Готовый перевод I Have Awakened The Deduction System / Я пробудил систему дедукции: Глава 4: Маленький гений, большие мечты

Глава 4. Маленький гений, большие мечты

В будущем родители Хэ Чуаня окружили его заботой, стараясь исполнить любую его прихоть. Уже в год он, благодаря неустанным занятиям, научился говорить и петь, перешёл от ползания к бегу, а его круг интересов стремительно расширялся. К двум годам он прославился в округе как маленький гений. В шахматах и математике он демонстрировал поразительные способности. Всех стариков и школьников в округе он обыгрывал без труда, ему не было равных. В математике, правда, особых подвигов не было, разве что решение задачи математической олимпиады для младших школьников. Его соперником был лучший ученик шестого класса, тоже юный гений. Хэ Чуань ответил всего на несколько секунд быстрее, чем он. Несмотря на девятилетнюю разницу в возрасте, этот результат не был пределом для мозговых клеток Хэ Чуаня, которые работали в десятки раз активнее. Ведь его жизнь была недолгой - всего двадцать лет. Три года были лишь седьмой частью его жизни.

Зато в шахматах он был непобедим. В любую партию, сколько бы человек против него ни играло, он входил, словно хищник, чтобы мгновенно убить. Именно так - мгновенное убийство! — обычно люди тратили десятки секунд, а то и минуты на обдумывание следующего хода. Он же двигал фигуры молниеносно, без колебаний, за одну секунду. Более того, его стиль был агрессивен, каждое движение - скрытым смертельным ударом. Противник, допустивший малейшую оплошность, был обречён. Однажды с Хэ Чуанем сыграл профессиональный шахматист, уже на пенсии. Менее чем за две минуты он признал поражение, заявив, что больше никогда не будет играть в шахматы, что повергло всех в шок. Трудно было представить, что трёхлетний ребёнок способен на такое.

В это же время Хэ Чуань получил сообщение от Печати Реинкарнации: [Жизненный опыт увеличен, очки оценки увеличены]. — "Вот это неожиданная прибавка", — подумал он. Изначально Хэ Чуань хотел лишь ознакомиться с принципом работы системы вычитания, а в итоге случайно получил очки оценки. Однако за этот процесс пришлось заплатить. Каждый раз, когда он перегружал свой мозг, его тело испытывало лёгкий дискомфорт. Сначала немели только кончики пальцев, которыми он не мог управлять. Через несколько месяцев вся ладонь потеряла чувствительность. К счастью, после отдыха всё проходило. Болезнь не была мучительной. Но это были лишь первые шаги, ему предстояло ещё много работать. — "Систему дедукции нельзя использовать только для проб и ошибок", — решил Хэ Чуань, многократно повторяя дедукцию.

Его высокоактивные клетки мозга обладали способностью к многопоточным вычислениям, как у компьютера. Он мог анализировать бесконечное количество вариантов. Если добавить к этому функцию "проб и ошибок", то можно было бы найти способ объединить их. Возможно, это положительно повлияет на усвоение знаний? Хэ Чуань был человеком действия. Он часто просил родителей отвести его в библиотеку, чтобы почитать и позаниматься. Молодые супруги были против. — Какой бы умный ни был наш ребёнок, он ведь не сможет понимать слова, не ходя в школу, верно? Ведь говорить и читать - это разные вещи. К тому же, у них была работа, и они не могли уделять ему время.

Но Хэ Чуань сделал то, чего никто не ожидал. Однажды утром он "сбежал из дома" и ушёл из общины один. Когда родители вернулись с работы и не нашли ребёнка, они были в ужасе. К счастью, на столе лежала записка с адресом: "Пора запереть этого сопляка в детском саду. Пусть воспитательница за ним присматривает!"

Отец скомкал записку и бросил её в мусорную корзину. — Сначала он приносил нам облегчение, а теперь - только беспокойство! — воскликнул он. Мать Хэ молча надела туфли и выбежала на улицу ловить такси.

Они нашли Хэ Чуаня в углу библиотеки, читающего медицинскую книгу о поле клеток мозга. Они были одновременно злы и поражены. Как трёхлетний ребёнок мог совершить такое? Одно дело, если бы он осмелился выйти из дома один, но он убежал только для того, чтобы прийти в библиотеку и почитать? Ещё более нелепым было то, что он читал не комикс, а профессиональную книгу, в которой большинство людей понимали только слова, но не могли постичь смысл!

Сначала они подумали, что Хэ Чуань просто читает для развлечения. Но когда супруги подошли ближе и увидели на столе рядом с ним бумагу, исписанную мелкими черновиками, они были в шоке. — Что это за символы? Может кто-нибудь объяснить? Они скопированы или нацарапаны? — прошептали они.

Хэ Чуань заметил родителей и мило улыбнулся. Затем с трудом поднял две толстые книги. — Папа, мама, я хочу взять эти две книги, чтобы почитать дома. Вы не против? — спросил он.

Отец сделал вид, что сердится. — Ещё и улыбаешься? Знаешь, как мы переживали, когда ты ушёл из дома один? — сказал он.

— Не ругай его, — попросила мать Хэ, обнимая сына. — Малыш, не делай так в следующий раз, понял? Это очень опасно.

Хэ Чуань энергично кивнул головой и решил в следующий раз не оставлять записок. Он прочитает книги тайком. Если бы он сказал родителям, что действительно их читает, они бы ему не поверили. Ведь даже взрослый человек не сможет прочитать эти узкоспециализированные книги. Но Хэ Чуань был другим. У него была своя система. Используя дедукцию для проверки различных теорий, изложенных в книгах, он не только гарантировал точность, но и сам процесс дедукции появлялся в его сознании, превращаясь в точку знания, которую можно было усвоить. Его эффективность обучения была чрезвычайно высокой. Клетки мозга, которые работали с невероятной скоростью, запоминали всё, позволяя ему делать множество выводов из одного примера.

Однако умозаключение, в конечном счете, было лишь умозаключением. Медицинские исследования всегда должны сочетаться с клиническими экспериментами. Вскоре Хэ Чуань столкнулся с трудностями. Ему необходимо было проводить эксперименты, чтобы проверить свои теории. Более того, по мере накопления знаний таких экспериментов должно было становиться всё больше и больше.

— Но как можно проводить медицинские эксперименты по своему усмотрению? — размышлял Хэ Чуань, сжимая кулаки. — Для них требуется не только сверхдорогое оборудование, но и огромное количество ценных материалов. В настоящее время подобные условия существуют только в ведущих научно-исследовательских институтах мира. — Он задумался, — Значит, мне нужно найти способ поступить в один из лучших институтов в десятилетнем возрасте... Нет, если я смогу, то должен сделать это раньше! —

Теперь перед ним была гонка со временем. За тот короткий срок, что у него был, он должен был выучиться и прославиться! Задача была непростой. Даже с помощью системы он не был уверен в стопроцентном успехе. Родители, не ведая о грандиозной идее, которая зрела в голове их сына, собирались вернуть его домой.

В этот момент к ним неожиданно подошел пожилой мужчина: — Извините, господин и госпожа...

http://tl.rulate.ru/book/76442/3322347