивляюсь, - произнесла стоявшая рядом Сьюзен, дети успели проявить некоторое любопытство, и все же заглянули в запретный коридор. – давай уведем его куда-нибудь, где точно не появятся ученики. Боюсь, что обычным магам с ним не совладать, я читала что у этих тугодумов довольно сильная магическая защита.

Тролль наконец заметил стоявших чуть в стороне детей и направился в их сторону, на ходу махнув дубиной и снеся какую-то статую. Движения туши были не слишком быстрыми, так что дети смогли оценить его возможности. Опыта сражения с разными тварями у ребят уже хватало, хотя и не конкретно с троллями.

- А двигается он довольно неуклюже, - продолжила свои наблюдения девочка. – может его чем-то из стихийных техник приголубить, это же вроде не магия.

- Ну можно попробовать, - пожал плечами мальчик, продолжая отступать от двигавшегося за ними тролля. – давай его вот в тот класс заманим, там места для маневра больше чем в коридоре.

Девочка согласилась с ним, и ребята начали медленно отходить к выбранному месту, заодно присматриваясь к движениям противника. Заманить не слишком умного, да и не очень быстрого монстра в класс было не сложно. Уже через пару минут дети разошлись в стороны дожидаясь, когда, туша тролля протиснется через достаточно узкую для него дверь.

- Ну что первый вариант? – Невилл посмотрел на Сьюзен.

- Да давай проверим мои щиты, - улыбнулась девочка и быстро создала магический щит, который развернулся перед гигантом. Сейчас она не пользовалась палочкой помня предупреждение приемного отца о том, что все манипуляции с этим концентратором можно отследить.

Развернув защитные плетения который за последнее время у нее стали получаться очень хорошо, Сьюзен стала ждать когда тролль решится проверить их на прочность. Удар палицы отразился от щита заставив тролля сделать шаг назад. Он с непониманием смотрел на разводы, расходящиеся от места куда пришелся удар.

- Нормально, - Сьюзен чуть поправила плетение и добавил щиту мощности. – думаю три-четыре удара он свободно выдержит, даже без подпитки.

- Отлично, - улыбнулся ей мальчик. – снимай, я попробую стену.

- Ок, - девочка развеяла свой щит, частично принимая обратно не израсходованную магию.

Восстановив равновесие, тролль снова махнул дубиной, которая свободно прошла через то место где раньше был щит. Обнаруживший отсутствие преграды тролль собирался уже сделать шаг вперед, когда прямо перед ним выросла каменная стена. Это было неожиданно для его не слишком быстрых мозгов, и монстр едва не вписался в стену носом. Наконец поняв, что путь вперед снова перекрыли он заревел и размахнувшись ударил в стену своей дубиной вложив в удар как можно больше силы. Будь это обычная каменная кладка, пожалуй, у него мог бы даже быть шанс ее пробить первым же ударом, но созданная при помощи чакры стена лишь показала несколько трещин на месте удара.

- Нет, это хуже держит, - прокомментировал мальчик результаты эксперимента. – следующим ударом он ее снесет.

- Тогда лучше убери ее, - посоветовала девочка. – а то получим кучу осколков. У меня есть интересная идея.

Стоило Невиллу убрать стену как Сьюзен ударила в тролля водяным кулаком от чего громадину пошатнуло, и он даже сделал пару шагов назад. Весь пол оказался залит водой вплоть до самой противоположенной стены, ребятам пришлось встать на стену чтобы не намочить обувь и одежду. Тролль снова взревел и куда более активно попытался добраться до надоедливых мошек. Чтобы добраться до детей, ему надо было сделать всего несколько шагов, но вот незадача, уже после третьего тушка влетела на покрывший воду лед и потеряла управление. 

Говорят, что высокий шкаф - громче падает, ребятам удалось убедиться в этом на собственном опыте. Инерция у тяжелой тушки тролля была достаточно большая, поэтому он на полной скорости проскользил по замороженному полу и влетел не слишком то большой головой в стену. Судя по тому, что вставать он не торопился нокаут был приличный.

- Отлично сработано, жаль, что шею он себе не свернул, живучая тварь, - Невилл подставил «пять» под ладонь подруги стоя рядом с ней на потолке класса. –  вот только есть у меня такое чувство, что надо отсюда делать ноги. Не думаю, что учителя еще не знают о происходящем и мне совсем не хочется объяснять им, что мы тут делаем.

Сьюзен была с ним абсолютно солидарна и дети быстро покинули класс, направляясь в сторону гостиной своего факультета. Ребята за малым успели покинуть место побоища укрывшись от преподавателей, спешащих к поверженному ими троллю. Для скрытности им пришлось использовать чакру, забившись в одну из ниш, они накинули на себя хенге сливаясь с окружающей обстановокй. А как только все затихло смогли незаметно пробраться в свою гостиную смешавшись со спешащими туда из главного зала детьми.

То, что они отсутствовали в Зале, было известно и их декан, когда тролля все же изолировали устроил своим подопечным допрос с пристрастием. Ребята ответили, что провели все это время в гостиной факультета, разбирая один из заданных им для самостоятельно ознакомления трактатов по чарам и как-раз спешили в Зал, когда им навстречу вышли ученики. Профессор Флитвик на всякий случай проверил палочки учеников и убедился, что последними заклинаниями, которые те использовали были чары, которые они отрабатывали в классе. Таким образом им удалось остаться не приделах.

Гарри откровенно завидовал своим друзьям, и одновременно радовался за них так как оба смогли получить по дополнительному уровню.

- Ничего я тоже получу скоро новый уровень, - улыбнулся парень, занятия зельеварением уже принесли ему одно очко в «Восприятие» и еще одно к «Интеллекту». – надо будет нам с вами организовать поход в Лес, говорят там водятся акромантулы.

- Ну да боевой опыт лишним не будет, - усмехнулся Невилл который сейчас на пять уровней опережал Гарри. – жаль с нами нет Александра, вот бы кто с удовольствием принял участие в такой заварушке.

- Я думаю, что отец и без того устроит ему хороший «выход в поля», - усмехнулась Сьюзен. – уверена, что в школу он поступит уже сильнее многих преподавателей, собственно он уже сейчас сильней той же мадам Хуч или миссис Трелони. Не удивлюсь если к этому времени он станет сильней нашего декана.

- Ну а чего ты хочешь, - усмехнулся Гарри. – хотя он и наш младший брат, но все же Бог, как и приемный отец. Я вообще не уверен, что ему есть смысл получать тут образование, ну разве что для галочки.

На самом деле дети, занимаясь обучением потихонечку наращивали свои показатели. Так что в любом случае до конца года просто изучая те предметы что им преподавали, они смогли бы поднять один или два уровня. Они пока еще не знали какие приключения ждут их впереди и в этом году и в будущем.

http://tl.rulate.ru/book/101482/3688822