Готовый перевод Fear that the World Will Not Be Chaotic in Naruto. / Наруто: Страх, что мир не будет хаотичным!: Глава 2

Окружающие тихонько захихикали, пытаясь не расхохотаться.

Глаза Какаши явно выражают намерение убить тебя, да? Но почему ты хочешь использовать слово "ласково", чтобы описать это?

А Какаши в это время был почти зол до крайности!

Депрессия, накопившиеся за последние несколько дней из-за смерти отца, была полностью разожжена словами Учихи Акизуки в этот момент!

Акизуки увидел надписи над головой Какаши.

[Гнев +78…]

[Гнев +109…]

[Гнев +82…]

Какаши поднял голову, его глаза чуть не взорвались гневом, и теперь он почти потерял рассудок.

«Акизуки! Я хочу бросить тебе вызов! Я хочу убить тебя!» Какаши стиснул зубы.

Весь класс в шоке, Какаши собирается бросить вызов Учихе Акизуки?

Первый в классе хочет бросить вызов последнему? Разве конец не очевиден? Как Акизуки может иметь хоть какие-то шансы на победу?

Акизуки посмотрел на стоическое лицо Какаши, похожее на кусок льда, редко демонстрирующее такое сердитое выражение, и какое-то время ему это казалось забавным.

Но… вызов?

Почему я должен принять твой вызов?

Акизуки посмотрел на Какаши с оттенком… сожаления? Тот казался жалким идиотом в его глазах.

«Ты дурак? Как ты можешь быть мне противником, если ты так слаб? Я всегда взращивал свою энергию, так что я не буду с тобой драться. Это бессмыслено».

«Вообще, таким как я, бить непросто. Ведь я не такой, как ты. Конечно, ты не поймешь, насколько я силён».

«Человек, который любит мир, как я, не будет легко причинять людям боль.» — взволнованно пояснил Акизуки .

«Жизнь так одинока, как снег…»

Говоря об этом, в глазах Акизуки была даже легкая грусть.

Как мирской эксперт, оставленный позади и независимый.

«...»

Весь класс почти потерял сознание от такой наглости.

Как человек может быть настолько бесстыдным?

Очевидно, он не осмелился принять вызов Какаши, откуда такое высокомерие?

Они никогда не видели такого наглого человека!

Какаши сжал пальцы, костяшки пальцев побелели от силы сжатия кулаков, он протянул руку, поднял короткий меч со стола Учихи Обито и указал пальцем на Акизуки.

«Я должен преподать тебе хороший урок сегодня!»

В то же время Акизуки увидел, что значение гнева над головой Какаши всё ещё на месте, и в то же время другие ученики в классе тоже испытовали некоторый гнев давая ему очки.

[Гнев +8…]

[Гнев +6…]

[Гнев +15…]

[Гнев +3…]

Акизуки подумал, что это значение гнева, кажется, отличается от человека к человеку. Все сейчас здесь и слушали меня, но у кого-то значение гнева будет выше, а у кого-то значение гнева будет ниже.

Конечно, он также видел, что у некоторых людей не было никакой ценности гнева, поднимающейся на их головы.

Это… вам всё равно?

Это тоже было удивительно, ведь он и сам чувствовал, что сказанное им уже очень раздражает.

Учиха Акизуки втайне вспомнил двух парней, у которых не было значения гнева на голове, а затем планировал «поговорить с ними» отдельно после школы.

Хотя эффект от этой группового собирания очков средний, значение гнева у всех не слишком велико, но накопление можно считать большим. Конечно, главный источник гнева — Какаши, который также является местом, куда направлено острие Учихи Акизуки.

Рин смотрела, как Какаши почти мчится к Акизуки, и обеспокоенно сказала: «Какаши, не сердись, вы же одноклассники, кроме того, у тебя сегодня выпускной экзамен. Не порть себе настроение.»

Только что Обито угрожал Какаши, и теперь, глядя на Учиху Акизуки, чьи оценки хуже, чем у него, он может быть таким высокомерным. Он сказал с легкой досадой: «Что? Он просто не ставит нас ни во что в своих глазах. Я самый сильный. Ты в порядке, просто подожди, пока мой Шаринган откроется…»

(Это говорит Обито)

В этот момент Акизуки внимательно наблюдал за направлением их гнева.

Значение гнева Какаши немного ослабло.

Одноклассники тоже сердито посмотрели на Обито. Этот предпоследний Обито такой же дерзкий, как Акизуки!

Они все из семьи Учихи, они действительно братья! Даже идиоты выглядит точно так же!

Но Акизуки видел, что их гнев по отношению к Обито не повысил уровень гнева, в котором он нуждался.

Конечно же, значение гнева, которое он вызвал, было учтено.

В этот момент дверь класса со скрипом распахнулась.

Мужчина с шарфом, повязанным на голове, в зеленом жилете Чунина, с болтающейся во рту соломинкой, выглядел немного шикарно.

«Такое раннее утро. Чего расшумелись?» — небрежно спросил Учитель.

Все в классе посмотрели друг на друга, но никто не говорил.

«Если нет проблем, все сядте на свои места и мы начнем урок.»

Все начали шуршать и двигаться.

«Учитель, у меня проблема!» — Резко прозвучал голос и Акизуки поднял руку.»

«Что за проблема?»

«Какаши хочет побить меня!» Сказал Акизуки, бросив острый взгляд.

Все мгновенно окаменели на месте...

Они... Они всё ещё недооценили толщину лица этого человека.

Он пожаловался?

Разве это не позор? Как он говорил не меняя лица?

Какаши лишь немного успокоил гнев, но он вспыхнул заново.

«Учитель, смотрите, Какаши вот так мне угрожает, вы ничего не сделаете?» — сказал Акизуки.

Учитель тоже немного потерял дар речи. Как правило, такие маленькие и энергичные дети постоянно сталкиваются с такой провокацией. Зачем вы пришли писать жалобу?

Как учитель, он впервые столкнулся с такой ситуацией.

Глядя на лицо Акизуки, полное триумфа, и Какаши, который уже так зол, что не понятно как он ещё не напал. У него появился вопрос:

Кто над кем издевается?

http://tl.rulate.ru/book/73835/2040543