Готовый перевод Pokemon Alternate Universe Adventures / Приключение в мире покемонов: Глава 65: Нидоран, уроки математической версии и первый захват(ы) (1)

Как только Микаил вернулся домой, он как можно скорее отправился в свою комнату, чтобы проверить ситуацию с его новым Нидораном.

'Анализ...., Нидоран проанализирован.

Начать улучшать потенциал...., потенциал успешно улучшен.

Начать оптимизацию генов..., генетическая оптимизация не удалась.

Разблокирование дополнительных способностей...., разблокирование дополнительных способностей не удалось.

Разблокирование талантов...., разблокирование талантов не удалось.

Обнаружен существующий талант, попытка улучшить талант...., улучшение таланта не удалось.

Проверка хранилища энергии....., хранилище энергии может поддерживать активность.

Генерация адаптированной среды обитания...., среда обитания успешно сгенерирована.

Добавить среду обитания в основное пространство....., основное пространство успешно расширено.

Переместить Нидорана в среду обитания..., перемещение успешно.

Накопление энергии на 30%.

Процесс завершен.

Это было первое уведомление, которое он увидел.

Уведомление для другого близнеца было идентично этому, за исключением части про среду обитания, там его пространство просто добавило близнеца в существующую среду обитания.

'Анализ...., Нидоран проанализирован.

Начать улучшение потенциала...., потенциал успешно улучшен.

Начать оптимизацию генов..., генетическая оптимизация не удалась.

Разблокирование дополнительных способностей...., разблокирование дополнительных способностей не удалось.

Раскрытие талантов...., раскрытие талантов не удалось.

Обнаружение подходящего места обитания...., Нидоран успешно переселился.

У родителей не было ни одного таланта, который можно было бы улучшить, и, видя, что его пространство не открыло для них вторую способность, он мог заключить, что они не достигли светло-зеленого потенциала.

С другой стороны, близнецы улучшили свой потенциал до темно-зеленого, что, по его скромному мнению, было великолепно.

Он также осмотрел их новое место обитания, и оно немного отличалось от мест обитания Нату и Мотры - те два были чисто лесными.

В центре места обитания Нидорана был небольшой холм, поросший травой и кустарником, а вокруг холма росли деревья, только листва была не такой густой, как в лесу.

Вся площадь была 1600 кв.м. и располагалась справа от пруда Магикарпа.

Микаил был счастлив видеть, как увеличивается его пространство.

После того, как он закончил проверять Нидорана, он использовал свой контроль над пространством, чтобы обратиться к ним.

Они осматривали новое место, в котором оказались.

Он заметил, что они держались вместе, а не разделились, вероятно, потому, что не были уверены, что поблизости нет ничего опасного.

"Привет."

Нидоранцы огляделись, как только услышали его голос, пытаясь найти его, но не смогли.

*хихиканье*

"Ты не найдешь меня.

Вы сейчас находитесь в моем пространстве.

Это место, куда могу войти только я и те, кому я разрешаю, поэтому вам не нужно опасаться опасности, потому что ее нет.

Кроме того, поскольку это мое пространство, я могу говорить с тобой, не входя в него сам".

Микаил увидел, что родитель нидоран слегка расслабился, когда он это сказал, но ему показалось, что они должны убедиться в этом сами, прежде чем действительно расслабятся, и он мог это понять.

Нидоран-чиби, напротив, были полностью расслаблены и с любопытством осматривали место без малейшего напряжения.

Он продолжил вступление.

"Эта территория - ваша, и она создана специально для вашего вида.

К западу от вашей территории находится пруд с Магикарпом, а дальше слева - лес, который принадлежит Нату и Мотре, а также еще одной Катерпи.

Ты можешь пить из пруда в любое время, но тебе не разрешается нападать на других покемонов в моей зоне, и они тоже не будут нападать на тебя.

Что касается еды, то я буду приносить вам ягоды, чтобы вы могли поесть".

Он увидел, как нидоран кивнул на его просьбу не нападать на других, но они выглядели обеспокоенными, когда он сказал, что будет доставлять им еду.

"К югу от вас есть абрикосовые деревья, которые вы можете съесть, если проголодаетесь, но я бы предпочел, чтобы вы этого не делали, потому что у меня есть для них другое применение".

Сказав это, Микаил решил просто посадить на их участке 3 дерева с ягодами орана и одно дерево с ягодами леппы.

"Погодите-ка, я решил посадить несколько ягодных деревьев в вашем районе, чтобы, если вы проголодаетесь, вы могли просто съесть ягоды, растущие на них.

Первая партия должна быть готова через 3-4 дня, так что до тех пор я буду давать вам ягоды".

Он увидел радостную реакцию родителей на это, и ему пришлось усмехнуться.

Микаил сделал, как он сказал, и посадил семена ягод.

Всегда было интересно наблюдать, как семена ягод и абрикосов вырастают в полноценные деревья за считанные дни, вместо месяцев или лет, которые требовались обычным деревьям для завершения роста.

После этого он дал им партию ягод и попрощался, прежде чем перестать ориентироваться в пространстве.

Вечером того же дня, когда он собирался начать свои письменные упражнения, родители остановили его.

Когда он бросил на родителей растерянный взгляд, его мать заговорила.

"Дорогой, мы собираемся на некоторое время приостановить твои упражнения по письму.

Мы думаем, что ты проделал очень хорошую работу, научившись писать алфавит и все эти слова.

Твои успехи превосходны, и мы считаем, что пришло время начать твои уроки математики".

Выслушав объяснения матери, Микаил кивнул, и после того, как они увидели отца, продолжил то, на чем остановилась мать.

"Мы покажем тебе числа от 1 до 100, и ты научишься писать их разборчиво.

После этого мы начнем учить тебя сложению и вычитанию в этих пределах.

Когда мы посчитаем, что ты готов, мы добавим к твоим занятиям чтение.

Вы начнете читать нам свои сборники рассказов, а мы будем поправлять вас, если вы будете делать ошибки.

После этого мы возобновим уроки письма, где мы будем читать вам что-то, а вы должны будете это записать.

Затем мы проверим написанное вами на наличие орфографических ошибок.

Итак, в дальнейшем ваши уроки будут состоять из чтения, письма и математики, но об этом позже.

А сейчас мы начнем с математики".

Отец посмотрел на него, ожидая, что он покажет свое понимание, и он так и сделал.

"Хорошо, папа".

Микаил принял план родителей, размышляя про себя.

'Мои родители практически планируют заставить меня выучить то, чему они учили детей в течение первых двух лет в начальной школе в моей предыдущей жизни, и не похоже, что родители остановятся на этом.

В таком случае, что я буду делать, когда придет время идти в начальную школу?

Я буду крутить пальцами или что?

Хм, наверное, мне придется подождать, чтобы узнать это.

Во время разговора с Розой я узнал, что школьный возраст в Канто - 5 лет, самое раннее - 6.

Я спрошу об этом своих родителей, когда мне исполнится 4 года.

Кто знает, возможно, к тому времени я уже "выучу" все, чему учат в начальной школе.

Может быть, они освободят меня от начальной школы.

Это было бы здорово.

В любом случае, это на потом".

На этот раз продолжала его мама.

"Сегодня мы будем учить тебя числам от 1 до 10".

http://tl.rulate.ru/book/71903/2730852