Пролетевшие в мгновение ока выходные сменились понедельником. Теперь у меня остался всего один день, чтобы решить мою задачу. Я вывел на экран систему, чтобы еще раз проверить условия своего задания.
********** СИСТЕМНОЕ УВЕДОМЛЕНИЕ **********
ЗАДАНИЕ: ВЫПОЛНИТЕ СЛЕДУЮЩЕЕ:
1) СПАСИТЕ ДЕМОНА ИРЕТИЭЛЯ.
ВРЕМЕННОЙ ЛИМИТ: 1 ДЕНЬ
2) ЗАСТАВЬТЕ ЕГО ПОКЛЯСТЬСЯ В ВЕРНОСТИ ВАМ.
ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ ~ ВОЗМОЖНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ОДНУ ИЗ СПОСОБНОСТЕЙ ИРЕТИЭЛЯ.
ПРОВАЛ МИССИИ ~ ???
***************
После наблюдения за квестом еще раз, я решил покинуть Академию после окончания сегодняшних занятий, чтобы завершить квест. Я могу воспользоваться порталом и подойти к тому месту, где находится IРETHIEL.
Я все еще могу использовать портал, воспользовавшись своей специальной значкой еще один раз в этом месяце.
Поскольку именно Аэгис оплатил мою плату за портал вчера для моего возвращения в академию, что сохранило мою специальную значок.
Ну, плата за портал для нее не так много, ведь она невероятно богата.
Поразмыслив, я оделся в свою академическую форму и вышел из здания специального общежития, направляясь к главному учебному зданию, где будут проходить занятия.
Первым уроком сегодня был совмещенный класс боевой подготовки. На этом занятии все первокурсники соберутся для совместной тренировки, включая альфа- и бета-классы.
Я подошел к комнате, где должен был проходить урок. Уже направляясь к входу, кто-то окликнул меня. Я обернулся и увидел, что ко мне спешит студентка с голубыми волосами. Это была, конечно же, Ливия Фростайн.
Ливия подбежала ко мне и поприветствовала, избегая моего взгляда:
"Д-Доброе утро, Арес."
"Доброе утро и тебе, Ливия", - ответил я с улыбкой. Но, увидев мою улыбку, она отвернула голову, будто бы смущенная.
Я не знаю почему, но атмосфера между нами стала довольно неловкой по сравнению с нашей последней встречи, и она вела себя как-то по-другому, чем обычно.
Если попытаться это описать, это было похоже на разговор подростка со своей симпатией, когда он смущается.
Но я не могу сказать того же про Ливию, ведь у нее никогда не было друзей, так что, думаю, она не знает, как друзья должны относиться друг к другу. Или она видит во мне кого-то большего, чем просто друга? Это, конечно же, невозможно, успокоил я себя.
Вскоре я покачал головой и перестал об этом думать, и мы вместе вошли в комнату для совместной тренировки.
***
Мы все собрались в белой комнате, окруженной несколькими прозрачными кристаллами. Это была похожая комната на вступительный экзамен, который телепортировал нас в магическое пространство. Но в центре комнаты находился электронный дисплей, на котором были отображены имена всех первокурсников.
Вскоре в белую комнату вошел профессор в белом лабораторном халате с растрепанными черными волосами и темными кругами под глазами. Это был тот же самый профессор, что и на вступительном экзамене.
"Доброе утро, студенты. Так как вы все уже знаете об этой комнате, я пропущу ее представление и расскажу, зачем вы все здесь собрались", - произнес он нерешительно.
Все начали внимательно слушать, поскольку он должен был объяснить нам сегодняшнюю тренировку.
"Сегодня вас всех телепортируют внутрь врат с монстрами. Конечно, это будут просто имитационные врата, а не настоящие. Чем больше монстров вы убьете, тем больше баллов получите, ваши рейтинги и очки будут оцениваться и добавлены к вашим оценкам за семестр", - объяснил он с зевотой, без лишних подробностей.
Выслушав его, один из студентов поднял руку и задал вопрос:
"Что вы имеете в виду под баллами, которые будут добавлены к оценкам за семестр?"
"Ах, это означает то, что вы слышали. Это поможет студентам альфа- и бета-классов улучшить их общие оценки за семестр и перейти в специальный класс", - ответил он, зевая.
Услышав его объяснение, все студенты альфа- и бета-классов были одновременно удивлены и взволнованы, в комнате воцарилась тишина, и через несколько секунд другой студент задал вопрос:
"Так что же будет для студентов, которые уже находятся в специальном классе?"
Все сфокусировали свое внимание на профессоре, так как все, включая студентов специального класса, были любопытны относительно этого.
