Готовый перевод Shuraba Player / Игрок поля резни: Глава 299

[Давным-давно жил-был человек по имени Сяо Мин. У Сяо Мина было много друзей, а именно Сяохун, Сяоган, Сяосин и Сяобай. ]

[Они очень хорошо дружат и каждый день вместе ходят в школу. ]

[Однажды они, как обычно, радостно пошли в школу, но когда они подошли к школьным воротам, то обнаружили, что вся школа полностью изменилась и окутана темным туманом. ]

[Сяо Мин говорит, что на первый взгляд эта ситуация очень странная. Мы всего лишь ученики начальной школы, поэтому давайте попросим взрослых разобраться в этом вопросе. ]

[Но Сяохун не согласилась, потому что она хотела испытать приключение надолго, поэтому она выступила против Сяогана и Сяосинь, которые изначально были на стороне Сяомина, так что в итоге Сяомину пришлось вместе со своими хорошими друзьями войти в школу. ]

[Школа действительно странная. Прошло меньше пяти минут, как Сяобай исчез. Сяобай ясно помнит Сяобай, но его хорошие друзья все говорили, что Сяобай никогда не видели его раньше. Сяосинь даже сказал, что Сяобай - это просто собака, которая у него есть. ]

[Когда все были против, Сяо Мин тоже начал сомневаться в себе. Правда ли, что Сяо Бай был тем, кто это придумал? ]

[Под насмешки Сяохуна и остальных Сяомин молча отстал и последовал за Сяохуном, Сяоганом и Сяосином в район третьего класса. ]

[Сяохун и остальные обнаружили, что в школе никого нет. Они прошли почти всю школу и не увидели ни учителей, ни учеников, но Сяомин был другим. ]

[По дороге Сяо Мин действительно увидел много других одноклассников и учителей. Они были в школе и никуда не уходили, но Сяогун Сяоган и Сяосинь их совсем не видели. ]

[Сяо Мин даже видел, как Сяо Гань подошел к их учителю, разговаривая с Сяо Хуном с улыбкой. Учитель, очевидно, все еще был в сознании, смотрел на Сяо Мина с выражением боли и отчаяния, и хотел, чтобы Сяо Мин спас его. ]

[Но Сяо Мин ничего не может сделать.]

[- В глазах Сяохуна Сяоган и Сяосинь только что прошли по пустому коридору. ]

[Сяо Мин обходит учителя и следует за Сяохуном и остальными.]

[На школьном стадионе, он не был покрыт черным туманом. Футбольные, волейбольные и баскетбольные мячи, которые учителя убрали, чтобы не мешали им играть, были разбросаны повсюду. ]

[Увидев эту сцену, Сяохун Сяоган и Сяосинь радостно побежали вперед, чтобы подержать мяч и похлопать во время игры. В то же время они пригласили Сяомина присоединиться к ним. ]

[Но глядя на сцену перед собой, Сяо Мин сделал два шага назад с испуганным видом. ]

[В его глазах мяч, которым бьют Сяохун Сяоган и маленький новичок, не футбольный мяч, а его пропавшие одноклассники, но эти одноклассники, похоже, действительно превратились в **** в руках его хороших друзей. Вот так, прыгая взад-вперед по земле. ]

[Его одноклассники плачут и зовут Сяомина спасти их, потому что только Сяомин может узнать об их ненормальности, и только Сяомин может услышать их голоса, но Сяомин ничего не может сделать, потому что он совсем не знает, как он может заставить своих одноклассников измениться обратно. ]

[Единственное, что он может сделать, это не дать своим хорошим друзьям продолжать лупить по мячу, или, другими словами, продолжать лупить своих одноклассников. ]

[Сяохун был очень недоволен, потому что Сяомин остановил их, поэтому Сяохун спросил Сяомина, почему бы не поиграть с ними и не остановить их от продолжения игры? ]

[После вопроса Сяохуна и недовольных взглядов Сяогана и Сяосиня Сяомин надолго замолчал. ]

[Он хочет уйти из этой школы.]

[Потому что он не знает, когда он станет таким же, как те учителя и одноклассники, которые превратились в **** или стали партами и стульями. ]

[Возможно, Сяо Бай стал таким, поэтому он исчез? Так кем же он стал? ]

[Сяо Мин поворачивает голову и смотрит за пределы гимназии, в воздухе парит воздушный шар. ]

[О, так Сяобай превратился в воздушный шар и все время следовал за ними!]

-На этом текст рассказа обрывается.

Туманность M78 756365104

PS: Внезапно пропали сообщения, и я чувствую, что моя жизнь становится все мрачнее... Я сейчас так хочу спать, что не знаю, есть ли третий. Если не получится, то завтра в полдень придумаю... Доброе утро...

