Готовый перевод Тлеющая сеть / Тлеющая сеть: Глава 7

Глава 7

Мда уж, наверное рано в семь лет думать о том, что утро добрым не бывает, или как раз самое то? Задумывался я, сидя за одной партой, с чрезвычайно общительной девочкой, что уже на протяжении десяти минут без умолку щебетала. Честное слово, я себя так уже не вел в старших группах садика, а как пошел в воскресную школу, вообще перестал болтать не о чем. Первым уроком у нас был урок языка. Искренне благодарен предкам, что еще много тысяч лет назад создали единый язык, который дожил до нас без серьезных изменений. Что позволяло всем странам достаточно комфортно взаимодействовать. Но именно сейчас, я жалел о том, что слышу и понимаю, о чем шепчет моя соседка Рейн, что не заткнулась даже после начала урока… Она рассказывала мне про куклы, которые взяла с собой! Про КУКЛЫ, МНЕ! Малого того что я мальчик, так я еще и не одной игрушки с собой не взял, кроме талисмана. Черной монетки с драконом. А она набрала целую коллекцию кукол из дома, и зачем-то мне про них рассказывала. АААА, как я скучал по Кайле, которая была молчаливой, и просто приятной для глаз, а уж то как она управляла тем песочным человечком, вообще изменило мое мировосприятие, наверно именно из за этого случая, свою силу я воспринял достаточно спокойно. Ну как что-то должное. И тут я услышал, что меня зовут.

-Эйден! Уже на первом уроке не слушаете и витаете в облаках? Тебе не стыдно?

Я поднял взгляд и понял, что надо мной стоит учитель языка. Повернул голову направо, и о чудо увидел вытянувшуюся Рейн. То, что произошло дальше, вообще вызвало во мне глубочайший диссонанс, потому как, эта малявка с куклами, подняла руку и после разрешения, заявила, что я отвлекал ее от урока, а потом вообще погрузился в себя и не на что не реагировал! Я. ЕЁ. ОТВЛЕКАЛ. Правда потом она попросилась пересесть от меня, и я осознав, что это шанс, тут же подтвердил ее версию происходящего. Учитель хоть и разозлилась немного, все же пересадила этот болтливый кошмар от меня. А я наконец смог погрузиться в урок. Урок древней истории нашего мира и урок природы пролетели незаметно. После уроков, нам предложили записаться в секции. Обязательна была одна, но я записался на три. Уже завтра должны были сделать расписание, которое бы позволяло более менее уложить все секции для каждого, но как оказалось, желающих ходить на более чем одну секцию нашлось немного. Совсем немного. Я и еще парочка, так что расписание составили уже после обеда, и Ефрит выдал его каждому в руки, как и личный пейджер с напоминаниями. Он присылал сообщение с названием секции и местом проведения за полчаса до её начала. Очень удобно. А так как на сегодня мы были предоставлены сами себе, я обратился к Ефриту за помощью.