"Тупые мелкие, слушайте меня внимательно. Если автобус, рассчитанный на 40 человек, переполнен, очевидно, что кто-то должен выйти из него. И, конечно, самый слабый будет вышвырнут", - сказал он с безразличным выражением лица.
"Значит, если студенты специального класса не смогут поддерживать высокие оценки, их будут понижать в классе?" - заключил один из студентов.
Осознав это, студенты специального класса, до этого спокойно относившиеся к ситуации, начали нервничать.
"Да, именно так, как я и сказал, не заставляйте меня повторять", - раздраженно произнес профессор.
Все были шокированы поведением профессора.
"Ну, теперь, когда вы все знаете, я буду телепортировать каждого из вас в имитационные врата", - сказал он и уже собрался активировать кристаллы, но я поднял руку и задал вопрос:
"Так в чем же смысл этого цифрового экрана?" - я указал на дисплей, хотя уже знал, для чего он.
Услышав меня, все обратили внимание на экран, а затем повернулись к профессору, чтобы попросить объяснения. У нас уже был огромный голографический экран, чтобы узнать о наших оценках, так что зачем этот цифровой экран?
"О, я забыл об этом, это не такая большая проблема, вы будете входить в Врата в команде из четырех человек, и этот цифровой экран будет случайным образом распределять вас, членов команды, вот и все", - сказал он.
"Как он мог забыть о таком важном деле и сказать, что это не такая большая проблема?" - в душе кричали все.
Пока они ругали профессора про себя, цифровой экран начал перераспределять имена, чтобы назначить случайную команду из четырех человек.
Пока все внимание было приковано к экрану, чтобы узнать, кто будет их напарниками, ленивый, рассеянный профессор снова заговорил:
"О, еще есть разные виды монстров в этом учебном Врате, которые дают разное количество очков. Монстры ранжированы от E до A, и монстры ранга E дадут вам всего 1 очко, а монстры ранга D - 3 очка и так далее.. в то время как монстр ранга A даст вам 50 очков. Но есть только один монстр-босс ранга A, поэтому только та команда, которая убьет монстра-босса, получит 50 очков, и после этого вы будете телепортированы обратно в эту комнату. А если за два часа никто не сможет убить монстра-босса ранга A, вас всех телепортируют обратно".
Пока все студенты обрабатывали только что услышанную информацию, мы услышали звук с цифрового экрана.
BEEP ~
Взглянув на экран, мы увидели, что команды уже были случайным образом сформированы. Но, заметив состав команд, все были потрясены, и я тоже.
КОМАНДА 1 ~
1) АРЕС ФОН РОТШТАЙЛОР
2) ДИАНА ЭЛИОРА
3) ЭРИК ГУННЕР
4) ПЕНЕЛОПА БЕНДЖАМИН
КОМАНДА 2 ~
1) ЛУКАС ЮДЖИН
2) АЙЛА ЮДЖИН
3) ЗИОНА МЭДЛОК
4) ****
КОМАНДА 3 ~
1) ЛИВИЯ ФРОСТИН
2) КЛОД ВАЛЬДЕМАР
3) КЕВИН СЕДРИК
4) ****
Увидев состав распределенных команд, которые должны были быть случайными, я был довольно удивлен, так как не понимаю, как это можно назвать случайным..
И я не знаю, смогут ли другие команды вообще набрать какие-либо очки. Я подумал про себя.
Команды 2 и 3 довольно сильные, и, конечно, включая мою Команду 1.
Я не знаю своих других напарников, кроме Дианы, но с одной лишь Дианой мы можем считаться сильной командой. А в Команде 2, куда входят Лукас, Айла и Зиона, тоже хорошая синергия, но я не знаю их четвертого члена команды, ну да ладно, он не имеет значения. Я не предвзят к нему, но даже без него они легко могут занять первое место.
А вот Команда 3 - это просто что-то! Ливия, Клод и Кевин - просто сумасшедшие люди каждый по-своему. Не нужно упоминать, на что способны Ливия и Клод, а хоть поведение и навыки Кевина и отличаются от книги, он все равно достаточно силен. Конечно, я тоже не знаю их четвертого члена команды.
"Борьба за первое место определенно будет ужасающей", - пробормотал я себе под нос.
Профессор не упомянул, что нам нужно убивать только монстров, а не других студентов. Чем меньше конкуренции, тем больше очков можно набрать, и это упущение приведет к..
КРОВАВОЙ БОЙНЕ!
http://tl.rulate.ru/book/79832/3811028
Готово:
Использование:
