Готовый перевод Collector Hero: Synthesis / Герой-коллекционер: Синтез: Глава 59

Массивная стена льда выросла вокруг команды Тодороки. Двухцветный подросток, очевидно, перешел в оборону, чтобы сначала защитить флаг своей команды. Он эффективно построил ледяную крепость прямо с места в карьер!

Чуть дальше можно было увидеть Серо - члена команды Бакуго - быстро устанавливающего огромную сеть из своей ленты вокруг их флага. В скором времени флаг оказался за слоями и слоями прочной клейкой ленты. Помимо попытки прожечь все это или разрезать, если у человека была подходящая причуда, сейчас не было особого способа добраться до флага. Мина сделала это еще более трудным, когда она покрыла землю прямо за сеткой своей кислотой. Он был недостаточно силен, чтобы растворить землю, но можно было поспорить, что он проедет сквозь обувь и кожу. Розовокожая девушка постоянно увеличивала и увеличивала площадь, покрытую кислотой.

Другие, более мелкие, команды тоже начали быстро двигаться. Команды, которые сосредоточились на мобильности, либо стремглав бросались на команду Изуку за флаг в десять миллионов очков, либо двигались друг против друга. Но это вполне соответствовало ожиданиям команды.

"Я сделаю все, что в моих силах!" Очако просияла, глядя на своих друзей. На секунду она засветилась розовым светом под действием своей Причуды. В следующее мгновение она взлетела с реактивным ранцем и Парящими подошвами, чтобы попытаться схватить несколько флагов.

"Довольно многие из них обвиняют нас". - прохрипела Цую, готовясь к ответу своей команды.

"О, черт возьми", - усмехнулась Кэми, прежде чем глубоко вдохнуть. Когда она выдохнула, появилось огромное облако ее Причуды, которое быстро распространилось по всей округе. Хроматическое облако, казалось, рассеялось, но только для того, чтобы показать десятки членов команды Изуку, стоящих повсюду.

"Что за черт?!" - воскликнул светловолосый подросток из класса 1-В, переводя взгляд с одной группы на другую Изуку.

"Теперь у нас есть немного времени", - усмехнулась Кэми, показывая своим друзьям знак "победа" пальцами.

"Тогда давайте договоримся, пока они не преодолели иллюзии Кэми", - Момо сняла свой форменный топ, оставив ее в одном черном спортивном лифчике. Под прикрытием Причуды Очарования Кэми никто все равно не смог бы ее увидеть. Из спины девушки появилось несколько прямоугольных блоков. На самом деле это были пакеты с определенным типом материала для захвата. При срабатывании они образовывали жидкость, которая быстро растекалась и затвердевала, превращаясь в вещество со свойствами, аналогичными бетону. Они были чувствительны к нагреву, так как это заставило бы затвердевший материал превратиться в жидкость, но для их целей это было бы идеально.

"Стена поднимается", - сообщил им Изуку, создавая самый большой куполообразный Барьер, какой только мог, с помощью этой специфической Причуды. Мэй, Момо и Кэми схватили различные пакеты и бросили их на трехметровую высоту, указанную Момо. Устройства захвата сработали, и вязкая жидкость потекла по зеленому барьеру, как будто это была физическая стена. Всего за несколько секунд она затвердела, превратившись в тонкую, но прочную стену.

Изуку сбросил большой куполообразный барьер, а их бетонная стена осталась. Она была тонкой, но вскоре Момо укрепила ее, создав из спины эластичную и гибкую проволочную сетку. Все пятеро быстро размазали его по внутренней стороне своей стены. С помощью нескольких клеев, также созданных Момо, они прикрепили сетку к стене и земле.

"Изуку, если бы ты мог", - мило улыбнулась ему Момо.

"Понял", - Изуку вернул ей улыбку, составляя две причуды. "Тепловыделение" и "Колебания температуры", оба из которых повышали температуру в любой области, на которой сосредоточился Изуку. Он провел высокой температурой по сетке и наблюдал, как она затягивается, становясь жесткой.