-Ефрит, не мог бы ты мне помочь скачать учебники на ноутбук. Я бы хотел ознакомиться с объемом, что предстоит пройти за этот год по всем предметам, немного удивившись, но тут же похвалив меня он выполнил мю просьбу и создал мне на рабочем столе ноутбука папку, в которой и были учебники по предметам: Математика, Язык, Природа, История, Физкультура и Магия. С учебника по «магии» я и решил начать. Читал я пока медленно, но уже про себя. Меня с первого дня в садике читать учили, да и дома мама постоянно мне читала перед сном. Этот учебник был очень интересным, но очень маленьким. Я его за полтора часа осилил, всего двенадцать страниц. Если вкратце, то днем появления магии объявляют тот новый год, когда мои родные, как и почти все люди в мире слышали странный голос. Магия проявилась абсолютно по-разному и объяснить её пока не могут, поэтому правительство крупных стран решило организовать огромный институт для исследования этих вопросов. Собственно моя школа лишь одно из подразделений. Еще в учебнике писали про то, что когда все это только произошло, случились первые конфликты, и люди внезапно обредщие силы пытались устраивать беспорядки, как я понял именно из за этого мама никуда со мной не выходила со двора, а в садик меня отвозили на большой машине без окон. Но эти беспорядки быстро подавлены силами военных. Магия, что усиливала тело встречалась, но либо человек не знал как этим пользоваться, либо «меч» оказался крепче «щита». Но до сих пор возникают инвидумы, что считают себя посланниками божьими, мессиями нового порядка и т.д. и т.п. Что подвергают граждан опасности, и пока вопрос управления такими людьми не установлен, вопрос изучения магии первостепенен. Не думаю, что после первого прочтения, я уловил все, скорее то, что меня особенно интересовало. Поэтому я переоделся в спортивную одежду и отправился на спортивную площадку, для проведения усиленной тренировки, времени сегодня было особенно много. Я начал с пробежки по кругу, это был стандартный стадионный круг длиною триста метров, я решил пробежать десять кругов. Сразу после пробежки легкая растяжка и различные упражнения, которые я выполнял согласно командам в садике. Например, когда слышал резкий звук, я совершал длинный кувырок в обратную сторону, а потом должен сгруппироваться в позу эмбриона и обхватить руками голову. Если чувствую резкий запах, я должен плюнуть на рукав или воротник и сырой частью прислонить к носу, а после бежать как можно дальше. И тому подобные упражнения, потом выполнил простые ускорения в половину круга и закончил отжиманиями и приседаниями. Закончив тренировку, я отправился в душ и переоделся, ожидая времени ужина за чтением учебника по природе, что напоминал мою детскую энциклопедию, что читала мне мама. С детства любил хищных животных, они куда красивее травоядных. Потом повторился ужин, ко мне снова пытались подсесть, Но в этот раз заранее спросив –не против ли я. Но я сказал, что хотел бы сидеть в одиночестве, и они сели за другой стол, кажется это были мои одноклассники. Вечером был разговор с родителями, к которым присоединилась еще и бабушка. И после этого в принципе день шел за днем без каких-то новых впечатлений, вплоть до пятницы. По расписанию сегодня стояло четыре урока по «магии» подряд. Нас отвели на большой полигон, чем-то похожий на тот, где я занимался физкультурой в садике. Но гораздо больше и с более сложной архитектурой. Тут были различные залы, и в один из них меня отвел Ефрит. По пути он извинился передо мной, и сказал, что из за разрушительности моего таланта, пользоваться им рядом с другими одноклассниками пока не стоит. Сказал, что сейчас я буду заниматься с отдельным инструктором. Он подвел меня к двери здания, что было похоже на панцирь черепахи. А после, как обычно исчез, оставив меня у непонятного сооружения. Так как особого выбора у меня не было, я решил зайти. Внутри меня встретил тускло освещенный круглый зал, в котором был только один человек. Здравствуй Эйден, меня зовут Крок, и я буду твоим инструктором по магии. Мне сказали, что ты «горяч», сказав это он усмехнулся, как-то неприятно, ну мне так показалось. А он продолжал, мы находимся в помещении, что полностью устлано жаропрочными пластинами, так что можешь разойтись, меня ты тоже вряд ли поранишь. Все это он говорил как-то несерьезно, не воспринимая меня всерьез и обычно я бы не обратил на это внимание, но от него так и разило каким-то неприятным чувством, аеще он смотрел на меня сверху вниз, как физически, так и не знаю. Но он мне не понравился, поэтому представив, как я пропускаю все свое внктренне пламя через руку, молча направил ее на потолок над ним. Из руки вырвалось пламя такой интенсивности, что меня тут же отбросило обратно в дверь. Вернее меня в нее вдавило, и от удара я потерял сознание… Очнулся в комнате со светлыми стенами и большими окнами. Повертел головой, понял, что лежу на кровати похоже в медчасти, легкий запах напоминал медчасть, куда я попал в тот раз после пожара в квартире. Рядом с кроватью стояла тумбочка с водой, а рядом стул с одеждой. После того, как я оделся я пошел к двери, но не успел я дотянуться до ручки, как дверь распахнулась и ударила меня по лицу… снова.

