Готовый перевод I Became a Genius Commander at the Academy / Я Cтал Гениальным Командиром в Академии: Глава 2 : Собеседование

Глава 2 : Собеседование

Когда я открыл дверь и с поклоном вошел, Интервьюер посмотрел на меня с очень кислым выражением лица.

" Кандидат номер 17? Сейчас начнется собеседование. Пожалуйста, присаживайтесь".

С этими словами я быстро поклонился стоящему передо мной интервьюеру и представился.

Интервьюер  глазами показал мне, чтобы я сел.

Интервьюер, одетый в черную военную форму, казавшуюся чем-то из фантастического романа, понял, что я простолюдин без фамилии. Он бросил на меня презрительный, почти насмешливый взгляд.

Меня уже не раз так унижали, когда я перевоплощался в сироту-простолюдина в фэнтезийном мире. Но столкнуться с подобным обращением на этом собеседовании, которое я рассматривал как свой последний шанс в этой жизни, было просто обидно.

Это действительно отстой.

"Тогда позвольте спросить вас. Почему вы подали заявление в Академию Империи?"

В глубине души я хотел ответить...

"Потому что, если меня вышвырнут из приюта ни с чем, я замерзну на улице до смерти! Проклятье!

Но...

Это сразу же привело бы к тому, что меня исключили бы из собеседования. Я упущу свой последний шанс.

"Я хочу служить великой Империи Рейха и Его Величеству Императору!"

Собеседник, услышав это, явно выразил свое раздражение моим шаблонным ответом.

"Отлично, перейдем к основной части собеседования".

Пока я пытался подавить нервную икоту, интервьюер начал.

"С этого момента представьте, что вы - командир батальона, возглавляющий батальон. Отвечайте в соответствии с ситуацией".

Как мне удалось подслушать, дворянам, поступающим в Имперскую академию, задавали легкие вопросы об отношении к солдату или его морали, что, по сути, гарантировало им поступление.

Эти благородные студенты, уже оплатившие дорогостоящее специальное обучение для подготовки к собеседованию в Имперской академии, практически гарантированно проходили его, поскольку даже вопросы на собеседовании были для них простыми.

Это объяснялось тем, что, хотя путь к офицерству в Империи был открыт для всех, независимо от статуса, в государстве с сословной системой командирами предпочитали становиться дворяне.

Интересно, что, несмотря на эту дискриминацию, благодаря наставлениям императора-основателя в каждой партии было не менее 2-3 % простолюдинов.

Однако большинство этих простолюдинов происходили из богатых купеческих семей, в чем и заключалась загвоздка.

Конечно, такой, как я, сирота, может быть принят только раз в 10 лет.

Задать такой вопрос сироте, который, казалось бы, ничего не смыслит в стратегических командах...

По сути, интервьюер тонко попросил меня провалиться.

Если другие участники собеседования, столкнувшись с подобной ситуацией, наверняка заикались бы от страха, то я... был немного другим.

Потому что, пока я не реинкарнировался в этот мир, в моем сознании были глубоко укоренившиеся знания о стратегии и тактике.

Я должен быть в состоянии дать ответ, который в разумной степени удовлетворит этого человека.

"Понятно!"

"Хорошо, тогда позвольте мне представить сценарий. Вы - командир батальона 1-й дивизии, насчитывающей 8000 солдат. В настоящее время вы участвуете в бою с армией Франсуа, которая по масштабу не уступает Республике. Обе армии находятся в равных условиях, но какой приказ вы отдадите, если батальон Франсуа, вступивший в бой с вашим батальоном, начнет рассыпаться?"

Хотя я никогда в жизни не встречался с благородными молодыми господами, я мог с уверенностью сказать, что если они ставят во главу угла благородные и романтические сражения с использованием копий, мечей, стрел и немного магии, то они, скорее всего, ответят, что им нужно усилить наступление, чтобы утвердить свой строй.

Даже простолюдины, не имеющие представления о необходимых понятиях и навыках командования, скорее всего, ответили бы,

"Раз уж мы побеждаем, то должны усилить наступление".

Экзаменаторы могли бы похвалить такой ответ на уровне ученика и поставить достойные баллы, но, на мой взгляд, это был неправильный ответ".

"Интервьюер, перед этим я хотел бы узнать уровень свободы действий моего батальона".

Интервьюер, сидящий передо мной, казалось, был удивлен упоминанием сироты об усмотрении командира, но ответил с ноткой интереса в голосе.

"Конечно, на ваше усмотрение, как командира, вы можете либо агрессивно атаковать, либо отступить, если сочтете ситуацию неблагоприятной".

Подтвердив свой авторитет до сих пор, даже если бы я ответил только так, это все равно считалось бы достаточно хорошим ответом.

Но этого было недостаточно, чтобы компенсировать мои низкие баллы за письменный тест и гарантировать проходной балл.

"Спасибо за ответ. Однако, даже если ситуация выглядит благоприятной, я, как командир батальона, не стал бы спешно переходить к наступательной стратегии. Вместо этого я бы доложил командиру о текущей ситуации и остался бы на своем посту".

Интервьюер, выглядя слегка недовольным, спросил,

"Главная обязанность солдата - победить в бою. И вы говорите, что отложите возможность победить? Это похоже на дисквалификацию для командира".

Этот вопрос был наполовину правильным и наполовину неправильным.

Ведь в отличие от командиров полков, дивизий или корпусов, которые могли одним движением переломить всю ситуацию в бою, я, командовавший лишь 5 % наших солдат, имел ограниченный объем информации и видимости по сравнению с ними.

К тому же во время сражения даже одно неожиданное действие может иметь значительные последствия.

"Мое решение объясняется двумя причинами. Во-первых, хотя стремление создать строй похвально, нет смысла, если вы не обеспечите победу. Я считал, что для победы нам нужна поддержка высших офицеров. Во-вторых, я думал, что это может быть ловушкой, в которой командиры Франсуа и Республики намеренно показывают свои слабые стороны, чтобы заманить наши силы. Трудно оценить положение всей армии с точки зрения одного батальона".

В реальных крупномасштабных сражениях обычной стратегией было намеренное отступление небольшого подразделения, заманивание противника в атаку, а затем контратака.

Как я уже говорил, во время напряженной битвы одно подразделение может специально казаться уязвимым, чтобы заманить жадных командиров среднего звена. Затем враг может медленно уничтожить самоуверенное подразделение и добиться победы.

Собеседник, который еще несколько минут назад стремился поскорее закончить интервью, теперь выглядел искренне потрясенным.

Вероятно, он не ожидал такого ответа от экзаменуемого, как я.

Должен признать, что мне было приятно наблюдать за его реакцией.

"Я понимаю ваши рассуждения. Тогда последний вопрос. Если бы вы были командиром и получили просьбу о поддержке в такой ситуации, что бы вы сделали?"

Поразмыслив мгновение, я дал свой лучший ответ.

"Я бы мобилизовал отряды лучников и магов в тылу, чтобы поддержать батальон, запросивший помощь. Кроме того, я разверну половину резервных сил в качестве подкрепления. Предвидя, что противник также срочно перебросит пехоту, чтобы предотвратить крупный прорыв, я бы использовал рыцарей, чтобы обойти и задержать вражеские подкрепления, нанеся им больший урон".

Выслушав мой ответ, собеседник, который теперь звучал гораздо дружелюбнее, чем в начале нашей беседы, сказал,

"Понятно. Время нашего собеседования истекло. Вы можете идти. Надеюсь увидеть вас в следующий раз в качестве студента, общающегося с преподавателями академии".

Хотя это обычные слова интервьюеров, учитывая мое прошлое, такие слова дались мне нелегко. Казалось, они намекали на положительный исход, возможно, даже на согласие.

Я искренне надеялся, что это означает, что я прошел.

Нет, я уверен, что прошел.

Затем, как и при входе, я отсалютовал и вышел из комнаты с правильной осанкой.

Выйдя за дверь, я почувствовал, как сердце сжимается от волнения из-за необходимости сдавать экзамен, когда я только пришел на собеседование, но чувство облегчения охватило меня, когда я подумал, что прекрасно прошел собеседование.

Интервьюер, подполковник Ганс Вебер, который только что закончил собеседование с кандидатом № 17, прошептал с удивлением в голосе,

"Когда подполковник поручил мне быть интервьюером в академии, я думал, что это будет утомительно, и, честно говоря, не ожидал многого. Я намеревался просто пройти процедуру. Особенно после того, как увидел удручающие результаты сироты-новичка по таким письменным предметам, как имперская история и социология. Я видел, как он дерзко поступил, не имея ни малейшего представления о предмете. Я намеревался отчитать его несколькими словами, опозорить, а затем дисквалифицировать".

Это было понятно. Ведь даже если главная обязанность командира - сражаться и побеждать, офицер по статусу приравнивался к дворянину и, следовательно, должен был обладать знаниями и утонченностью, подобающими этому званию.

От будущих офицеров, или кадетов академии, также ожидали подобных качеств. А если человек проваливал тест, призванный заранее выяснить эти знания?

Чтобы сохранить достоинство Империи Райх, их следовало бы дисквалифицировать.

Подполковник Ганс Вебер вспомнил, как уверенно отвечал кандидат номер 17, а точнее, Петр.

Разве мог офицер, воспитанный в благородной семье и окончивший академию, ответить так четко и решительно?

Лейтенант Ганс, чей интеллект позволил ему войти в 2 % лучших в своей академии с точки зрения карьерного роста, ответил сам себе,

"Если только это не исключительный вундеркинд, или, скорее, гений один на миллион, они не смогут дать столь быстрый и глубокий ответ".

Учитывая, что Питер был сиротой, до получения военного образования в академии он был знаком только с базовой военной терминологией, как простой солдат.

"Если этот мальчик не гений, то создание такой стратегической перспективы было бы невозможно".

И как дворянин и полководец Империи, Ганс считал несправедливым лишать такого гения возможности поступить в академию только потому, что он был сиротой и не обладал изысканным происхождением.

Более того, сама система была создана с тем расчетом, чтобы...

"Если среди простолюдинов есть люди, обладающие сильным честолюбием и гениальным талантом, им следует дать возможность продвинуться вперед на благо Империи".

Ганс считал это надежным основанием для приема в академию такого гения, как Питер.

С этими мыслями лейтенант Ганс написал в особых примечаниях к собеседнику:

[Несмотря на то что он сирота простолюдинского происхождения, если ему будет предоставлена такая возможность, он станет значительным подспорьем для Его Величества Императора. Я считаю, что он абсолютно заслуживает этого шанса". Оценка за интервью: 100/100.

http://tl.rulate.ru/book/100046/3439117