Готовый перевод The Death Mage Who Doesn’t Want a Fourth Time / Маг смерти, не желающий четвертой реинкарнации: Глава 203.1.29

203.1 29 (1)

Следующее, является событиями, которые произошло спустя несколько дней после того как Вандалье напал на базу «Гиены» Гозорофа.

Эмма пыталась сглотнуть собственную слюну, чтобы смочить пересохшую глотку, однако это было тщетно, так как слюны попросту не было.

Она стояла в ряду, а перед ними был юноша, красивый, бледный, с багровыми глазами.

«Так значит вы новые жители...хорошо. Меня зовут Эрпил, чистокровный Вампир, и я, управляю этим местом. Я объясню вам правила.» произнес юноша, важным тоном.

Однако никто из присутствующих, не видел в важности юноши, ничего плохого. Хоть он и выглядел худощавым лентяем, который никогда в своей жизни не трудился на ферме, он и правда был чистокровным Вампиром.

Эмме встречались Гоблины и Рогатые Кролики, однако чистокровные Вампиры, были словно существами из другого мира.

Они были практически бессмертными, обладали неограниченным запасом Маны и могли словно лист бумаги, разрывать стальные доспехи. Они были чудовищами, которые жили почти на равных с богами и никто, кроме легендарных героев, не мог надеяться пережить схватку с ними.

По крайней мере, это слышала Эмма и все вокруг нее, в учениях жрецов и песнях менестрелей.

«Слушайте внимательно. Я могу повторить столько раз сколько нужно, но лучше обойтись одним разом...во первых, подъем в 6 утра, отбой в 10 вечера. В 7 утра, собираетесь в обеденном зале для завтрака, но перед этим, вы должны нормально одеться, умыться и прибраться в комнатах. Ужин длится с 6 до 8 вечера. Обедайте в школе и на работе, в отведенных для этого местах. Большие ванны, можно использовать с 8 до 9 вечера...за нарушение распорядка, то-есть прием пищи, купание в ванной вне отведенного времени и поздние гулянки, вас будут наказывать.» произнес Эрпил, объясняя распорядок дня в поместье, где они будут отныне жить.

«Эм, а где можно время посмотреть?» спросил кто-то, едва слышным голосом.

«На часах конечно. Также, вы можете ориентироваться по колоколу, который звонит каждые три часа, начиная с 6 утра и до 9 вечера. Внимательно слушайте колокол...чисто для справки, вы ведь умеете считать?» спросил Эрпил.

«Д-да. Но тут могут быть слишком маленькие дети, если подумать.» ответил кто-то.

Удовлетворенный ответом, Эрпил указал на здание позади себя....это и было поместье, где Эмма и другие, будут жить некоторое время.

«Также советую всем вам воздержаться от ночного шума, он нанесения ущерба мебели и сне в комнатах, которые не ваши...и распития спиртного в комнатах. Вы будете жить по правилам до тех пор, пока мои глаза черные.» произнес Эрпил.

«А? Но у вас-же багровые глаза?» произнес кто-то из детей.

« «Пока мои глаза черные», означает совсем другое! Завтра-же начнутся занятия, так-что может быть вы сможете узнать подобные вещи!» немного разозлившись, произнес Эрпил.

«Простите, прошу прощения!» произнес родитель ребенка, «Пощадите!»

«Эрпил выдохнул, «Не важно. С самой эры богов, всем было известно что дети смелые и энергичные. Слова этого ребенка лишь подтверждают тот факт, что он внимательно слушал меня.» произнес Эрпил, «Вудс, подойди, я тебе кое-что дам.» добавил Эрпил и назвал ребенка по имени, после чего протянул ему что-то, обернутое в зеленый лист.

Глядя на этот предмет, родители ребенка начали дрожать от страха.

«Что это...?»

«Это сушеный картофель, который я сам приготовил. Он очень сладкий, знал это? Но это не только для Вудса, поделишься со всему. Кстати, подойдите ко мне, чтобы я отдал вам ключи от комнат. Каждая семья в ответе за свою комнату и ключи от нее. Не потеряйте их!» сказал Эрпил.

«Ией! Сушеный картофель!» воскликнул ребенок.

«Эм, я взрослая уже, я тоже получу?» спросила Эма.

«Что говоришь?! Хочешь сказать что не будешь есть картофель, который я приготовил....? А м-может тогда лучше было сделать сушеные персики?» огорченно спросил Эрпил.

«Н-нет! Я очень благодарна!» поспешно ответила Эмма.

Эмма взяла ключ и немного сушеного картофеля.

После того как Вандалье освободил людей, которыми торговали как собственностью, он решил что позволит им мигрировать в Талосхейм, если они конечно захотят этого.

Однако, неожиданно этого захотели все кого Вандалье спас. Причиной тому, было то что после того как подчиненные «Гиены» Гозорофа атаковали деревни, захватили жителей в рабство и отняли у них все более-менее ценное, они также спалили их дома и поля.

Они сделали это для того чтобы лишить крестьян всякого желания бежать из рабства, чтобы им просто некуда было вернуться. Конечно, Вандалье вернул им часть того что люди Гозорофа отняли у них, однако эти крестьяне, никогда не могли похвастаться богатством.

Поэтому, останься они здесь, они не доживут до весны, если не переберутся в Талосхейм. Даже если им повезет и они смогут дожить до весны, то они будут в настолько удручающей ситуации, что не смогут оплатить приближающиеся налоги. А в таком случае, они вновь станут рабами.

