Готовый перевод Hogwarts card system / Хогвартс: карточная система: Глава 26

Глава 26. Ответы Снейпу

На следующее утро Тед встал на полчаса раньше. Система была права. Волшебник должен не только владеть магией и быть сведущим, но и обладать физической силой.

В критический момент ты должен быть похож на Гэндальфа, размахивая посохом и мечом, чтобы расправиться с врагом - сломать ногу демоническому охотнику!

Поэтому вчера Тед сказал Гермионе, что встретит ее завтра утром в атриуме. Ему нужно рано вставать, чтобы пробежаться.

Первоначально Тед планировал бегать вокруг Черного озера.

Но, встав у кромки темных вод, он молча отказался от этой идеи.

Да ладно, это почти то же самое, что отправить Ансу полетать. Если бегать вокруг, придется пропустить обед.

Похоже, один круг - не меньше десяти километров! Возможно, придется пробежать полумарафон!

Через 20 минут бега Тед, запыхавшись, применил к себе Очищающие чары. Его одиннадцатилетнее тело все еще слишком слабое, и ему действительно нужно больше тренироваться.

Однако он кое-что получил. За пробежку он заработал 3 очка опыта, что немного лучше, чем ничего.

Главное, он обнаружил новую разновидность психических сил - духовную стимуляцию.

Все, кто регулярно бегает, знают, что большую часть времени тело еще не достигло предела, но мозг думает, что предел уже достигнут.

Но если стиснуть зубы и продержаться еще немного, ты войдешь в следующую стадию, и твой мозг достигнет ограниченного развитием пустого состояния.

Тед нашел способ использовать психические силы, чтобы стимулировать свой мозг и преодолеть невидимые ограничения, которые тот накладывает на тело.

Конечно, эта способность также опасна и ее нельзя использовать безрассудно.

Чрезмерная умственная стимуляция может привести к игнорированию обратной связи от тела. Если тело действительно достигнет предела, мозг потеряет свои ограничения и может впасть в ступор.

На второй день были Чары, История магии и Травология.

Помимо Истории магии, Тед заработал еще 10 очков, ответив на три вопроса.

На уроке Истории магии он ничего не получил.

Главная причина - преподаватель-призрак, профессор Бинс, был слишком скучным.

Он просто проплывал сквозь стены, начинал бубнить текст учебника, не задавая никаких вопросов, и, соответственно, не давая возможности заработать дополнительные очки. Не из него шерсти клок.

Если бы Тед был в колледже, такой преподаватель вызвал бы у него смех. Но сейчас ему было просто неуютно!

Конечно, никаких способов наживы, систематических блужданий не предвиделось.

Наконец, на третий день после обеда состоялся урок Зельеварения у Снейпа. Большой урок проводился всего один раз в неделю для всех четырех факультетов вместе.

Класс Зельеварения располагался в подземелье, возможно, из-за того, что прохлада подвала была благоприятна для хранения ингредиентов, а может, из-за того, что сам кабинет Снейпа находился под землей.

В любом случае, окружающая обстановка здесь была неприглядной.

Даже если Хогвартс - магическая школа, просуществовавшая тысячи лет, это не могло изменить мрачный и холодный характер подземелья.

А большие стеклянные банки с частями магических животных, занимавшие половину стен в классе, создавали ощущение, будто ты в гербарии Института медицинских исследований!

В прошлой жизни Теду довелось там побывать, как раз во время ремонта. Всевозможные шкафы, банки, мешки и мумифицированные тела были расставлены в беспорядке - видимо, никто не опасался воров.

Это было так же жутко, как попасть в лабораторию Франкенштейна!

Именно такие чувства вызывал класс Зельеварения у первокурсников. Даже маленькие слизеринские змейки, пришедшие на урок к декану своего факультета, бледнели при виде тех стеклянных банок.

А если добавить сюрюзного Снейпа в черной мантии, с длинными сальными волосами и угрюмым лицом - это уже не простая лаборатория Франкенштейна, а скорее место, где ты сам подопытный образец!

Перед уроком Гермиона пожаловалась Теду: "Я слышала, что профессор Снейп никогда не дает дополнительных очков ученикам других факультетов!"

Тед ухмыльнулся про себя: "Никаких дополнительных очков? Значит, он еще не встречал меня! Даже если его сердце из железа, мои предки ковали железо! Ради задания вырву эти очки любой ценой!"

Перед уроком Тед применил усиливающее заклинание [Мудрость Рейвенкло (Синее)].

...

Когда Снейп вкатился в класс, будто летучая мышь, температура в помещении, казалось, упала на несколько градусов.

Он окинул взглядом студентов, и его взгляд слегка задержался на Гарри.

Он слегка приоткрыл рот, и в его голосе звучало полное презрение: "Вы здесь, чтобы изучить точную науку и строгий профессионализм приготовления зелий..." - прошептал он вкрадчиво.

"Поскольку здесь не требуется никакого глупого махания волшебными палочками, многие из вас и не поверят, что это магия."

"Я не ожидаю, что вы по-настоящему оцените красоту медленно булькающего котла, источающего белый пар и волны благоухания. Вы не по-настоящему поймете величие жидкости, проникающей в кровеносные сосуды, заставляющей сердце трепетать, а волю - смутиться. Магическую силу..."

"Я могу научить вас, как обрести славу, сварить величие и даже предотвратить смерть - но только если вы не одни из тех глупцов, которых я так часто встречаю."

Тед подумал: "Слушай, слушай, как православно он рассуждает!

Я объявляю здесь, что кровь Снейпа "чиста"!"

Следующая часть урока - сеанс вопросов от Снейпа. Как и профессор МакГонагалл, он любил припугнуть первогодок.

Что же касается того, кто станет его учебным пособием, то это будет выбран случайный несчастный.

Хотя нет, не случайный. В основном, это зависело от того, на кого Снейп был зол.

В этот раз Гарри определенно больше не был мишенью Снейпа.

А вот мальчиком, пережившим смерть, Невиллом, Снейп совсем не интересовался.

Поэтому, после своих слов, Тед, нагло ухмыляющийся, стал его целью.

Судя по отношению Снейпа к Гермионе в оригинальной книге, можно было заметить, что он не любит заносчивых и навязчивых учеников. Возможно, на него повлиял Джеймс Поттер.

"Поттер! Встать!"

"Ответь мне, что получится, если добавить молотый корень диффенбахии в настой полыни?"

Снейп резко повернул голову - это была внезапная атака.

"Напиток Жизни и Смерти, профессор," - ухмылка исчезла с лица Теда, его выражение стало предельно спокойным. Будто внезапная атака Снейпа была предвидена, и он был к ней готов.

"Если бы тебе велели найти бизорр, где бы ты его искал?"

"В желудке коровы."

"В чем разница между аконитумом акантусом и аконитом хамедафне?"

"Никакой разницы, это одно и то же растение, общее название - аконит."

Снейп вознамерился нанести тройной удар, но Тед легко отразил его.

Броня не пробита!

Но мог ли Снейп так легко сдаться?

Он резко повысил уровень сложности, и вопрос уже выходил за рамки учебников первого курса.

"Почему слизняков освобождают от слизи и сушат в тени перед использованием?"

Тед прекрасно понял этот вопрос. Слизняк, умерший у него на руках, мог бы ходить по Косому переулку три с половиной недели!

"Потому что слизняковая слизь - это изначально дешевый материал, от которого избавляются ради увеличения дохода. Более того, если не удалить слизь и сразу промыть в тени, это ослабит эффект многих зелий."

Снейп был поражен, он действительно не ожидал, что Тед сможет ответить на этот вопрос - это не содержание учебника, а знания, которые можно получить только на практике. По крайней мере, в учебнике точно не упоминается вопрос увеличения прибыли.

"Тогда на что нужно обращать внимание при сборе мухоморов?"

"Осторожно, не собирайте ножки. Ножка мухомора красного очень ядовита и обладает сильным галлюциногенным эффектом. Если она попадет в зелье, это серьезно навредит выпившему его."

Как говорится, после того как съешь красную шапочку - белый стебель валит с ног.

Этот ингредиент для зелий - одна из трав, с которой разрешил работать мистеру Слагхорну, когда Тед подрабатывал на прошлой неделе в Косом переулке.

"Где обычно находят крылышки стрекоз?"

"В темных зарослях, изобилующих магией."

...

После еще пяти-шести подобных вопросов остальные ученики были поражены этой "молниеносной атакой и обороной".

Наконец Тед не смог ответить на один из вопросов.

Снейп сузил глаза, вздернул подбородок и сделал презрительную гримасу: "Я думал, ты все знаешь, тогда тебе нет нужды посещать этот класс!"

Затем он заорал на остальных студентов: "Чего вы ждете? Почему не записываете эти знания? Вы же все понимаете, верно?" Он был зол и раздражен.

Снейп внутренне рычал: "Что такое? Я чуть не опрокинулся?!"

У него осталась своя гордость. Если бы он не спросил прямо о формуле Феликс Фелицис, Тед определенно не смог бы на это ответить.

Вопрос должен быть и базовым, и необычным.

Он сам был полностью не готов, просто придумывая сложный вопрос.

Ученики думали: "Обалдеть, за что нам досталось? Мы ничего не сделали, а на нас накричали! Теперь и лежать проклянут?!"

Первые десять минут первого урока Зельеварения были посвящены хвастовству и допросу Снейпа.

Снейп задал много вопросов, но не добавил ни одного балла!

Тед подумал: "Вот дерьмо, сердце Снейпа не только железное, но и черное, как черная сталь!"

Снейп: "Потому что я промок под дождем, и если скажу хоть слово, то сломаю чужой зонтик."

Затем он начал объяснять содержание первого урока.

Помимо основной теории и использования инструментов, на этом занятии они изучат метод приготовления лечебного зелья от чесотки.

Это зелье может вылечить многие кожные заболевания.

На уроке зельеварения обязательно нужна практика!

Поэтому почти через час после того, как Снейп рассказал о процессе и мерах предосторожности, он велел всем приступить к делу.

Котлы, мешалки, ступки, весы, серебряные ножи... всё было приготовлено.

Для некоторых это может быть так же опасно, как вскрытие самого себя!

"Динь! Новая задача:

[Первое Зелье юного волшебника (Зеленое)]

Хоть характер у Снейпа и не сахар, но уровень у него есть. Теперь он научил тебя, как сварить лечебное зелье от чесотки и на что обратить внимание, так что попробуй!

Цель: Завершить приготовление своего первого в жизни зелья.

Награда: 200 опыта, карта [Неудачное зелье Невилла от чесотки (Зеленое)].

Глубокое чувство, горький привкус. После этого зелья предстоят еще три!"

К счастью, хоть черносердечный Снейп и не дал дополнительных очков, это оказалось не совсем бесполезным.

Нарезать ингредиенты, взвесить их, нагреть масло в котле, положить специи, обжарить до золотистого цвета с обеих сторон, почувствовать, как поднимается аромат, пока Малфой за соседним столом плачет...

Тед сосредоточенно принялся за работу. Нарезка, взвешивание, контроль температуры - все нужно делать очень аккуратно. Даже небольшая ошибка может испортить все зелье.

Он напомнил себе быть предельно внимательным и не торопиться. Ставки были высоки - неудача означала бы не только проваленное задание, но и возможный взрыв или отравление.

Постепенно класс наполнился разнообразными ароматами - от резких и едких до сладковатых и пряных. Некоторые ингредиенты издавали клубы цветного дыма. Зельеварение определенно требовало мастерства.

Снейп медленно расхаживал между рядами, изучая работу студентов. Хмурый взгляд, брошенный на чей-то котел, заставлял ученика бледнеть и начинать нервно помешивать зелье.

Когда Снейп добрался до Теда, тот уже был на последнем этапе. Профессор бросил взгляд в котел и слегка кивнул - похоже, все было сделано правильно.

"Динь! Задача [Первое Зелье юного волшебника (Зеленое)] выполнена. Получено 200 опыта и карта [Неудачное зелье Невилла от чесотки (Зеленое)]."

Внезапно раздался оглушительный взрыв - зелье Невилла вышло из-под контроля! Кусочки ингредиентов и брызги зелья разлетелись во все стороны.

"Идиот!" - прошипел Снейп, очищая взмахом палочки ближайших студентов. Тед лишь едва уклонился от летящего куска сушеного корня.

Бедному Невиллу пришлось натерпеться изрядных неприятностей. Его покрыла вспухшая сыпь, а мантия была безнадежно испорчена. Снейп язвительно отчитал его и велел идти в Больничное крыло.

После инцидента остальная часть урока прошла относительно гладко. Напоследок Снейп решил немного поиздеваться над гриффиндорцами, сняв с них несколько очков.

Покинув подземелье, ученики не могли решить, стоило ли этот урок пережитых волнений. Особенно когда вспоминали зловещий вид Снейпа и тот жуткий взрыв.

Позже вечером Тед решил опробовать полученную карту в действии...

http://tl.rulate.ru/book/104344/3679428