Готовый перевод Hogwarts Blood Wizard / Гарри Поттер: Маг Родословной: Глава 21: Я могу быть озорнее

Глава 21: Я могу быть озорнее

Иван причмокнул губами, закончив книгу. Он задавался вопросом, какому мастеру так не повезло, что он стал мишенью Локхарта, рассказывая об его опыте…

Чтобы дать такой подробный отчет, было ясно, что он был в тесном контакте со многими вонючими троллями.

Иван закрыл книгу и положил ее на место. Несмотря на то, что он узнал о слабостях тролля, ему все равно нужно было быть наготове.

Например, улучшение зелий или изучение более мощной магии. Короче, ему снова не хватало баллов…

Единственным способом получить баллы — отвечать на вопросы преподавателей во время каждого занятия, помимо обычных уроков.

Однако вскоре Иван обнаружил, что быть хорошим учеником непросто, так как в наши дни даже ответы на вопросы требовали конкуренции.

Всякий раз, когда профессор на сцене задавал вопрос, Мисс Всезнайка высоко поднимала руку и с разрешения профессора давала быстрый и точный ответ.

Когда к ней присоединился Иван, класс превратился в поле боя для двух человек с высоко поднятыми руками.

Гермиона, казалось, получала удовольствие и стала более усердной в учебе, часто оставаясь в библиотеке с Иваном, пока не гаснет свет.

Ивану хотелось плакать, но слез не было. Все, что он хотел сделать, это заработать несколько баллов, но Гермиона сократила его доход вдвое.

Ивану ничего не оставалось, как прибегнуть к «особым» средствам.

***

«Обезоруживающие чары и Препятствующие чары — это следующие вещи, на которых мы собираемся сосредоточиться. Они станут одним из заклинаний, которые вы будете использовать чаще всего в будущем…»

В «заклинаниях» более низкий гоблин, профессор Флитвик, стоял на табурете, распространяя общие магические знания среди юных волшебников и ведьм, время от времени взмахивая палочкой, чтобы продемонстрировать сами чары.

Профессор Флитвик преподавал Чары более десяти лет, и опыт преподавания был очень богатым, и ему не потребовалось много времени, чтобы поднять настроение юным волшебникам.

«Хорошо, так кто знает, что такое обезоруживающие чары и что они делают?» — спросил профессор Флитвик студентов.

Гермиона взяла на себя инициативу, высоко подняв руки и посмотрев через плечо на Ивана, ее единственную угрозу в классе.

Однако, к удивлению Гермионы, Иван встал и обратился к профессору Флитвику.

«Обезоруживающее заклинание — это защитное заклинание Экспеллиармус, которое лишает противника его жезла после удара по нему, а также имеет определенную силу удара, зависящую от уровня заклинателя и разницы в магической силе».

Профессор Флитвик, который стоял на табурете и собирался задать Гермионе вопрос, был застигнут врасплох внезапным выступлением Ивана.

«Хорошо сказано, Гриффиндор на два очка больше».

Профессор Флитвик быстро сообразил, но быстрый ответ Ивана был несколько неуместным, поэтому профессор Флитвик снова предупредил его.

«Кроме того, мистер Гейлс, я думаю, вам лучше поднять руку в следующий раз, когда вы будете отвечать на вопрос».

«Хорошо, профессор…» — Иван посмотрел на награду в своей руке и сел, довольный своей работой.

Профессор Флитвик кивнул на добродушное отношение Ивана, думая, что он просто увлечен учебой.

«Тогда есть другая проблема, барьерное заклинание…»

Иван снова встал, прежде чем профессор Флитвик успел закончить.

«Заклинание Импедимента создает магический барьер, чтобы остановить атаку в одном направлении, с преимуществом в возможности складывать несколько заклинаний одновременно, чтобы создать более сильную защиту, и недостатком в невозможности защититься от атаки другого направление».

«Я прав, профессор…» — Иван послушно улыбнулся профессору Флитвику.

Глаза Гермионы расширились, когда она посмотрела на Ивана, и на этот раз все закончилось, прежде чем она успела даже поднять руку.

Остальные юные волшебники дрожали под аурой гениальности Ивана. Это был просто ответ на вопрос. Была ли необходимость бороться за это? Это было слишком жестоко…

«Да», — сумел сказать профессор Флитвик и жестом пригласил Ивана сесть, на этот раз не добавив ни единого балла.

Ивану было все равно. Правила начисления баллов в системе требовали только одобрения профессора, а баллы начислялись в зависимости от сложности вопроса.

«Давайте перейдем к следующему вопросу…» Профессор Флитвик прочистил горло, взглянул на Ивана, затем быстро сменил тему. «Ничего, я сам буду вести этот класс».

***

Научившись отвечать на вопросы в классе, Иван смог зарабатывать баллы намного быстрее, поскольку Гермиона, несмотря на то, что была отличницей и умницей, не была такой бесстыдной как Иван.

Просто каждый раз, когда она видела Ивана, ее милое личико всегда злилось. Поначалу она даже напомнила Ивану, что нельзя спешить в класс и нужно соревноваться честно.

Иван, разумеется, решительно покачала головой. Ну и шутка. Как можно было назвать это дракой между школьниками? Не то чтобы они нарушали правила Хогвартса.

Подсчитано, что даже большая четверка Хогвартса не ожидала, что кто-то будет так «любвеобилен» в учебе!

Иван чувствовал, что даже если они это сделают, они обязательно прольют слезы облегчения в своих гробах…

Слова Ивана лишили Гермиону дара речи, особенно когда он использовал свои пять баллов, вычтенных из предыдущего урока полетов, в качестве предлога, чтобы компенсировать это.

Пока Иван был счастлив, у других профессоров болела голова. Главное, они не знали, что делать с Иваном.

Они и раньше видели, как молодые ведьмы и волшебники доставляют неприятности, но это был первый раз, когда им приходилось так быстро отвечать на уроке… Кроме того, ответы Ивана всегда были точными и искренними, из-за чего профессора стеснялись его ругать.

Попробовав свое собственное лекарство, Иван теперь приложил руку к последнему уроку Зельеварения, намереваясь почувствовать пределы возможностей профессора Снейпа.

Со Снейпом, который всегда был предвзято настроен по отношению к Слизерину и враждебно относился к Гриффиндору, было не так просто иметь дело. Он лично предупредил Ивана в конце урока, что если он еще раз увидит, что Иван встает, чтобы ответить на вопрос без разрешения. Он лишит Ивана всех очков дома, которые он заработал на уроках!

Однако как только Снейп ушел, прозвучала системная подсказка.

[Динь! Урок зельеварения окончен.

Оценка: Удовлетворительно (отлично)

Оценка: Северус Снейп

Награда: 10 баллов]

« Черт, цундере…» — пожаловаться Иван. Затем он задумчиво потер подбородок. Казалось, что он мог быть более озорным?

http://tl.rulate.ru/book/58246/2654148