-Ой, извини, извини меня пожалуйста! Кричала молодая девушка в белом халате. Я услышала шум, думала ты проснулся, но что бы так быстро. Я не ожидала, что ты так быстро встанешь. Прости еще раз. Сказала она, таща за руку меня к кровати и снова укладывая.

-Все в порядке, только перестаньте меня трясти пожалуйста. Попросил я эту чрезмерно взбалмошную медсестру, что вместо лечения калечила. Но тут сквозь меня прошла теплота, подобная той, что я чувствовал, когда зажигал свой огонь. И вся боль тут же ушла, а медсестра, или может все-таки врач, внимательно смотрела на меня?

-Полегчало?

-Да, спасибо, мне уже намного лучше. Так значит у вас талант к лечению?

-Ага, только второй год занимаюсь медициной, решила, что с такой силой будет грешно заниматься чем-то другим.

-Это круто, такая приятная сила! Вы можете осчастливить столько людей! А как она действует? А вы все что угодно вылечить можете?

-Успокойся, с тобой точно все хорошо? Ничего не болит?

Какое-то время мы перекидывались вопросами, ей нужно было узнать состояние моего здоровья, а я наконец встретил человека, чья сила могла не только вредить окружающим, а скорее приносить огромную радость!

Где-то минут через пять я выцыганил ответы на вопросы, а потом сказал, что чувствую себя замечательно. А вот сила у нее оказалась просто невероятная. Да эта сила по сути позволяла жить вечно. Ведь она могла вернуть потерянную конечность или что угодно, по сути, возвращая организм на который воздействовала, к его генетическому максимуму. Единственный минус, она не может применять эту силу слишком часто. Не более пяти раз в день. Эх, а если бы эту силу можно было бы применить на всех людей одновременно, это было бы просто замечательно! Думал я про себя, идя из медчасти к жилому корпусу. Вырубился я всего ничего, минут на десять, просто директор сразу после происшествия телепортировал меня к врачу. А вот полигон я попортил знатно, сжег я не только жаропрочную крышу индивидуального бункера, но и общую крышу всего учебного полигона. Говорят, что этот огненный луч достиг двухсот метров в длину. Этакий косой столб огня. Интересно, а есть ли у моей силы какая-то полезная особенность. Может она тоже будет для чего-то полезна. И за такими мыслями я третий раз за день врезался во что-то головой, передо мной стоял директор.

-И снова здравствуй Эйден, я так понимаю Крок тебе не понравился? Да, извини, мы не учли что ты эмпат, а он как-никак бывший военный, участвовавший в реальных конфликтах. Вероятно его некорректное поведение немного спровоцировало тебя.

-Извините, что перебиваю директор Зеврон, Но с мистером Кроком все в порядке? Я не должен был идти на поводу у эмоций, три года мои воспитатели помогали мне не при каких условиях не вредить людям своей силой. Я должен понести наказание. Я опустил голову и ожидал решения о наказании. Я очень не любил испытывать боль, но я-то сильный, а если так больно мне, то каково другим людям?

-Эйден? Ты что такое говоришь? Мы попросили тебя использовать твою силу, с учителем Кроком все в порядке, он так беспокоился о тебе, и снова хотел встретиться. Он хотел о многом с тобой поговорить, и многому научить. Он один из лучших оперативников в мире. А его сила позволит ему не сильно бояться твоей силы. Хотя если ты все-таки использовал не все, то тяжело будет даже ему.

-Но ведь я мог его ранить! Это не позволительно! Мне практически с первого дня проявления моей силы рассказывали, что я не должен использовать ее, когда рядом кто-то есть, не должен позволять страху вмешиваться в этот процесс, злости и другим эмоциям, при которых моя сила может проявиться бесконтрольно! Как в тот раз, когда мои родители могли пострадать!

