Готовый перевод Atlas: The Titanic Hero! / Атлас: Титанический Герой: Глава 29

— Можно было бы так подумать, но я уверена, что у мистера Айзавы была причина для этого. Кроме того, это не значит, что Минета не может продолжать тренироваться и вернуться в класс позже, как только у него тоже появится такая возможность. — Оптимистично сказала Тору, ее голос был таким же уверенным и возбужденным, как обычно. Очевидно, исключение младшего мальчика несколько подпортило ей настроение. — Что ты думаешь, Мидория? 

Слегка моргнув, услышав свое имя, Изуку быстро заметил, что взгляды остальных четверых теперь устремлены на него. 

— Я не знаю, я думаю, нам в некотором роде повезло, что выгнали только одного человека. — Сказал Изуку после нескольких секунд раздумий, на его лице появилось задумчивое выражение, когда он вспомнил то, что услышал на днях. — После того, что случилось на днях, я слышал, как Яойорозу спрашивал кого-то из старших учеников об Айзаве во время ланча. Очевидно, несколько лет назад он исключил целый класс, потому что они не соответствовали его ожиданиям. 

— Целый класс! — Громко сказал Киришима, его глаза расширились, а челюсть отвисла. — Это безумие! 

— Да, и, честно говоря, я его не виню. — Изуку кивнул, прекрасно осознавая, что теперь их слушали не только четверо сидящих перед ним, предыдущий крик Киришимы привлек немало внимания нескольких других его одноклассников. — Как сказала Шиозаки, быть героем - опасная работа. Вам придется противостоять злодеям и другим преступникам, и кто знает, какими будут их причуды. Я имею в виду... 

Изуку на мгновение замолчал, произнося последнюю фразу, нахмурив брови, прежде чем через несколько секунд стиснуть зубы и продолжить.  

— Только посмотрите, что произошло в "Мустафе" десять лет назад, у меня пробудилась моя причуда и... ну, вышла из-под контроля. Герой должен уметь приспосабливаться к подобным вещам, и, что ж, если вы не справляетесь с задачей приспособиться к неожиданностям и выйти победителем, тогда лучше сейчас отойти в сторону, чтобы не навредить себе или другим. 

Когда он закончил, за его словами последовало молчание, или, по крайней мере, в непосредственной близости от него. Несколько учеников вокруг него выглядели очень нервными, в то время как другие выглядели крайне любопытными. Внимание, по крайней мере, половины класса теперь приковано к нему. 

Без сомнения, многие отчаянно хотели услышать, что произошло той ночью с его точки зрения. В то время как другие, те, кто видел старые новостные репортажи или видео в Интернете, были в равной степени напуганы и взволнованы. В конце концов, то, что произошло десять лет назад, попало в заголовки газет по всему миру, и о нем до сих пор говорят. 

Это был день, когда обрушился Титан, и погибли сотни людей. 

Несмотря на то, что это была трагедия, это все равно было частью современной истории. Очень кровавый эпизод, оставивший шрамы на целой стране и тысячах людей, но все равно это часть истории. 

Честно говоря, Изуку мог понять их восхищение, даже если ему не слишком хотелось вдаваться в какие-либо детали. В конце концов, в ту ночь он тоже потерял кое-кого, свою любимую мать и своего дерьмового отца, и, таким образом, остался один в этом мире. Последний из ранее неизвестной, а теперь печально известной линии Мидория. 

— Возможно, но я все еще думаю, что Минете следовало дать больше шансов. — Киришима заговорил, нарушив тишину, когда он это сделал. — Было не совсем по-мужски выгонять его, особенно когда его причуда не так подходила для этих тестов, как другие. 

— Ну, то же самое ты мог бы сказать и о боевой части вступительного экзамена. Это было взвешено в пользу тех, у кого были атакующие причуды. — Ответила Шиозаки. 

— Я не знаю, я справилась довольно хорошо, и у меня нет атакующей причуды. — Подала голос Тору. Ее рука поднялась, и она, без сомнения, прикрыла ладонью лицо, когда повернулась лицом к Шиозаки. 

— Но это потому, что роботы не могли видеть тебя, Тору, так что ты могла ходить вокруг и выключать их. — Мина рассмеялась, обняв Тору одной рукой и притянув невидимую девушку ближе, слегка обняв ее. 

— Итак, — сказал Изуку, снова оглядывая класс, его зеленые глаза сканировали остальных четырнадцати учеников в комнате, когда он пытался найти новое лицо. — Как ты думаешь, кого Айзава пригласит на замену Минете? 

— Без понятия, я предполагаю, кто-то с курса поддержки. — Мина пожала плечами, отпуская Тору и глядя на него. 

— Ооо, интересно, это будет парень или девушка, и в чем может заключаться их причуда!? — Тору взволнованно загоготала, все остальные теперь высказывали свои собственные идеи о том, кем может быть новичок и что они могли бы сделать. 

Остальная часть разговора быстро перешла в обсуждение того, кто мог бы заменить Минету. Вместе с сервалом другие одноклассники переместились туда, где сидела их группа, поскольку обсуждение быстро перешло на второй день и на предстоящее занятие по боевым искусствам, которое у них было во второй половине дня. 

*** 

— Успокойтесь и ведите себя тихо, — раздался голос Айзавы несколько минут спустя, дверь открылась, и в комнату вошел усталого вида мужчина, на этот раз, к счастью, не завернутый в свой спальный мешок. — И займите свои места. 

Быстро успокоившись, собравшиеся ученики класса 1А быстро сделали, как им было велено, и заняли свои места, и в этот момент в комнате воцарилась внезапная возбужденная, нервная тишина. Воспоминание о темноволосой учительнице, уводящей плачущего мальчика с фиолетовыми волосами, все еще было в их памяти, когда Айзава вошел в ставшую неуютно тихой комнату. 

— Хорошо, — продолжал говорить Айзава, занимая место за своей партой, его стоический взгляд блуждал по остальному классу, пока он это делал, прежде чем он посмотрел вбок и на дверь. — Теперь ты можешь войти. 

Слегка нахмурившись от слов учителя, Изуку, как и весь остальной класс, быстро перевел взгляд на дверь в класс, даже когда вошел еще один человек. 

Этот явно примерно их возраста и одет в знакомую серую школьную форму UA. 

Приподняв бровь при виде девушки, Изуку наблюдал, как стоически выглядящая подросток остановилась рядом со столом Айзавы, после чего повернулась лицом к остальному классу. Его зеленые глаза блуждали по ней с головы до ног, когда он оценивал ее худощавую фигуру, ее средний рост, черные волосы длиной до плеч, которые были собраны в два хвостика на затылке, и ее в целом невзрачную внешность. 

http://tl.rulate.ru/book/99634/3412774