Готовый перевод I Became a Genius Commander at the Academy / В Академии я стал гениальным командиром: Глава 2. ч.1

Девизом Академии Империи Рейх было: Принимайте способных, независимо от их статуса — простолюдина или дворянина, и вносите свой вклад в развитие Империи.

Благодаря этому я, Питер, или, скорее, Питер Йегер, несмотря на то, что был сиротой, получил возможность поступить в Академию и стать офицером.

Если бы я не поступил в Академию, был большой шанс, что я умер бы от голода или замёрз на улице. А если бы каким-то образом выжил, то оказался бы на самом дне общества. Я был искренне благодарен Первому Императору Империи Рейх и моему собеседнику, Лейтенанту Гансу Веберу, за предоставленную мне эту возможность.

Шанс изменить свой статус, став офицером, бесплатное однокомнатное общежитие (поскольку мне не с кем было составить пару), трёхразовое питание и ежемесячное пособие в размере трёх золотых на личное содержание.

Благодаря этому моя жизнь в течение последних трёх лет была простой. Я сосредоточился исключительно на учёбе, не беспокоясь о выживании.

Хотя Академия оказывала всемерную поддержку в стремлении к своим идеалам, в отличие от возвышенных мечтаний Императора-основателя, действительность внутри Академии была далека от идеала.

Но оставалось меньше года.

По окончании Академии я должен был получить офицерское звание. С тех пор мой статус офицера будет представлять меня, а не навешивать ярлык сироты из простолюдинов.

Честно говоря, те в Академии, кто предпочитал избегать меня из-за того, что я был простолюдином и сиротой, испытывали некоторое облегчение.

Раньше, часто, а теперь, на четвёртом курсе, и изредка, незнакомцы случайно подходили ко мне, чтобы поговорить, и сейчас был один из таких случаев.

— Кадет Йегер. Кадет Йегер. Я хочу кое-что спросить.

Обернувшись на голос, благородный молодой человек со значком третьекурсника усмехнулся, его глаза были насмешливыми, но на губах играла улыбка.

В обычных Академиях старшие могли бы непринуждённо и игриво общаться со своими подчинёнными. Однако здесь, даже по сравнению с корейскими военными Академиями, дисциплина была несравнимо более строгой.

В романах было изображено, что кадеты-первокурсники дрожали от одного взгляда на четверокурсников, и их глаза наполнялись страхом.

На самом деле, общительная первокурсница из моей группы однажды обратилась к старшекурснице, которая приходилась ей двоюродной сестрой, с просьбой помочь в первый день занятий.

Хотя её не ударили, она получила строгий выговор, продолжавшийся более часа.

Так что для младшего, не имеющего особых связей, было немыслимо так обращаться к старшему.

— О чём ты хочешь спросить?

— Я слышал, что простолюдины Империи едят хлеб, смешанный с пшеницей, рожью и опилками. Это правда?

Услышав это, я с трудом сдержал нарастающий гнев.

Притворяясь вежливым, он издевался надо мной: «Ты, должно быть, ел хлеб из опилок, будучи сиротой, верно?» — таким тоном.

Хотя меня действительно бесило, что он осмеливался насмехаться над четверокурсником вроде меня, потому что у меня не было поддержки, поскольку я сирота, я хотел бы дать этому сопляку надлежащее образование, как это делали мои сверстники.

Но если бы я донёс на него за неуважение к старшему по званию, этот сопляк наверняка воспользовался бы своими семейными связями, чтобы отомстить.

— Те, кого называют нищими, иногда едят такой хлеб. Однако они, вероятно, предпочли бы водянистую ячневую кашу.

— Понимаю. Спасибо, что дали мне знать. Я не знаю никого, кто был бы так же осведомлён о жизни простых людей, как вы. Я обратился к нужному человеку.

Он, смеясь, вернулся к своим друзьям.

— Милтон, ты проиграл пари. Дай мне три серебряных монеты.

— Чёрт возьми, мой отец сказал, что простолюдины действительно едят такой хлеб. Я думал, что выиграю.

— Ты заплатишь за выпивку. Постарайся выиграть в следующий раз.

Но подобные инциденты были обычным делом. Поэтому я быстро подавил свои эмоции.

И обратил внимание на его имя.

Потому что после моего назначения я планировал быстро подняться по служебной лестнице, и если бы меня поместили в одно подразделение с ним, я бы нашёл все возможные недостатки, чтобы превзойти его своим званием.

В этом милитаристском мире звание важнее должности.

Таким образом, он не смог бы выставлять напоказ своё происхождение передо мной.

Более того, сегодня было 15 января 220 года по летоисчислению Империи. Самое время было сообщить важную новость в Академии.

Побродив около пяти минут, я заметил двух солдат в шлемах и броне, которые с суровым выражением лица приближались к доске объявлений. Они разместили объявление и синхронно удалились.

Обычно, если речь не шла о лекциях или занятиях, я бы не стал утруждать себя чтением объявлений.

Но сегодня был особенный день. Итак, я промчался мимо студентов, направлявшихся к доске, и прочитал:

[Объявление. 15 января 220-го года Империи. На Рейнтлантских фронтах сложилась безвыходная ситуация. Хотя мы и намерены отправить подкрепление, нам не хватает способных офицеров. Поэтому мы отбираем квалифицированных студентов с третьего и четвёртого курсов для служения Империи. Воспользуйтесь этой возможностью и прославьтесь.

Генеральный штаб Империи Рейх.]

Ниже также были перечислены подробные квалификационные требования, методы отбора и преимущества.

Во-первых, критерии отбора требовали, чтобы студент учился на третьем или четвёртом курсе Академии и никогда не получал неудовлетворительных оценок.

Отбор был основан на их способности руководить действиями на передовой. Поэтому, после обучения тридцати новых солдат, они должны были провести тренировочный бой, чтобы оценить возможности.

Чему я учился в Академии, так это тому, как контролировать и обучать солдат на уровне взвода и роты. И поскольку я неизменно получал высшие оценки по военным предметам, для меня это не составляло труда.

http://tl.rulate.ru/book/100046/4335745