- И это было нужно и правильно, возможно не для всех детей, но для тебя, кто и сам смог оценить опасность твоей силы для окружающих это был правильный ход. Но теперь, тебе следует пойти дальше и полностью усмирить эту силу, научиться пользоваться ей как рукой или ногой. Именно с этим тебе и поможет Крок, он один из первых овладел своей силой. Так, что если ты в порядке, то пошли на полигон. И ты сам извинишься перед ним, я думаю он не разделяет твое мнение по поводу того, что ты был не прав. Сказал директор со слабой улыбкой, от него я чувствовал только легкое тепло и не капли отрицательных эмоций.

Поэтому я поверил ему и дал руку, а в следующее мгновенье мы оказались у полигона. А на меня смотрел улыбающийся и излучающий совершенно другие эмоции учитель Крок.

-Извините, пожалуйста, меня за такое поведение.. Но я не успел закончить, как Крок подошел и начал хлопать меня по плечу. Теперь от него не исходило тех не приятных и не понятных, но таких раздражающих эмоций.

-Не парься, если бы я был эмпатом с такой силищей, а передо мной не понятный мужик кривлялся, я бы тоже вспылил. А когда у тебя глаза вспыхнули, я сразу понял, что ты не новопривилегированный и избалованный ребенок, а настоящий маленький еще, но хищник. И такого лучше в неприятные условия не загонять – загрызет. А теперь расскажи, что ты знаешь о своей силе?

-Ну.. замялся я. Я не обжигаюсь, не боюсь высокой температуры. Могу испускать огонь. Частично могу управлять существующим пламенем. Это все что я знаю.

-Хм. Учитель Крок задумался, а когда что-то решил, попросил меня подождать до следующей пятницы, а пока хорошенько подумать, может быть я замечал что-то еще.

После я отправился на тренировку, но все время продолжал думать о возможностях моей силы, и понял, что я толком не знаю, а для чего собственно люди используют огонь. Я не раз слышал, что именно огонь, позволил человеку стать чем-то большим, чем просто прямоходящей обезьяной. Поэтому я связался с Ефритом и попросил загрузить мне на ноутбук учебные или научные видео про огонь. Пока я буду на ужине. Перед началом просмотра я созвонился с родителями, рассказал отцу, что я не сдержался и воспользовался силой, но и он меня ругать не стал. А сказал, что потихонечку можно и учиться пользоваться тем, что я имею. После разговора я запустил скачанные Ефритом видео, и начал слушать спокойный голос за кадром:

-Огонь является основной фазой процесса горения и имеет свойство к самораспространению по затронутым им другим горючим материалам. Хотя среди процессов горения химических веществ бывают и исключения, когда вещество сгорает без пламени. Собственная температура огня зависит от вещества, выступающего в качестве топлива и давления окислителя. Собственный цвет зависит от горящего вещества и его чистоты (например, огонь от костра или свечи, в котором присутствует значительная доля углекислого газа, горит оранжевым цветом, относительно чистый от углерода — красным, самый чистый — голубым).

Для возникновения и существования огня требуются три компонента: топливо, которое горит, окислитель, который позволяет протекать этому процессу, и температура. В качестве топлива могут выступать многие вещества например древесина, или нефть. В роли окислителя чаще всего выступает кислород, но могут выступать и другие элементы, — например, хлор или фтор. Любопытно, что вода горит в атмосфере фтора бледно-фиолетовым пламенем, при этом вода является топливом, а в результате горения выделяется кислород. Иными словами, без окислителя тело не может загореться. Если же телу передать путём нагрева энергию, которая превзойдёт энергию межмолекулярных связей, оно распадётся на горючие составляющие. Например, при нагревании дерева без доступа воздуха происходит его разделение сначала на древесный уголь и смолу, а затем на горючие газы — углеводороды. Третий компонент существования огня — температура, которая определяется свойствами окислителей и топлива. Таким образом, при отсутствии любого из трёх факторов возникновение огня невозможно.

Тут я остановил видео, и попытался понять, а что в моем огне топливо, что окислитель, и откуда берется температура? Размышляя об этом я не заметил как провалился в сон…

http://tl.rulate.ru/book/39814/858284