"Это должно помешать большинству людей разрушить стену". Момо заверила своих товарищей по команде. "Эта сетка предназначена для использования в районах оказания помощи при стихийных бедствиях для укрепления временных убежищ".

"Теперь пришло время моим малышам сиять!" Заявила Мэй с широкой улыбкой. Она вручила каждому из своих товарищей по команде по захватному пистолету собственной конструкции. В каждом пистолете было по пять патронов. Боеприпасы представляли собой патрон, содержащий прочную сеть захвата, которая, по словам Мэй, остановила бы большинство людей на их пути.

"Нам просто нужно немного опоры", - заметила Момо, прежде чем из ее живота появились длинные шесты. "Мы воткнем их в землю и найдем что-нибудь твердое, чтобы положить поверх них".

"Я могу это исправить", - пообещал Изуку, опускаясь на колени и касаясь земли. Эта конкретная причуда была слабой, по крайней мере, в пределах досягаемости, но у нее были свои преимущества. Молодая женщина, у которой он получил ее, жила в префектуре Тояма и совершила поездку в Токио только для того, чтобы он мог скопировать его более года назад. "Прочность", "Усиление", "Усиление функции" Изуку собрал три причуды вместе.

"Прочность" позволяла пользователю манипулировать тем, насколько прочным был физический материал. Это не работало на живых существах или жидкостях. Это также не могло изменить свойства предмета или материалов, кроме как сделать их более или менее прочными. Его нормальным диапазоном было только то, чего могли коснуться руки человека. Будет затронута только та часть объекта, которая непосредственно соприкасалась с руками пользователя. Даже усиление его с помощью "Усиления" и "Функции усиления" все равно увеличило дальность действия примерно до квадратного метра.

"Я возьму это и начну устанавливать их на опоры", - прохрипела Цую, поднимая первую земляную платформу, которую изготовил Изуку. Со своей Причудой Лягушачьей Формы Цую прыгнула на стену и застряла там. Она осторожно положила затвердевший квадратный метр земли поверх опорных столбов, которые Момо, Кэми и Мэй воткнули в землю вокруг внутренней части стены.

В довольно короткий срок, возможно, всего за три или около того минуты, они заняли укрепленное место. На этом дело не закончилось, так как иллюзии Очарования рассеялись, даже несмотря на то, что Кэми время от времени останавливалась, чтобы снова использовать свою Причуду. Однако она выиграла им достаточно времени, чтобы подготовиться.

"Откуда это взялось?!" - воскликнул Мик, когда последняя Причуда Кэми исчезла и их укрепление было открыто всем. "Мы видели мгновенную ледяную крепость команды Тодороки и комбинацию ленточной сетки и кислотного пола команды Бакуго, но откуда команда Мидории взяла все материалы для своей базы?!"

"Причуда Яойорозу называется Созданием", - начал Айзава объяснять основы Причуды его ученицы. "До тех пор, пока она знает химический состав и структуру предмета, она может производить этот предмет из своего тела".

"Это не спасет вас класс 1-А!" Блондин из класса 1-В заявил, три команды, состоящие из учеников класса 1-В, подошли к их укреплению. "Мы разрушим вашу стену и заберем ваш флаг с десятью миллионами очков!"

"Попробуйте это!" Кэми ухмыльнулась, когда он выпустил первый патрон из ее пистолета.

"Косей!" - крикнул блондин.

"Понял!" Подросток с каштановыми волосами отреагировал, выдохнув барьер из затвердевшего воздуха. Сеть для патронов ударила в барьер, обернув его, но не попала в намеченную цель Кэми.

"Поехали!" Воскликнул черноволосый парень, бросаясь к укреплению. Его руки начали ненормально вращаться, пока обе его кисти и предплечья не стали похожи на дрели и даже не издали похожий звук. "Я просверлю прямо сквозь эту твою стену!"

Он бы тоже так сделал, если бы не получил подзатыльник от длинного цепкого языка, любезно предоставленного Цую. Она позволила другому подростку подойти как раз в пределах досягаемости, прежде чем нанести удар. Теперь другой подросток-Сен - если то, что она слышала от его одноклассников, было каким-то признаком, лежал на земле, держась за одну сторону лица.

