Готовый перевод After Giving up, the Fake Young Lady Was Group-Pampered / После того, как она сдалась, фальшивая юная леди была избалована группой людей: Глава 109

Глава 109

Хань Вэнь был в ярости и ушел с Чжоу Жуном. Обычно его оценки в классе были не такими уж плохими. Он был немного ниже среднего, и учитель никогда ничего о нем не говорил. Он был доволен собой. Но сегодня его учил человек, который был моложе его. Он внимательно слушал и на самом деле не понимал. Это было то, чего он не мог принять. Он мог выбрать не учиться, но если он не мог понять, то это значит, что он еще не овладел этим! Он тайно принял решение. С сегодняшнего дня он будет усердно учиться и стремиться понять в следующий раз!

Первым уроком во второй половине дня был урок математики. Как только Лю Кай вошел в класс, он увидел Юэ Синь, которая не спала. Он поднял брови, и его лицо было полно удивления. Он был не из тех, кто будет плохо обращаться со своими людьми. Он должен был знать то, что он хотел знать. Он спросил Юэ Синя напрямую: «Почему ты не спишь?»

Юэ Синь была ошеломлена.

Видя, что она не отвечает, Лю Кай подумал, что она не расслышала его. Он снова спросил: «Я спросил, почему ты сегодня не спишь?»

Только тогда Юэ Синь ответила: «Чтобы хорошо спать ночью».

Услышав ответ, Лю Кай необъяснимым образом почувствовал, что он очень разумен. Глядя на мирное выражение лица Юэ Синя, он повернулся к трибуне и написал вопрос на доске. Затем он сказал Юэ Синю: «Юэ Синь, подойди и реши этот вопрос. Если ты не сможешь решить его до урока, встань и послушай его позже на уроке». Он хотел проверить, проснулась ли Юэ Синь на самом деле или нет.

Вопросы на доске были очень лаконичными. Докажите что tani> 3/2.

Это был обычный вопрос на доказательство, но он, несомненно, выходил за рамки возможностей ученика средней школы, который изучил только основы.

Янь Е взглянул и заподозрил, что Юэ Синь обидела классного руководителя. Иначе зачем бы он придумал такой вопрос? Если бы этот вопрос решался обычными методами, его сначала пришлось бы сократить по: x=11/3 и y=tanx. Затем его пришлось бы вывести с использованием предположения f(x), чтобы доказать, что монотонность в определенной области уменьшилась. Только тогда можно было бы доказать, что tani> 3/2.

Однако до начала урока оставалось всего пять минут. Если она не овладела всеми знаниями, необходимыми для этого вопроса, и не была хорошо знакома с такого рода вопросами, то решить его до начала урока было невозможно. Янь Е не могл не волноваться за Юэ Синь.

Однако если Юэ Синь не сможет решить этот вопрос позже, разве у него не будет возможности поговорить с ней, объяснив ей этот вопрос?

Нет, нет, нет! Как он мог так думать? Как у него могла возникнуть такая порочная мысль? Он на самом деле проклял свою одноклассницу! Хотя этот вопрос действительно выходил за рамки и не многие ученики в классе могли его решить, у него не могло возникнуть такой порочной мысли!

Юэ Синь посмотрела на вопрос на доске, и в голове у нее вертелось только одно предложение. «Если вы не можете решить их до урока, встаньте и послушайте позже на уроке».

Стоять и слушать… Стоять на уроке было слишком утомительно. Нет, нет, определенно нет! Ей было всего 12 лет. Она была в том возрасте, когда ни о чем не думала и ничего не делала. Чтобы накопить энергию для своего будущего тюремного срока, она определенно не могла тратить ее на стояние на уроке. Она хотела сидеть на уроке!

В этот момент боевой дух всколыхнулся в сердце Юэ Синь. Она подошла к трибуне, взяла мел и несколько раз посмотрела на вопросы. Затем она закрыла глаза и поискала в памяти соответствующие моменты знаний, изучая их сейчас.

Юэ Синь держала мел и стояла там минуту, не двигаясь. Сердце Лю Кая похолодело. Чёрт! Неужели эта маленькая девочка не могла решить это? Если бы её действительно наказали стоять на уроке, брат Юэ не избил бы его до смерти, верно?

Его нельзя было за это винить. Это брат Юэ сказал, что Юэ Синь — математический гений. Его ввели в заблуждение. Если бы не это, он бы не придумал такой вопрос! Однако, это было нормально. Если бы она действительно не могла решить его, он бы сказал, что намеренно использовал этот вопрос, чтобы освежить всех. Это было нормально.

Пока Лю Кай успокаивал себя, Юэ Синь наконец начала писать.

От начала и до конца все было гладко, как течение воды. Менее чем за минуту этот вопрос был решен.

Может быть, не совсем точно сказать, что она решила его. Следует сказать, что она закончила писать его. Ответ был у нее в голове. Она только перенесла ответ в уме на доску.

Когда Юэ Синь закончила писать, звонок с урока еще не прозвенел. Лю Кай посмотрел на ответ на доске и был шокирован. Юэ Синь на самом деле использовала формулу неравенства Тейлора для сокращения вместо обычного решения. Если бы этот вопрос решался обычным методом, его пришлось бы преобразовать по крайней мере в пять или шесть строк уравнений, но теперь Юэ Синь использовала только три строки для его решения.

Лю Кай уставился на ответ Юэ Синь и проверил его несколько раз, прежде чем окончательно подтвердить, что ее ответ был правильным. Когда он обернулся, он увидел что Юэ Синь покорно посмотрела на него, как будто спрашивая глазами: «После того, как я решила эту задачу, могу ли я теперь сесть?»

Лю Кай почувствовал, что ухватил что-то, но это чувство мгновенно исчезло. Поэтому он махнул рукой и отпустил Юэ Синя.

Юэ Синь вернулась на свое место и вздохнула с облегчением. К счастью, ей больше не пришлось стоять...

http://tl.rulate.ru/book/100309/4560918