Готовый перевод Just a Defence Against the Dark Arts Professor / Просто профессор защиты от темных искусств: Глава 28 Образовательный план

Глава 27.

мультяшные персонажи часто имеют забавную анимацию.

Даже Том, который был всего лишь трансфигурацией, смог победить группу второкурсников.

Только когда они гибко используют всю магию, которую они знают, у них может быть какой-то шанс.

Глава 28.

Использование Трансфигурации для превращения стола в Тома для преподавания на самом деле совершенно бесполезно для Шерлока.

Он был знаком с магическими навыками оригинала всего около двух месяцев, и он не смог поднять свой уровень до уровня взрослого волшебника. Основываясь на успеваемости Шерлока в Хогвартсе, он подсчитал, что его текущий уровень понимания магии должен быть сопоставим с уровнем шестиклассника, но количество магии, которым он владел, было намного выше, чем у них. Поэтому он знал массу более эффективных применений трансфигурации, но сделать трансформированные объекты более детализированными и реалистичными он не может.

Чтобы не преобразовывать сверх детализированный объект, Шерлок просто с самого начала выбрал Тома, мультяшного персонажа с не таким большим количеством деталей и очень простым дизайном.

В любом случае, пока у Тома было достаточно способностей, чтобы побеждать второкурсников, этого было достаточно.

Выражение его в образе кота Тома также могло немного изменить восприятие его учащимися.

По крайней мере, человек, которому нравилось смотреть «Тома и Джерри», не будет таким безличным профессором, как Снейп

Что касается поиска нескольких настоящих существ черной магии в качестве учебного материала, Шерлок тоже обдумывал это.

Но он, живший постоянно в состоянии боевой готовности в Хогвартсе, не знал, как достать эти вещи.

Но этот вопрос, скорее всего, можно будет решить через Хагрида в будущем,

Проблемы в классе продолжаются.

Очередные неудачи пуффендуйцев и Рона пробудили желание победить у оставшихся учеников.

Когда они смотрели, то не чувствовали, насколько сильным был Том, просто он был немного быстрее, а его тело было мягким, с возможностью изменять форму по желанию, и больше ничего особенного.

Том, преображенный Шерлоком, действительно не был таким сильным. Не говоря уже о том, что базовое заклинание «incendio», которое он выучил в четвертом классе, можно победить, а универсальное разблокирующее заклинание «reparifarges», которое можно было выучить только в третьем классе, также могло вызвать трансфигурацию, позволив Тому вернуться к своему первоначальному состоянию, форма.

Но, к сожалению, в этом классе были только второкурсники, и они не имеют ни малейшего представления, было ли это простым заклинанием огня или проклятием.

Таким образом, они, которые только монотонно использовали магические заклинания против врага, используя только простые заклинания, чтобы бросить вызов самому могущественному коту. Тому, и никакая их магия не поразила Тома.

Ближе к концу урока Шерлок повернул Тома обратно к парте, попросил учеников вернуться на свои места и резюмировал для них вопросы.

«Том не силен, вы все это чувствуете, но почему никто не может его победить?»

«Заклинание, которое ты выучил, недостаточно сильное? Или пространство вокруг тебя мешает тебе работать?»

«Может быть, на это есть причины, но в этом классе никто не был достаточно силен, чтобы превзойти его в том, чему ты научился в первом классе?»

«Или ты думаешь, что магические знания, которые ты получил в первом классе, это всего лишь глупое взмахивание палочкой, нацеливание заклинаний на врага и выпуск их»

«Как использовать то, что вы узнали, чтобы победить тома, считайте это своим домашним заданием. Вернитесь назад и подумайте, как записать свои идеи на пергаменте. Ваше домашнее задание не ограничено по длине, главное, чтобы оно было эффективным, даже если оно содержит только одно слово».

«На следующем уроке вы можете снова бросить вызов Тому в соответствии с тем, как вы написали домашнее задание. Успешные все еще могут получить 20 баллов, по освобождение от домашнего задания на месяц больше не является наградой».

По окончании второго курса ученики Гриффиндора и Хаффлпаффа взволнованно покинули класс.

Этот класс был их первым настоящим классом защиты от темных искусств. В прошлом году бывший профессор Квиррелл каждый день читал всему классу учебник, и это ничем не отличалось от самостоятельного чтения книг в одиночку.

Было очень интересно посещать занятия профессора Форреста.

Это был первый учебный день, и все первокурсники и второкурсники, прошедшие курс «Защита от темных искусств», пришли к единодушному мнению.

И то, что случилось с Томом, тоже заставило их узнать со стороны.

Профессор Форрест, у которого обычно было холодное лицо и суровый голос, не был таким холодным и бесчеловечным, каким казался на первый взгляд.

Человеку с равнодушным сердцем кот Том не понравится, разве это не мультфильм который должен делать людей счастливыми?

Итак, хотя Шерлок внешние вел себя так же, как Снейп, и делал безразличное лицо, когда говорил и учил.

Но ученики, особенно те, кто посещал уроки Шерлока, не очень его боялись

Через несколько дней после начала занятий в кабинет Шерлока прибежали несколько откровенных учеников Райвенкло, чтобы задать вопросы, связанные с Защитой от темных искусств

Судя по этой тенденции, студенты Хогвартса и новый профессор очень хорошо ладили.

Это то, что Шерлок был счастлив видеть.

Это восприятие будет влиять только на других профессоров Хогвартса, пока ученик не узнает, что он не отстраненный и замкнутый человек с проблемами личности.

Благодаря этому тонкому завершению он изменил свой образ в сознании как профессора МакГонагалл, так и Дамблдора.

Как сказал Дамблдор на ужине в честь открытия, если он был открыт для изменений, то он может дать ему открытый и справедливый шанс.

Преподавание в первом и втором классе закончилось в первый же день в школе, и Шерлок был еще лучше подготовлен к следующему выпускному классу, где преподавали защиту от темных искусств.

Утром второго учебного дня пятиклассники шептались с ожиданием, что профессор Форрест преподает им новый урок.

Они увидели Шерлока, вошедшего с толстой стопкой пергамента.

«После перехода в пятый класс знаете ли вы, с какой самой большой проблемой вы столкнетесь».

В начале урока Шерлок не стал нести чушь и сразу начал вступительное слово.

Под трибуной все ученики недоуменно качали головами, они не знали, с каким вызовом им предстоит столкнуться.

Шерлок разочарованно покачал головой.

«Каждое поколение хуже предыдущего. Когда я учился в школе, даже четвероклассники уже нервничали. Вы все в этом году пошли в пятый класс, но не знаете, зачем вам готовиться».

Это именно то, что Шерлок использовал, чтобы нести чушь в Хогвартсе со слов своего учителя в прошлой жизни. Он никогда не ходил в школу в Хогвартсе, так откуда ему знать, нервничал ди первоначальный владелец в четвертом классе?

«OWl, экзамен на обычные уровни волшебства, это в конце пятого класса, и ты столкнешься с первым экзаменом по магии, который определит твое будущее».

«8 отличие от предыдущих выпускных экзаменов, OWI, будут проводиться Министерством магии, и всего будет двенадцать предметных экзаменов. Результаты экзамена по-прежнему будут оцениваться в соответствии с О. Е. А. Р. D и Т. но на этот раз оценки являются важной основой для других волшебников, чтобы определить ваши способности после того, как вы покинете кампус».

«Защита от темных искусств один из этих двенадцати экзаменационных предметов, а также предмет, который должен пройти каждый».

«Учеба профессора Квиррелла в прошлом году была не очень идеальной, а это значит, что вы отстали от успеваемости в обычном году, поэтому на уроке защиты в следующем году вы должны подготовиться к этому тесту. Работайте усерднее»,

«Для вашего обучения в следующем году я подготовил полный план обучения. ориентированный на экзамен».

http://tl.rulate.ru/book/94105/3169244