Готовый перевод The Ancient Genes / Древние Гены: Глава 5: Одинокий ребенок

Увидев уведомление, он на мгновение отключился. И тут его осенило.

Срань господня! Я в безопасности. Что случилось? Это была какая-то шутка?

С усилием он открыл глаза и увидел невысокого и крепкого мужчину, стоящего перед ним с молотком на плече.

Макс попытался оглядеться даже в ограниченном поле зрения и обнаружил, что ублюдок Рольв лежит на полу рядом с мужчиной.

- А теперь, мистер Эдвинсон, я хотел бы услышать, как вы разбили мое окно, - он сделал паузу, прежде чем продолжить, - Но давайте поговорим позже, я сомневаюсь, что вы даже способны ответить мне.

Это было последнее, что он услышал, когда прилив адреналина исчез и его сознание померкло.

...

Открыв тяжелые веки, я обнаружил, что лежу в постели, а все мое тело в бинтах. При попытках встать начинают наплывать волны боли.

- Вы проснулись, мистер Эдвинсон, - он услышал знакомый голос и повернул голову, чтобы подтвердить свои подозрения.

Значит, все-таки это был он, человек, сидевший на диване в углу комнаты, был не кто иной, как его школьный директор Старк Зевен.

- Итак, я хотел бы услышать что произошло, - сказал он, не сводя глаз с Макса.

А затем начался раунд вопросов и ответов. После того, как я объяснил ему все, кроме всего что связано с системой, он подошел к двери, а затем сказал: - «Я попытаюсь связаться с вашими родителями. Вы можете остаться здесь, пока не поправитесь...» - с этими словами он вышел из комнаты.

Лежа на кровати, он смотрел в потолок, в то время как предыдущие события повторялись в его голове.

«Черт возьми, я был так близок к смерти. Если я не окрепну, то обязательно умру. Я не могу полагаться на эту систему. А спасение мира придется отложить. С моей нынешней силой жить в этом мире мне уже очень тяжело».

Вздохнув, он скомандовал: - «Система, покажи характеристики, я помню, как выполнил задание».

[« Отчет Хозяину, текущее состояние Хозяина »]

Имя: Макс Эдвинсон (Ур 0) (0/1000)

Раса: Первобытный Человек (Не пробужденный)

Статус гена: Пробуждение (0.1/100)%

Метод подачи: Древнее Руководство

Энергия потока: 1007

[« Характеристики »]

Сила: 7

Ловкость: 6

Интеллект: 2

Выносливость: 3

Жизнестойкость: 7

[« Навыки »]

★ Спокойный ум (пассивный) (Макс.)

[Успокаивает разум Хозяина, когда Хозяин достигает предела своей терпимости]

★ Божье благословение (Макс.)

[Позволяет увеличить характеристики на 10-30% в течение 30 минут

Перезарядка: 24 часа]

★ Медитация (Макс.)

[Позволяет собирать энергию потока. Скорость, эффективность и ограничение по времени медитации зависят от ИНТ и ВНС.]

★ Спринт (Базовый Навык)

[Позволяет Хозяину двигаться быстро при низком потреблении выносливости. СИЛА и ВЫН определяют скорость и продолжительность.]

- Система, что такое базовый навык? - спросил он с любопытством.

[« Отчитываясь перед Хозяином, Базовые навыки – это навыки низкого уровня, эффективность которых зависит от характеристик Хозяина. В то время как продвинутые навыки – это те, что придают Хозяину силу, выходящую за его пределы »]

«Ого! Это та самая ОП штука, почему ты не сообщил мне раньше? Я всегда знал, что ты лучшая. Теперь создай навык "Разрушение", который позволит мне контролировать элемент разрушения», - он сжал кулак в волнении, с мыслями: - «Пусть Демоны придут, я покажу им, что такое Человек!»

[« Инструкция Услышана »]

[« Расчет.... »]

[« Продвинутый Навык "Уничтожение" Ур. 0 »]

[« Требования »]

• 10000000 ЭП

• Понимание разрушения (0/100)%

• Ур. 90, Девятая страница Древнего руководства.

....

«Черт, у тебя действительно проблемы со мной, не так ли?? Черт возьми, просто скажи, если я не могу создать навык. Не обнадеживай меня, ты, бесполезный кусок божьего дерьма», - в гневе проклял он систему.

...

«*Вздох*, я просто повышу уровень. Я вкладываю 1000 ЭП в уровень, и я получаю предупреждение», - подумал он про себя.

[« Хозяин набрал уровень »]

Имя: Макс Эдвинсон (Ур 1) (0/2000)

Раса: Первобытный Человек (Не пробужденный)

Статус Генов: Пробуждение (1/100)%

Метод подачи: Древнее Руководство

Энергия Gотока: 7

[« Характеристики »]

Сила: 7 —> 8

Ловкость: 6 —> 7

Интеллект: 2 —> 3 12

Выносливость: 3 —> 4

Жизнестойкость: 7 —> 8

Очки Навыков (ОН) осталось: 5

Посмотрев на характеристики, он понял, что получил по очку в каждую из характеристик. И также по 5 дополнительных ОН, которые он может использовать по своему собственному усмотрению.