Глава 564: Метод преодоления Бай Чжи

У этой мрачной сказки нет так называемого конца.

Вот так неожиданно эта темная сказка подошла к концу.

И после того, как все почерки появились на странице, прошло около минуты, и в это время, под взглядами их троих, книга, парящая над столом, начала медленно закрываться.

"Когда вы наблюдали снаружи, процесс был таким же?"

Слегка приподняв брови, Бай Чжи оторвал взгляд от книги и посмотрел на девушку, сидящую по диагонали напротив стола.

Услышав его вопрос, она сначала посмотрела на него с улыбкой на щеках и застенчивостью, а затем, подумав мгновение, кивнула.

"Ну, процесс тот же, но стиль описания другой. По сравнению с первой историей, вторая история..."

В это время, пока она говорила, в сопровождении нескольких вспышек белого света, в одно мгновение, три фигуры диктофона, Юэ Иньсюэ Инюнь Сань вернулись в большую библиотеку.

Хотя для них они только что провели пять или шесть часов мучений в этом странном кампусе, но для Бай Чжи здесь, в библиотеке, время, проведенное ими в целом, не превышало пяти минут.

"Бог так прост..."

Как только он вернулся, диктофон лежал на столе с умирающим выражением лица.

Хотя положение Шанны и Юэинсюэ Иньюнсань было немного лучше, чем у диктофона, оно было не намного лучше, и в их глазах даже появилось немного крови.

"Это просто приключение для нескольких учеников начальной школы, разве это так сложно?"

Посмотрев на нескольких человек, которые только что вернулись и выглядели уставшими, Бай Чжи немного странно спросил их.

"В этой истории, каковы роли вас двоих? Главный герой - Сяо Мин, то есть Момо, а как же Сяохун, Сяосинь, Сяоган, Сяобай?".

"Кто тебе сказал, что в этой истории мы играем людей?"

Словно вспомнив плохие воспоминания, услышав вопрос Бай Чжи, лицо диктофона слегка потемнело.

"Эта история просто..."

"Не люди? Тогда что ты играешь? Сколько персонажей в этой истории?"

В то время как его собственные сомнения были очень странными, Ся Вэнь посчитал пальцами.

"Сяо Мин как главный герой, затем Сяохун, Сяоган, Сяосин, Сяобай..."

"Я играю мячиком для пинг-понга".

Уголок его рта, казалось, дернулся несколько раз, прерывая слова Ся Вэня, Е Юэ Инь Сюэ Инь Юнь Сань поднял руку. "pingpong......????"

Он совсем не ожидал получить такой ответ из уст собеседника, и Ся Вэнь не мог не быть ошеломленным на некоторое время.

"Я - стиратель досок".

Диктофон в это время тоже поднял руку и в то же время указал пальцем на невыразительный момент, и в его словах прозвучал слабый привкус злорадства.

"Что касается его, то это мусорный бак".

"Правильно, притворись своим".

Взглянув на диктофон, он с ничего не выражающим лицом мгновенно ответил. "Uh......"

................................................

Согласно замечаниям Е Юэ Инь Сюэ Инь Юнь Саня, Бай Чжи, вероятно, понял, что произошло с ними во второй истории.

В отличие от предыдущей истории, после того, как они вошли в эту вторую историю, они стали шариками для пинг-понга, ластиками для доски и... мусорными баками.

В то же время в их сознании не было новых воспоминаний, и они не знали, какую роль они играют. Они знали только, что школа кажется пустой.

Настольный теннис находится в спортзале, ластик для доски - в классе на третьем этаже, а мусорное ведро - у лестницы на первом этаже.

Поэтому в самом начале, в такой ситуации, они, можно сказать, были совершенно ошарашены. Они не знали, что им делать, и не знали так называемой предыстории этой истории.

Хотя три существа, в которые они превратились, могут свободно двигаться, скорость их действий не намного выше, чем у обычных людей, а общие характеристики также сильно подавлены. Навыки и оборудование еще более непригодны, настольный теннис и даже Он был почти раздавлен мусорным баком.

Таким образом, они встретились бесцельно и в оцепенении, не зная, что делать, а затем провели первый час или два в трудном исследовании.

Затем, вместе с несколькими королями разрушения, вошедшими из школьных ворот, они пострадали от этого.

Эти ученики начальной школы, похоже, пришли в школу, чтобы причинить вред: опрокидывали мусорные баки, разбивали столы и стулья, стучали палками, поджигали пинг-понг ****, а потом разбрасывали повсюду баскетбольные и футбольные мячи...

Перед детьми-медведями, самым сильным разрушительным существом на поверхности, некоторые из них могли только убежать, но их поведение при побеге, наоборот, вызвало любопытство и преследование детей-медведей.

-В конце концов, кто видел шарик для пинг-понга, который может прыгать сам по себе, ластик для доски и мусорное ведро, которые могут убегать сами по себе?

Если бы не доверие и помощь одного из учеников начальной школы, они были бы разорваны на части или разбиты вдребезги.

В конце истории ученик начальной школы отправил их к школьным воротам, до которых они не могли дойти своими силами, и отправил их за пределы школы, чем и завершилась история.

"Скажите мне сами, что это за мрачная сказка?"

Диктофон, похоже, все еще хранит обиду в своем сердце.

"

Это совершенно необъяснимо, атрибуты подавлены, навыки и снаряжение запечатаны, а потом он еще находится в таком неудобном состоянии, сталкиваясь с несколькими детьми-медведями в пустой школе... Эта история просто ядовита. ."

"Дело не в том, что история ядовита, но то, что ты пережил, и то, что написано в этой книге - это совершенно две разные истории".

Задумчиво подняв голову, он посмотрел на закрытую книгу в воздухе, а Бай Чжи слегка покачал головой.

"Хорошо, я расскажу тебе историю, которую мы видели, а потом ты сможешь сам сравнить".

Затем Бай Чжи самым простым языком пересказал историю, которую он прочитал в этой книге.

..........................................

"...Вы сказали, что большинство вещей в той школе были изменены людьми?"

Выслушав замечания Бай Чжи, цвет лица Е Юэ Инь Сюэ не мог не измениться.

"Тогда те парты и стулья, которые были разбиты теми учениками..."

"Это может быть ученик, учитель или обычный стол и стул, кто знает?"

Бай Чжи слегка пожал плечами.

"В конце концов, в этой сказке только Сяо Мин может видеть правду обо всем... Или за всем стоит Сяо Мин? Твой подход неплох, по крайней мере, ты благополучно вернулся, верно?"

"Если бы это был ты, что бы ты сделал?"

Глядя в сторону Бай Чжи, регистратор спросил немного неубедительно.

"В предпосылке всеобъемлющих ограничений на атрибуты навыков оборудования, ты не можешь сделать лучше, верно?"

"А? В моем случае, я бы, наверное, пошел в комнату трансляции, чтобы установить директора и учителя. В конце концов, вы все еще можете говорить и общаться, верно? Поскольку в школе есть стадион, там должно быть видеонаблюдение и трансляции, верно?"

Подумав некоторое время, Бай Чжи безразлично пожал плечами.

"Это всего лишь ученики начальной школы. Сдерживающая сила учителя все еще очень сильна.

Сначала остановите их деструктивное поведение, а затем организуйте экзаменационный кабинет, пусть эти ученики начальной школы пойдут в класс, чтобы сдать тест или что-то в этом роде, а затем сдадут тест, находясь в школе. Найдите информацию об этих учениках, чтобы получить подсказки...".

Откинувшись на спинку стула, Бай Чжи развел руками.

"Что касается дальнейшего плана и действий, то это зависит от информации и подсказок, которые я нашел. Вы взрослые люди, так неужели так сложно разобраться с несколькими учениками начальной школы? Вас преследуют несколько учеников начальной школы..." recorder: "........."

Туманность M78 756365104

PS: Доброе утро, желаю вам всем бодрого утра~.

Кстати, спасибо за рекомендацию [Секретного рецепта фестивального соуса] _(:з"∠)_.

Глава пятьсот шестьдесят пятая запись судьбы

После слов Бай Чжи атмосфера на столе внезапно погрузилась в тишину.

По сравнению с ситуацией, когда они постоянно находились в опасности и были измотаны в той школе, метод решения проблемы, который Бай Чжизай предложил сейчас, очевидно, более подходящий.

"...Атмосферу того времени трудно себе представить".

После минутного молчания Юэ Инсюэ сказала.

"В то время я заботилась только о том, чтобы убежать, и совсем не думала об этом... Может ли это привести к снижению оценки за рассказ?"

-Она вдруг немного забеспокоилась.

"Во втором рассказе ты упомянул о вас троих?"

Он надулся и небрежно ткнул ножом в их троих. Бай Чжи откинулась на спинку стула.

"Это нормально, если сдать на 6 баллов. По оценкам, он должен быть 7-8 баллов. Я только не знаю, кто выставляет оценки за историю... А?"

Слегка приподняв брови, Бай Чжи поднял голову и посмотрел поверх стола.

Не знаю когда, на чистом листе, который был тихо открыт, снова медленно появился новый почерк.

[История 2? Школа]

[Комплексная оценка: 8,3 балла]

[Все выжившие участники получают 8 очков истории, которые можно использовать для покупки определенных предметов в магазине историй. ]

[Третья история откроется через 30 минут, так что будьте готовы].

http://tl.rulate.ru/book/71994/2528567