Это однако, не означало что Эмма и остальные, смогут все отправиться в Талосхейм, совершенно свободными людьми. Вандалье предвидел это, поэтому и решил построить своеобразный пансион, чтобы эти люди смогли привыкнуть к Талосхейму, дети получили-бы некоторое образование, а рабочие, смогли-бы переквалифицироваться, и подобрать работу себе по силам и возрасту.

Учитель, который должен был обучать Эмму и других детей...был больше похож на знатного воеводу, нежели на преподавателя академии.

«Меня зовут Гофер. Я также раб, которого освободил Его Величество Вандалье, но лишь несколькими годами ранее. Я была выпускником этой школы, так-что думаю что это делает меня вашим сенпаем, сразу по двум признакам.» произнесла девушка, голос которой был очень энергичным....ее рост был более двух метров, а бицепсы были шире чем ляжки Эммы...

«В-вы будете учить нас?» спросил один из учеников, ошеломленный внешностью Гофер.

В этом классе, в основном были подростки; совсем маленькие дети, находились в другом классе. По сути, учебный план у всех был совершенно одинаковым, однако такое разделение было для того чтобы подросткам, было проще учиться, так как им не придется переживать из-за того что дети, быстрее воспринимают материал чем они.

«Ох? Тебе не комфортно от того что я буду вашим учителем?» спросила Гофер, широко улыбаясь.

Она развернулась и вывела мелом на доске, которую Эмма не замечала до этого момента, математический пример.

«Итак, кто из вас сможет ответить на эту задачу?»

Пример заключался в делении трехзначного числа, ничего сложного по сути, однако...ни Эмма, ни кто-либо другой из подростков, не смогли ответить сразу.

«Тогда, можете прочитать это?» спросила Гофер и написала на доске «Преодоление Лимитов», используя четыре иероглифа.

Ответа она так и не услышала.

Система Состояния в Лямбде, предполагала что все должны уметь распознавать числа; важность этого, была даже выше чем на Земле.

Однако, нельзя было назвать необычным явлением тот факт что жители маленьких деревень, могли понимать только хирагану и катакану, при этом совершенно не зная цифр.

Эмма и остальные ученики, росли именно в такой деревне. Никогда они не проходили обучения, за исключением того что им могли дать семья и старейшина деревни, которому кстати по статусу полагалось проводить вычисления налогов и заполнять документы.

«Так, похоже что никто из вас ответа не знает. Но ничего страшного. Я тоже была не самой умной, но я училась. Если вы всерьез возьметесь за учебу, то сможете решать такие задачки на раз-два. Вы ведь понимаете что если можете выполнять «бумажную» работу, то сможете больше заработать?» произнесла Гофер, вновь улыбаясь во все зубы.

Подростки что-то начали бормотать, думая что раз Гофер смогла, то и они смогут.

...спустя примерно пол года, ученики узнают что их Гофер-сенсей, была единственной дочерью «Короля Меча», Боркуса, которая будучи ребенком уже проходила обучение, а в этой школе, лишь повторила программу. Однако к этому времени, все они уже научились считать и писать, в какой-то степени, так-что их мотивация не пострадала.

На обратном пути после первого дня обучения, Эмма остановилась, увидев Гофер, окруженную людьми, возраст которых был возрастом Эммы и десятью годами.

«Гофер-сенсей популярна...» пробормотала Эмма, наблюдая за компанией.

«Сенсей! Я уже взрослый!» кричал кто-то.

«Я тоже! Зверолюды взрослеют гораздо быстрее! В десять лет, мы уже считаемся зрелыми!» сказал другой.

«Эй, я может и маленький, но я же Дворф, так-что я совсем взрослый...» сказал третий.

Судя по услышанному, Эмма начала делать предположения, однако вскоре обратила внимание на то что рядом с Гофер-сенсеем, стояли в основном девочки..

«Поэтому мы хотим стать Нежитью!» закричала одна из девочек.

«Ну вы...зачем вам становиться Нежитью, если вы еще живы?! Даже сам Его Величество сказал вам прекратить!» произнесла Гофер, явно недовольная их поведением.

….это было не заигрывание со старшими, но желание, изменить жизнь.

«Мы хотим стать великой Нежитью, как Боркус-сама!» произнесла девочка.

«Прошу, представьте нас ему!» сказала другая.

«Прошу вас, прекратите. Незачем мне представлять вас моему отцу.» отрезала Гофер.

«Мммм....Гофер-сенсей, что происходит?» скромно спросила Эмма.

Гофер хлопнула себя по лбу, «Вы столько шума подняли что недавно освобожденные услышали вас и пришли поглазеть. Ну и что мне теперь делать прикажете с этим «недоразумением»?», вздыхая, спросила Гофер, «Ладно, слушай, не придавай этому значения. Эти дети....мои одноклассники.»

Девочки вокруг Гофер, были рабами, которых Вандалье освободил в прошлом, вместе с ней из Герцогства Хартнер.

В Герцогстве Хартнер, маленькие дети пользовались особым спросом, так как в шахтах, они могли копать очень узкие туннели. В других местах, такого не было, поэтому дети, которых нельзя было использовать в целях проституции, отправлялись в шахты.

Они были товарищами по несчастью, которые изо-дня в день, трудились в поте лицо до изнеможения и теряли одного из своих чуть-ли не каждый день. Каждый день. Мог стать последним. Жить в таких условиях и не лишиться надежды, было очень трудно, однако им повезло и Вандалье спас их.

В результате, они тут-же стали ярыми последователями Вандалье, настолько преданными что иногда это доставляло «неудобства».

http://tl.rulate.ru/book/2820/757665