Готовый перевод Umino Iruka and the Will of Fire / Умино Ирука и Воля Огня: Глава 35

"Я смею, потому что это правда!" гневно прорычал Великий Колдун, отбросив всякую притворную вежливость, когда баночки с ингредиентами по всей комнате ненадолго начали дребезжать от силы его вспыхнувшей магии. "Вы издевались и издевались над тремя четвертями своих учеников, одновременно поощряя оставшуюся четверть следовать их примеру и помогая их усилиям. Вы подвергли опасности детей, находящихся под вашей опекой, своим умышленным пренебрежением к общепринятым протоколам безопасности. Вы подорвали дисциплину во всей школе, углубив вражду между Домами, и нам очень повезло, что никто из учеников, кроме, возможно, близнецов Уизли, не заметил, что из-за вашего фаворитизма баллы Дома стали практически не важны. Я не могу предположить, скольких перспективных студентов вы своим поведением оттолкнули от предмета Зелий, сколько мечтаний вы разрушили, скольким будущим целителям и аврорам вы отказали в стране, которая будет отчаянно нуждаться в них, если Лорд Волдеморт вернется. Почти не вызывает сомнений, что вы ухудшили жизнь, возможно, разрушили жизнь и, вполне возможно, стоили жизни, и все потому, что вы цепляетесь за свою ненависть к человеку, который умер десять лет назад за свои действия в детстве. Больше нет."

"Начиная с этого момента, вы будете учить всех своих учеников правильно, справедливо и беспристрастно. Вы не будете принижать их. Вы не будете принижать их. Вы не будете злоупотреблять ими или подвергать их опасности. Вы будете стремиться передать знания по Зельям всем ученикам в меру своих возможностей".

"Вы будете поддерживать дисциплину, не обращая внимания на дом или наследие. Вы больше не будете наказывать гриффиндорцев за мнимые проступки или поощрять слизеринцев за пустяки. Если студент Слизерина плохо себя ведет, вы будете наказывать его соответствующим образом. Вы дадите понять своему Дому, что поведение, которому вы потворствовали и которое поощряли последние десять лет, больше не будет допускаться. Во что бы то ни стало, будьте строги в наведении дисциплины, но будьте одинаково строги ко всем ученикам".

"Я понимаю, что вам необходимо сохранить связи с вашими бывшими товарищами, и я уверен, что они будут сомневаться в неожиданной перемене. Я рекомендую сказать им правду - что я не знал о ваших действиях, а когда узнал, потребовал, чтобы вы изменили свое поведение. Скажите им также, что я угрожал тяжелыми последствиями в случае продолжения ваших прежних действий. Это тоже будет правдой, - голос Альбуса был едва выше шепота, но такой же холодный, жесткий и угрожающий, как кинжал у горла, - потому что если я обнаружу, что вы продолжаете вредить и подвергать опасности своих студентов, Хогвартс и Волшебную Британию своими действиями, я отзову всю защиту, которую я вам предоставил. Я приду к выводу, что польза, которую вы можете принести в качестве шпиона, перевешивается вредом, который вы причиняете в роли предполагаемого учителя. Я публично расскажу все, что мне известно о ваших действиях во время последней войны. Увольнение из Хогвартса будет наименьшей из ваших проблем".

"Ваши занятия на оставшуюся часть этой недели отменяются, и все назначенные вам задержания будут проводиться другими профессорами на тот же период. Используйте это время для определения ваших дальнейших действий и, надеюсь, для подготовки к измененным методам преподавания". С этими напутственными словами Альбус повернулся, отменил парящие чары на печени с помощью небольшого применения беспалочковой магии и позволил ей упасть на пол с небольшим всплеском, после чего достал свою палочку, чтобы отменить заглушающие и запирающие чары, наложенные на дверь класса, когда он собирался уходить.

Ирука обнаружил, что у него есть трио очень способных и решительных учеников. Хотя было еще очень рано, все трое уже начали показывать определенные результаты как от своих тренировок, так и от консультаций.

Невилл Лонгботтом показал наиболее быстрые результаты. Благодаря резкому прекращению ругательств профессора и применению некоторых основных успокаивающих упражнений из курса медитации (в которых Невилл явно опережал двух других), его работа по Зельям значительно улучшилась. Он по-прежнему допускал ошибки, в основном из-за забывчивости и неуверенности, но благодаря его любви к Гербологии эти ошибки касались исключительно животных или минеральных ингредиентов. Помогало и то, что теперь было гораздо меньше попыток саботировать его работу со стороны сотрудников или учеников. Улучшение концентрации внимания также начало помогать ему в практической работе по Чарам, хотя Трансфигурация все еще оставалась чем-то сложным, поскольку зависела от четкой визуализации. Однако из-за недостатка физической подготовки Невиллу все еще не удавалось догнать своих сверстников в физической части тренировок Ируки.

В то время как Гермиона Грейнджер жадно впитывала каждый кусочек теоретических и исторических знаний, которые давал Ирука, ее очень активный ум все еще оказывался помехой в достижении медитативного состояния. Это была далеко не редкая проблема, и Ирука знал, что, как только это препятствие будет преодолено, последующие шаги, вероятно, окажутся гораздо более легкими для девушки с таким упорядоченным умом. Ни Гермиона, ни ее преподаватели не сообщали о каких-либо улучшениях в скорости ее обучения, но она явно приняла близко к сердцу наставления Ируки относительно ее чрезмерного усердия, и не один сотрудник выразил свою благодарность за то, что она теперь ограничивается более разумным объемом эссе. Переход от конспектирования к синтезу займет больше времени, но Ирука подозревал, что в конечном итоге это принесет свои плоды в ее практической работе. Однако наибольшую пользу Гермионе принесла ее социальная жизнь: Благодаря тому, что она перестала проявлять агрессию, ее отношения с товарищами по общежитию начали понемногу теплеть. Тем временем она начала осторожно тянуться к двум застенчивым мальчикам, с которыми она делила тренировки Ируки, и он уже мог видеть, как между тремя одинокими детьми завязываются дружеские отношения.

Самая большая трудность, с которой столкнулся Гарри Поттер в процессе обучения, заключалась в поддержании дружбы, возникшей у него с Рональдом Уизли в начале семестра. Желание Гарри брать дополнительные уроки в сочетании с его развивающимися связями с Гермионой и Невиллом привели к тому, что младший мальчик Уизли чувствовал себя маргиналом и обделенным вниманием. Между тем, поведение Рональда на Хэллоуин не впечатлило его "лучшего друга"; его обидные слова в адрес одноклассника (а теперь и друга Гарри) были слишком близки к издевательствам, чтобы понравиться тому, кто сам слишком часто становился их жертвой, а неискренность извинений мальчика в тот вечер в сочетании с его последующим поведением давали понять, что он по-прежнему не считает эти слова необоснованными. Их дружба не прервалась, но теперь в ней явно присутствовал элемент напряженности, которого раньше не было.

Конечно, поскольку Гарри проводил больше времени в компании Гермионы и Невилла и меньше - с более беззаботным Рональдом, это привело к тому, что он стал больше внимания уделять школьной работе, и его оценки подтвердили это. Он уже обладал замечательными интуитивными способностями к практической магии, особенно к чарам и защите, но теперь начинал понемногу разбираться в теоретической стороне дела. Что касается физической составляющей тренировок Ируки, то жестокое воспитание Гарри принесло ему небольшую пользу: он оказался довольно быстрым, ловким и выносливым. В то время как Гермиона и Невилл работали над повышением своей выносливости и равновесия, тренировки Гарри были направлены больше на развитие силы, чтобы дополнить его способности. Ирука все еще беспокоился о невысоком росте и небольшом телосложении мальчика, но все же пытался убедить Гарри пойти к мадам Помфри для полного обследования.

Вместо того чтобы работать над улучшением концентрации внимания и памяти, как это делал Невилл, или успокаивать бесконечный поток мыслей, как Гермиона, его тренировки по медитации были направлены на то, чтобы лучше контролировать свои эмоции. Это была незавершенная работа, и Ирука жалел, что не может пригласить профессионального психотерапевта, чтобы тот оказал его ученику помощь, в которой тот действительно нуждался, но он знал, что Гарри не готов так легко довериться незнакомому взрослому. Кроме того, в Волшебной Британии, к сожалению, не хватало специалистов по психическому здоровью, и, скорее всего, приезд в Хогвартс немагического психотерапевта нарушил бы целый ряд законов (он не питал иллюзий, что сможет так часто вывозить Гарри за пределы школы, не привлекая внимания прессы, что было бы не очень хорошо).

В целом, каждый из учеников Ируки делал более чем удовлетворительные успехи.

