Готовый перевод SPELLCRAFT: Reincarnation Of A Magic Scholar / SPELLCRAFT: Реинкарнация Ученого Магии: Глава 91

Глава 91: Неожиданное развитие

 

Я пришел в лекционный зал примерно за десять минут до 9:00 утра - назначенного времени начала уроков.

 

Как я и ожидал, зал был почти пуст. Студенты уже начали понемногу отлынивать от занятий, а учитывая, что лектор вчера задержался, мало кто хотел приходить слишком рано.

 

Тем не менее, я предполагал, что большинство из них придут до начала уроков.

 

"Хуу..." Я устроился поудобнее на своем обычном месте, расположенном впереди всех.

 

Моя голова упала на стол, и я закрыл глаза, чтобы немного отдохнуть. Легкая усталость, накопившаяся за вчерашний день, все еще сохранялась, хотя и с трудом.

 

Как и вчера, никто не осмелился сесть даже близко ко мне, ни справа, ни слева от сидений. В каком-то смысле это было идеально. Хотя это означало, что найти друзей будет намного сложнее, и я могу стать социальной загадкой.

 

'Я могу привыкнуть к этому'.

 

К сожалению, мои размышления длились недолго.

 

>ХУММ<

 

Я почувствовал звук, доносящийся с небольшого расстояния от меня. Если бы я не был таким проницательным, я мог бы проигнорировать его. Однако этот звук был сродни тому, как будто кто-то садится, и он был так близко.

 

Моя голова механически повернулась, и я открыл глаза, глядя на тех, кто решил занять места рядом со мной.

 

'Ч-что за...?!' Мои усталые глаза чуть не выскочили из глазниц, когда в них загорелся образ человека.

 

Эдвард Карл Леон - это был человек, который сидел через несколько мест от меня.

 

Я быстро сдержал свой шок и отвел взгляд, вернув голову на свой стол, как будто ничего не заметил. В моей голове пронеслось множество мыслей, но самой главной из них была... ПОЧЕМУ?

 

Вчера я одержал над ним ошеломляющую победу, я якобы оклеветал боевое искусство, которое он практикует, и даже опозорил его перед столькими учениками. Он должен был избегать меня как чумы, и мы бы просто игнорировали друг друга.

 

Почему же тогда он взял на себя инициативу сесть там, где никто не осмелился, и выбрать правильный участок между двумя рядами - именно то место, которое выбрал я?!

 

'Он пытается начать что-то снова?'

 

Ну, он действительно казался настойчивым человеком. Возможно, тогда он еще не смирился со своей потерей. Я не знал, что и думать.

 

'Его глаза тогда, хотя... Я был уверен, что победил его дух...".

 

Вздохнув, я отмахнулся от этих мыслей и решил, что просто слишком остро реагирую. Мальчик ничего не сказал мне, поэтому не было необходимости делать вывод, что он специально нацелился на меня.

 

'Может быть, он хочет быть образцовым студентом и достичь полной концентрации...'

 

Давая себе это оправдание, я игнорировал грызущую меня тревогу.

 

Были и другие вещи, которые нужно было обдумать, поэтому мои мысли не сразу отвлеклись от мальчика рядом со мной.

 

Во-первых, это развитие трех моих ядер. Хотя они были усилены до уровня Желтого Ядра, все еще существовал предел того, какого роста я мог достичь, используя Белое Ядро.

 

'Должен ли я сейчас начать продвигать другие ядра к Желтому?' Эта мысль сильно отягощала мой разум.

 

Конечно, я бы оставил свое базовое ядро без вмешательства и сосредоточился на двух других. Это был один из вариантов. Второй - сосредоточиться на создании большего количества ядер и распределить их по другим участкам тела, чтобы еще больше укрепить его.

 

Их количество было ограничено, но наличие большего количества ядер гарантированно увеличивало мои возможности в несколько раз.

 

'Если я переведу все ядра, кроме основного, в желтый цвет, я не смогу быстро сформировать другие ядра, поскольку только основное ядро будет нести нагрузку...'

 

В отличие от этого, оставляя ядра белыми, я мог разделить нагрузку на всех троих и ускорить процесс. Проблема, однако, заключалась в специализации.

 

Причина, по которой ядра класса меняли цвет, заключалась в увеличении количества маны и специализации. Чем выше был класс ядра маны, тем более интенсивной была специализация.

 

В своем нынешнем состоянии я не мог использовать ничего, кроме базовой магии - мастер на все руки и ни в одном деле.

 

Продвинутая магия была невозможна без более солидного класса ядра. Это означало, что я не мог оставаться на уровне Белого Ядра вечно... по крайней мере, для других моих Ядер Маны.

 

Второй вопрос, который меня беспокоил, был связан с моей вчерашней дуэлью. Плохое состояние боевых искусств в мире, а также грубые движения Эдварда, которые, казалось, выдавались за стиль определенной школы.

 

'Мне нужно больше узнать о современных боевых искусствах'.

 

Были также проблемы, связанные с алхимией и изготовлением зелий, поэтому мне нужно было добыть больше растений и получить новые виды, которые я не сорвал вчера.

 

'Ах, столько всего нужно сделать...'

 

Наш лектор вошел в зал, и все студенты встали. Я заметил его появление и последовал примеру.

 

"Рад вас видеть, ученики. Занимайте свои места... начинается урок".

 

***************************

 

После уроков, на которых Нерон Келид рассказал о предстоящих событиях, а также проконсультировал нас по поводу использования библиотеки и других школьных помещений, наш дорогой лектор удалился и дал нам достаточно времени, чтобы подготовиться к первой лекции.

 

Наш первый предмет на сегодня был общим, что означало, что каждый студент будет присутствовать. После этого весь день будет специализированным... не считая факультативов.

 

Когда Нерон ушел, у меня в голове промелькнула мысль, но я решил не обращать на нее внимания. Наш лектор, должно быть, собирался рассказать нам во время его пребывания на первом занятии, где у нас будут проходить специализированные курсы.

 

В наших соответствующих брошюрах - документах, которые Нерон дал нам вчера относительно наших курсов и времени - не было никакого упоминания о месте. Мне стало любопытно, почему он до сих пор не упомянул об этом.

 

Между тем, чем дольше я находился на своем месте, тем больше чувствовал дискомфорт. Почему? Потому что я чувствовал, как взгляд постоянно переводится на меня с некоторыми интервалами.

 

'Я больше не могу этого выносить!'

 

http://tl.rulate.ru/book/74198/2291775

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь