Готовый перевод The Gamer Ninja: Ichiro Fuji / Ниндзя-геймер: Ичиро Фудзи: Глава 1: Обучение. Часть 1

[Вы стали "геймером"]

[Теперь ваша жизнь принадлежит вам].

[Бог "принял" вашу просьбу. Вы перестраиваетесь].

[Система Геймера обновлена]

[Загружена версия 1.02]

[Статы были изменены]

[Сила: физическая сила геймера]

[Выносливость: Выносливость геймера и то, сколько нагрузок может выдержать его тело, прежде чем сдаться]

[Ловкость: насколько хорошо геймер может использовать свое тело в целом, что напрямую влияет на гибкость].

[Мудрость: инстинкт геймера, способность "воспринимать" то, что скрыто].

[Intellegience: Способность к обучению и пониманию, не влияет напрямую на уровень "сообразительности" геймера].

[Luck: Стата, которая действует только в "подземельях", добавленных в V 1.01. Влияет на качество снаряжения и количество найденных расходных материалов. Геймер с большей вероятностью найдет спрятанные в подземелье предметы].

[Завершено восстановление тела].

[Зарегистрировано новое имя 'Ичиро Фудзи'].

[Извлечение воспоминаний об Итиро Фудзи из записей.]

[Память загружена, воспроизведение.]

------------------------------------------------------

У Ичиро было "нормальное" детство, несмотря на жизнь его родителей, оба ниндзя. Его мать оставалась с ним до 4 лет, а затем родители уходили на службу, чтобы заботиться о нем. Изучая то, что могли передать ему родители, учитывая законы, по которым гражданским семьям разрешалось преподавать до Академии.

Ичиро хорошо усваивал все, чему его учили, родители гордились им, и когда он был зачислен в Академию, то учился хорошо, только для того, чтобы сделать хорошую карьеру еще одного ниндзя.

Ичиро научился уровню кендзюцу "Мастерство меча" у своих родителей, причем у обоих были разные стили. Если мать делала упор на скорость и быстрое убийство, то Ичиро учился у отца. Мастерство отца было лучше для длительных поединков, предназначенных для столкновения мечей и борьбы с противником клинок к клинку.

От природы он был талантлив в обоих аспектах кендзюцу, что заставляло его родителей хвастаться перед своей небольшой группой друзей, в которую непосредственно входили их собственные товарищи по команде.

На рассвете десятого дня рождения Ичиро он получил известие о том, что оба члена его семьи погибли при "загадочных обстоятельствах".

Это повергло Ичиро в депрессию, он перестал заботиться о себе, перестал учиться в школе, а также постепенно прекратил общение с друзьями своей семьи.

Единственное, что он продолжал делать, - это поддерживать свое тело и разум, но никогда не подгонять себя, не развиваться.

Когда пришло время выпуска, из-за проваленных уроков и практически полного отсутствия посещаемости его приняли в школу. Ему поставили "неуд" и разрешили пересдать экзамен через три года.

Он не смог закончить школу в возрасте 13 лет, и когда он получил это известие, ему было все равно. Он просто остался лежать в постели, как всегда, и просто перевернулся.

-------------------------------------------------------------

[Воспоминания закончены.]

[Оптимальная цель, отсутствие семьи, друзей, связей. Интеграция новой записи]

[Загружена новая запись, добро пожаловать, Геймер].

[Хотите ли вы принять учебник?]

[Да/Нет.]

[Запомните, вы можете подумать над ответом, произнести его вслух или нажать на экран].

Бледная рука поднялась во тьме пустоты, нажимая "Да".

[Загрузка учебника, пожалуйста, сделайте глубокий вдох].

'Форма' так и сделала: долго и медленно вдыхала воздух, пока не перестала его удерживать, а затем медленно выпустила его наружу.

Как только он закончил, сцена вокруг него изменилась: сначала темная комната, а затем вокруг нее начала выстраиваться сцена, медленно впуская свет в комнату, создавая вокруг него сцену леса.

Несмотря на то, что сцена казалась "реальной", все равно было ясно, что он находится в комнате, большой комнате, но все же комнате.

Поляна посреди прекрасного леса, солнце в небе, но его не видно.

По мере того как сцена заканчивалась, "комната" вокруг него начала медленно раскрываться, исчезая, пока он не почувствовал землю под ногами, запахи и тепло солнца, падающего на него.

Он был бесформенным, без одежды, без черт. Он был просто куклой, которой придали форму, но он все еще мог чувствовать своими белыми бесцветными руками, мог дышать и видеть, несмотря на отсутствие каких-либо черт, позволяющих это делать.

Постепенно он начал ощущать "вес" собственного тела. Он продолжал увеличиваться, пока не остановился.

Несмотря на отсутствие мускулов и внешности, он чувствовал силу в своих пальцах, до самой сердцевины своего тела, как даже не имея формы, он чувствовал его силу и тренировки, через которые оно прошло, притупились. Но все же они были.

Чистый механический голос произнес, не имея пола.

[Обучение загружено. Начало симуляции].

[Подтверждаю...]

[Подтверждаю.]

[Добро пожаловать в обучающий мир]

[Время в этом мире не проходит, и оно не закончится, пока вы не решите, что готовы].

[Выберите категорию для загрузки.]

[Информация.]

Безжизненной рукой он нажал на [Информация].

[Информация загрузилась, начался Учебник].

[Приветствуем геймера в информационном туториале, здесь вы узнаете информацию о системе и ее многочисленных функциях].

[Для начала, ваша система - это то, что можете видеть только вы, даже боги не имеют возможности видеть экраны и функции вашей системы, только вы сами можете взаимодействовать с системой].

[Система может взаимодействовать многими способами, основными из которых являются Мысль, Осязание и Вербальная речь].

[Основная функция системы - помогать вам в жизни и в достижении вашей цели в жизни. У нее нет более высокой цели, чем служить вам в меру своих возможностей].

[Система предлагает базовый набор функций, включая. Статус, Инвентарь, Журнал, Магазин, Системные настройки и Музыкальный плеер].

[Каждая из этих выборочных функций имеет встроенные дополнительные возможности, пожалуйста, скажите, подумайте или нажмите на Статус].

'Статус'.

Внимание! Этот перевод, возможно, ещё не готов.

Его статус: перевод редактируется

http://tl.rulate.ru/book/96583/3314658