Он вложил все свои очки в выносливость. Так как он понимал, что ему придется пролежать в постели неделю или две. Поэтому было бы полезно иметь больше времени для медитации.

.....

Прошло несколько дней, и он узнал мистера Старка еще лучше. Он всегда приходил посидеть рядом с ним час или два вечером. Он не хотел, чтобы Макс отставал, и поэтому он занимался с ним.

Несмотря на то, что он вел себя строго, он чувствовал его искреннюю заботу о нем. На самом деле ему было немного трудно в это поверить.

.....

С другой стороны, Старк смотрел на мальчика, и изучал его.

Несколько дней назад произошло событие, которое изменило его отношение к этому ребенку.

Старк пытался связаться с его родителями, но не смог связаться с ними по зарегистрированным контактным номерам.

Он знал, что будет трудно связаться с дежурным Магом из-за проблем с безопасностью. Но если они не могли взять с собой своих детей, то должны были, по крайней мере, оставить его в надежных руках.

Не зная, что делать, Старк пошел в класс Макса, пытаясь пригласить кого-нибудь из его друзей навестить его.

Но на удивления, когда он спросил, - кто из вас друзья Макса Эдвинсона?

....

...

..

Ответа не последовало.

И он спросил студента в первом ряду, нахмурившись: - У него нет друзей?

- Ах!...Э...Друзья, - мальчик заикался от страха. В конце концов, директор стоял прямо перед ним.

Видя, как он борется, студент рядом с ним ответил: - «Я видел, что он много разговаривает с Марком. Но сегодня его нет. Он отправился на вступительные экзамены в Столичную Академию Магии».

...

Старк вышел из класса, с трудом соображая, как у такого студента, как Макс, может не быть друзей. Он имел в виду только одного.

Макс не казался застенчивым человеком или имевшим какие-либо проблемы с личностью.

...

На следующий день Он вызвал Марка в своё кабинет и сообщил, что с его другом произошел несчастный случай.

- Что? Как? Когда? С ним все в порядке? - спросил Марк, и его глаза расширились.

- Тебе не нужно беспокоиться, сейчас с ним все в порядке. В настоящее время он живет у меня. Я просто хотел спросить, есть ли у тебя время навестить его?

- Даже если у меня его нет, я сделаю это, - ответил Марк.

Старк улыбнулся, увидев реакцию Марка. По крайней мере, у Макса все-таки был хороший друг. Вспомнив вчерашнюю сцену, Старк спросил: - «Марк, как дела у Макса в классе?»

....

Услышав его, Марк не мог не встревожиться. Должен ли он просто сказать: - "Макс идиот?" Нет, он не может так поступить со своими лучшим другом. Но сможет ли он благополучно уйти, если его поймают на лжи?

Немного поразмыслив, Марк укрепил свою решимость, решив встать на сторону своего друга. Но прежде чем он успел заговорить, дверь кабинета открылась, и вошел голем.

- Так они завершили его? - спросил директор.

Услышав его, голем кивнул.

Затем Директор повернул голову к Марку, ожидая его ответа.

И Марк заговорил без малейшего колебания.

- Он идиот, сэр. Он ни в чем не хорош.

Брови Старка дернулись от его ответа, и он смог ответить только: - Хм... я понимаю. А как насчет его круга друзей?

Марк мог только вздохнуть, услышав его, и перед его глазами промелькнуло прошлое: - Я его единственный друг, еще с начальной школы. У него никогда не было друзей, потому что студенты относились к нему совсем по-другому, зная личность его родителей. Большую часть времени он был один, так как его родители всегда были в командировках. Именно тогда мы стали друзьями. Поскольку я был таким же, как он, никто не подходил ко мне из-за моей внешности и увлечений. Но теперь все по-другому..., - но прежде чем он успел что-либо понять, я проговорил около часа...

Когда он пришел в себя, то обнаружил, что Директор смотрит на него.

- Ты действительно много болтаешь, не так ли? - спросил Старк.

- С...сэр, я... я...

- Возвращайся в свой класс, перемена скора закончится.

Марк повернулся, даже не взглянув на него, и вышел из кабинета.

Видя, как он сосредоточился на учебе и своем поведении, Старк подумал: - «Как он мог терпеть что-то подобное? Где он хранит все свое одиночество?»

Как с ним могло случиться столько несчастий в таком юном возрасте?

Он не знал, какие несчастья постигнут этого ребенка в будущем. Но он понимал одно: в глубине души он уже решил дать этому парню шанс.

http://tl.rulate.ru/book/54258/1429309