"Ой, черт возьми, что меня ударило?" Сен пожаловался, прежде чем красная сеть захвата накрыла его и укутала. - эй! Отвали!" Он боролся с сеткой, в то время как Мэй смеялась над тем, как хорошо работал ее малыш.

"Косей, давай построим баррикады и двинемся вперед, рассредоточившись, они не смогут захватить нас всех!" Блондин тронул своего одноклассника за руку.

"Конечно, Монома!" Косей кивнул в ответ, а затем оба подростка начали выдыхать большие круглые барьеры затвердевшего воздуха!

"Что в этом мире?" Разум Изуку быстро пытался оценить эту новую информацию. "Это такая же Причуда Копирования, как у меня?"

"Черт возьми, орудия захвата не могут добраться до них за их воздушными щитами". Момо поморщилась, когда еще одна красная сеть захвата была потрачена впустую на барьер.

"Прячьтесь и двигайтесь вперед!" Другой ученик 1-В класса спохватился, когда укрылся за одним из воздушных барьеров.

"Берегись!" Цую позвала своих товарищей по команде, когда большой, покрытый мехом подросток с громким ревом бросился на большое расстояние. Он легко преодолел бы их стену и оказался бы внутри их базы.

"Я поймал его!" Изуку сформировал большой зеленый Барьер, и звероподобный подросток врезался в него. Он закричал от боли, ударившись о барьер на скорости, когда падал.

"Наконец-то выбрался!" Сен встал после того, как разорвал сеть захвата на части своей Причудой. Проблемы команды Мидории быстро накапливались.

"Команда Мидория подвергается нападению трех других команд в осаде!" - взволнованно объявил Мик. Толпа восторженно взревела при виде подростков, как держащих линию, так и тех, кто пытается ее прорвать. И то, и другое было аспектом героической работы, и то, на какой стороне вы были как профессионал, зависело от ситуации.

"Момо, Кэми, Мэй, сосредоточьтесь на обороне!" Изуку окликнул трех девушек. "Цую, пойдем со мной, мы вступаем с ними в бой!"

"Поняла, керо!" Цую кивнула, стоя рядом с ним.

"Мы задержим их, Изукун, иди, надери кому-нибудь задницу!" Кэми зааплодировала, прежде чем выдохнуть еще одно большое облако своей Причуды Очарования в постоянно приближающиеся баррикады и учеников класса 1-B, укрывающихся за ними. Крики замешательства, когда появилось несколько копий их собственных одноклассников и начали бегать вокруг, были музыкой для ушей Кэми.

Изуку и Цую бросились в драку, оба все еще вооруженные своими Захватными пистолетами. Их главной целью было вывести пользователя вращения из боя. Без него они были бы просто командой, которая строила бы для них баррикады, три команды из класса 1-B не смогли бы продвигаться так быстро.

"Попались!" Звероподобный подросток бросился к дуэту. Цую легко отпрыгнула в сторону, направляясь, чтобы попытаться разобраться с Косей или блондином-. Изуку собрал несколько причуд вместе, чтобы справиться с атакующим студентом.

"Усиление", "Функция усиления", "Множитель силы", "Обратная сила" Изуку собрал Причуды и позволил зверю атаковать его. В глазах другого подростка появилось краткое замешательство, когда он, казалось бы, замедлился до ползания в воздухе. Он остановился как вкопанный всего на мгновение. Затем всего лишь порыв вытесненного воздуха отбросил его назад с многократно большей силой, с которой он бросился на Изуку. Крупный звероподобный подросток очистил почти все поле, прежде чем ударился о землю, трижды подпрыгнул, а затем покатился к остановке.

"Ааарргггхх!" Сен громко закричал. Изуку бросил взгляд в его сторону только для того, чтобы увидеть, как Момо ударила его электрошокером. Черноволосый мальчик дернулся, так как был потрясен и выведен из строя.

http://tl.rulate.ru/book/62670/1781083