Альбус был менее доволен своими успехами в наблюдении за профессором Умино. После того как портретная сеть сообщила, что трое студентов (включая Гарри Поттера) регулярно встречаются с профессором-адъюнктом наедине, директор быстро наложил хорошо скрытые подслушивающие чары на кабинет, где проходили эти встречи. Он выслушал долгую беседу с Невиллом Лонгботтомом на различные безобидные, но иногда довольно личные темы, в сочетании с тем, что звучало как элементарный урок Окклюменции, после чего пришел к выводу, что из-за длительности и личного характера таких встреч у него нет ни времени, ни желания постоянно следить за ними. Поэтому он передал результаты работы амулета портрету Дилис Дервент в своем кабинете, которая, как он полагал, передаст ему любые важные или касающиеся наблюдения. Она сообщала, что на встречах не было неподобающего поведения, но темы обсуждений часто носили такой характер, что, по ее мнению, клятва целителя заставляла ее хранить их в тайне. Зная, что характер его предшественницы был вне всяких сомнений, Альбус позволил ей оставаться наблюдателем за собраниями, несмотря на свое желание получить больше информации.

Усилия директора также не увенчались успехом, когда приехавший учитель Печатей собрался со всеми тремя первокурсниками. О, он знал, куда они ходят; портрет Филлиды Спор описывал Выручай-комнату (одно из настоящих скрытых чудес Хогвартса, которое он должен будет когда-нибудь показать Филиусу и Минерве). Ему даже удалось открыть версию комнаты, которую использовали четверо, в тот день, когда профессора Умино не было в школе, с помощью простого метода - попросить то же самое проявление, которое они посещали. Это явно была тренировочная или тренажерная площадка, о чем свидетельствовали два комплекта душевых и раздевалок у входа, но расположение комнаты оставляло Альбуса в некотором недоумении относительно точной природы упражнений, для которых она предназначалась. Лучшим предположением было то, что они каким-то образом связаны с необычайной подвижностью этого человека. Раздражало то, что "требования", использованные для создания этой комнаты, включали в себя уединение, так как следящие чары, которые Альбус наложил во время своего визита, резко оборвались на следующем собрании группы. Попытка лично наблюдать за собраниями казалась сейчас слишком рискованной, учитывая, как быстро адъюнкт-профессор обнаружил Аластора во время их первой беседы. По крайней мере, его мониторы за пределами Комнаты все еще работали, но все, что он смог собрать, это то, что троица ушла вместе, в усталом, но довольном настроении, которое он часто видел у игроков в квиддич после тренировок.

Теперь почтенному волшебнику оставалось только гадать, что именно задумал Ирука Умино. Ему стало немного спокойнее, когда он еще раз подтвердил Дилис, что ничего из того, что она подслушала, не предвещало ничего подозрительного, неуместного или гнусного, но все же он беспокоился. Профессор Умино мог быть необычайно слабым волшебником, но если бы он стал враждебным, его скорость и ловкость сделали бы его неуловимой мишенью на дуэли. Если бы его ученики приобрели такие же способности, то в ближайшие годы они могли бы оказаться весьма грозными, поскольку все трое были выше среднего уровня по своей магической силе. Особенно опасным в таком сценарии был бы юный Гарри, отмеченный как равный Тому Риддлу... Альбус заерзал в своем кресле. Может ли это обучение быть пророческой силой Гарри? Хотя Лидер Света по-прежнему считал, что любовь сыграет решающую роль, он не мог позволить себе сбрасывать со счетов любую представившуюся возможность.

Несмотря на то, что профессор Умино вел несколько подпольную деятельность, его мотивы все еще казались благожелательными. Хотя Дилис по-прежнему отказывалась разглашать подробности подслушанных ею разговоров, она выразила одобрение иностранному профессору, заявив, что, по ее мнению, эти встречи со временем принесут большую пользу студентам, хотя, похоже, она стала меньше любить Альбуса. Он объяснил это тем, что ей приходится тратить много времени и подслушивать частные разговоры. В разговоре с другими учителями детей выяснилось, что все трое заметно, если не сказать кардинально, улучшили свою успеваемость в школе, и все трое, похоже, разделяли растущие дружеские узы.

И снова уверенность директора в характере Ируки Умино, казалось, росла вместе с его списком вопросов об этом человеке...

http://tl.rulate.ru/book/73572/2097280