Готовый перевод Создавая вселенную / Создавая вселенную: Глава XV. Начало пути. Рен. Часть Третья.

Глава XV. Начало пути. Рен. Часть Третья.

Духовный Центр, более известный под названием «духовные органы» представлял из себя систему, в основном, из четырех составляющих. Этими составляющими были: Духовный Исток, Духовные Корни, Духовные Каналы и Центр Сущности. Каждая часть «духовных органов» отвечала за определенные функции, касавшиеся взаимодействия и манипуляции духовной энергии практика. Но существовали другие конфигурации «духовных органов». Духовный Исток, Духовные Каналы и Центр Сущности, — одна из таких конфигураций. Ее знали как Духовный Центр короткого потока.

Одним единственным преимуществом короткого потока являлась скорость усвоения духовной энергии. Развитие практика обладающим Духовным Центром короткого потока в несколько раз стремительнее, чем у практика с более распространенным средним потоком. С другой стороны, практик с коротким потоком имел крайне низкий предел Центра Сущности — максимальное количество Сфер, кое его Центр Сущности может выдержать. В связи с этим, практики с коротким потоком очень быстро достигали своего предела, а из-за отсутствия Духовных Корней не могли соперничать в силе даже с культиваторами на одном и том же уровне.

— Да простят меня Небеса! — с довольной ухмылкой, Галт поместил Духовные Корни Рена чуть выше пупка, воспарив в небо морозного мира. Приняв позу лотоса, он начал длительный процесс поглощения Корней.

Галт никогда не был добродетельным. Его забота о Рене была напускной. При первой их встрече, Галт был напуган состоянием паренька. Все мысли магистра были сконцентрированы на том, как бы не дать этому ученику погибнуть. Но и жизни учеников его не заботили. Этот магистр Медицинского Павильона заботился лишь о собственной безопасности. Жизнь любого ученика, пусть он и был бесталанным отбросом, в Школе Синее Копье высоко ценилась. Не входящим в Сто Великих Фракций школам оставалось довольствоваться «объедками» со стола Сотни.

Выяснив у принесших Рена учеников, что он к их школе не имеет никакого значения, магистр уже хотел избавиться от тела парня, находившегося в полушаге от смерти, но в последний момент передумал. Его пациент имел одну сформированную Сферу в возрасте четырнадцати-пятнадцати лет, что, безусловно, быстро. По крайней мере, думал Галт, парень сможет принести пользу школе своим талантом, а он получит «благодарность» от главы. Именно в этот момент, начав лечение Рена, магистр обнаружил нечто сильно его удивившее.

Парень обладал полным заполнением. Это означало, что весь объем сформированных им Сфер заполнялся духовной энергией. Можно сказать, что Рен реализовывал весь потенциал своей силы. Галт проверил несколько раз, получая одни и те же результаты. Мальчишка перед ним действительно обладал крайне редкой особенностью «духовных органов».

В течение нескольких дней, магистр без перерыва изучал тело Рена, сумев установить, что секрет полного заполнения содержится в его Духовных Корнях. Естественно, являясь магистром Медицинского Павильона он знал почти все о «духовном организме». В том числе и способ извлечения Духовных Корней. С древних времен осталось огромное количество текстов, описывающих более двух десятков способов их извлечения, каждый из которых был нацелен на сохранение того или иного свойства. Галта не волновала полная заполняемость, он понимал, что получить ее было невозможно; с помощью Корней было возможно не только увеличить скорость развития, но и отодвинуть предел Центра Сущности.

Решившись, он извлек Духовные Корни Рена. Воспользовавшись своим единственным артефактом, поместил Корни в необходимую для закалки среду, чтобы они больше соответствовали его элементу. Теперь ему лишь оставалось поглотить их. Конечно, процесс поглощения был не так прост, но Галт был абсолютно уверен, что у него все получится. Он уже предвкушал скорые изменения в его «духовных органах».

Перевернув свою левую ладонь, магистр трижды постучал ее тыльной стороной о правую руку. В ту же секунду на тыльной стороне левой ладони появилось отверстие, уходившее куда-то очень далеко. Пару мгновений спустя, из отверстия появился небольшой лист бумаги, сложенный в равносторонний треугольник. У каждого угла черными чернилами был аккуратно выведен древний символ. Сжав основание треугольника между средним и указательным пальцами правой руки, Галт поднес его вершину к своему лбу. Через несколько секунд, он убрал талисман связи обратно в отверстие на тыльной стороне ладони, жадно улыбнувшись.

«Всего тридцать дней. Через тридцать дней я испытаю настоящее перерождение!», — плотно закрыв глаза, Галт погрузился в глубокую медитацию.

*       *       *

Рен сидел в свой комнате, расположенной недалеко от покоев магистра Павильона. Небольшая комнатушка, больше похожая на чулан, совершенно его не смущала. Будучи выходцем из небогатой семьи крестьян, Рен был привычен к тесноте, голоду и холоду. С самого детства он любил слушать рассказы родителей о великих героях, что неоднократно спасали их от нашествия монстров, живущих в пустошах.

— Интересно, как там родители? Уже почти полгода прошло с моего ухода…

Тряхнув головой, он быстро избавился от лишних мыслей и сконцентрировался на своем Центре Сущности. У поверхности огромной, почти не имеющей конца и края чаши, парила сфера прозрачной энергии. Внутри сферы энергия бурлила и вырывалась наружу в виде образов магмы, мгновенно исчезавших. Рядом с полностью сформированной Сферой парил сгусток энергии, такой же прозрачный. Он постепенно оформлялся в сферу, исполнив примерно треть от фигуры. Рен мысленно коснулся энергии, попытавшись помочь ей образовать сферу, но как только она была сформирована наполовину, энергия вышла из под контроля, разбившись на разрозненные скопления.

— Бесполезно. Я застрял на середине стадии формирования, — медленно раскрыв глаза, пробубнил Рен.

Мальчишка торопился. Торопился сформировать третью сферу.

В своем поступлении в Школу Четырех Холмов он был уверен более чем полностью. «Искатель» школы, пригласивший его, сказал, что с таким талантом не грех замахнуться на звание основного или даже личного ученика старейшины. После подобной оценки как он мог сомневаться?

К его огромному сожалению, от Школы Четырех Холмов осталось лишь одно название и груда обломков. Желание Рена стать учеником именно этой школы было продиктовано одним послаблением в уставе: раз в год ученикам было разрешено посещать свою семью, но на срок не превышающий трех дней. Учитывая близость родной деревни, Рен был чрезвычайно рад. Но теперь, оказавшись чуть ли не на другом конце мира, он очень сильно переживал за родных. Путь до малой родины занимает пару дюжин дней, а согласно уставу Школы Синее Копье только основной ученик имеет право на привилегию выхода в свет.

— Чтобы стать основным учеником мне нужно сформировать три Сферы, и победить одного из них на турнире через два года… Но я уже являюсь личным учеником магистра Седьмого Павильона и основным учеником стать не смогу. Остается только один способ: доказать, что я не слабее основных учеников.

Он обернулся в ту сторону, где находились покои его учителя, вот уже почти три дюжины дней не выходившего из закрытой медитации. Вспомнив последние слова Галта, Рен крепко сжал кулаки. Чем быстрее он получит возможность изучать боевые техники, тем большее их количество сможет освоить. В это же мгновение он почувствовал, как нечто рядом с ним испускает волны духовной энергии. Его взгляд остановился на небольшом кусочке бумаги, с изображенными на нем древними символами. Это был талисман связи. Собрав немного духовной энергии вокруг своего указательного пальца, Рен надавил на центр талисмана, поднеся его ко лбу вершиной.

— Магистр Павильона вышел из закрытой медитации и просит увидеть своего личного ученика, — голос, прозвучавший у него в ушах, принадлежал одному из мастеров Павильона.

Встав с пола, Рен привел в порядок свою сине-серебряную робу, направившись к покоям своего учителя.

http://tl.rulate.ru/book/1060/431649