Читать Marvel: Development of short videos, rise of mutants / Марвел: Разработка коротких видеороликов, восстание мутантов: Глава 8 :: Tl.Rulate.ru - новеллы и ранобэ читать онлайн

Готовый перевод Marvel: Development of short videos, rise of mutants / Марвел: Разработка коротких видеороликов, восстание мутантов: Глава 8

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Ли Чэнфэн подошел к двум своим друзьям — Исландцу и Фейерверку, и заметил, что они смотрят на него как на инопланетянина. Это его немного забавило.

- Ха-ха-ха, как? Страшно? — сказал он, но оба продолжали пялиться на него, словно не слышали его слов.

Ли Цяньхуан даже обошёл Ли Чэнфэна вокруг, его глаза светились любопытством.

- Ли, мы вместе уже так долго, почему мы не знали, что у тебя есть способность управлять огнём? Ты что, прятал это? — спросил Фейерверк, хотя и не выражал прямо своего удивления.

Исландец, Боби, не произнёс ни слова, но его взгляд говорил сам за себя. Ли Чэнфэн понял, что тот в шоке.

- На самом деле, я не просто управляю огнём, — с гордостью ответил Ли Чэнфэн, — я управляю энергией! И могу её создавать!

Он почувствовал себя немного хвастуном, но был доволен реакцией своих друзей. Это было так приятно — видеть их изумление.

- Кстати, я сейчас хочу в библиотеку. Вы с собой? — спросил он.

- А что, ты не уходишь? Ты же говорил, что прощаешься, — удивился Ли Цяньхуан.

- Да нет, я решил остаться ещё на год. Не хочу расставаться с вами, — ответил Ли Чэнфэн с легкой насмешкой.

Исландец кивнул, развернулся и, держа одну руку в кармане, махнул другой в знак прощания.

- Ну, идите, я тоже спешу. Маленькая озорница ждёт меня.

- Эх, противоположность пола лишает человека человечности! — возмутился Ли Цяньхуан.

- Да уж, вкус любви! — подытожил Ли Чэнфэн, и оба друзья покачали головами.

- Ли, тебе лучше пойти одному. Я пойду тренировать свои суперсилы. Ты же так тихо стал сильным! — сказал Фейерверк.

- Пока! — ответил Ли Чэнфэн и отправился в библиотеку в одиночестве. Но на этот раз его сопровождали странные взгляды со стороны.

Тем временем в здании администрации, в кабинете директора, за окном стояли не только Профессор Икс, но и Джин Грей, Росомаха Логан, а также Скотт Саммерс с лазерами вместо глаз.

- Способность управлять огнём — это очень мощно, — заметил Скотт.

- Да, его точность в управлении, вероятно, достигла четвёртого уровня, — подтвердил Профессор Икс, отводя взгляд от окна.

Джин Грей выразила удивление:

- Профессор, это значит, что он не только может вылечить ваши ноги, но и обладает способностью управлять огнём?

Скотт добавил:

- Профессор, если это действительно пробуждение Х-гена, то его можно хорошо развить. Но сразу же вводить в команду X-Мен? Разве это не слишком быстро?

- Нет! — отреагировал Профессор Икс, твёрдо качая головой. — На самом деле, он не только управляет огнём, но и молнией, которую только что показала Шторм. По его словам, он может контролировать и создавать любую энергию в этом мире.

Джин и Скотт немного опешили. Они, казалось, что-то поняли, но не успели высказать свои мысли, как Росомаха, закурив сигару, подошёл к столу и отряхнул пепел.

- Профессор, вы уже всё решили, не так ли? Зачем нам обсуждать? — спросил он.

Профессор Икс покачал головой. Очевидно, Росомаха думал, что Профессор прочитал мысли Ли Чэнфэна с помощью телепатии.

В этот момент дверь в кабинет распахнулась, и Шторм вбежала внутрь.

- Профессор, почему вы остановили меня? — спросила она.

- Ороло, это не я остановил тебя, а ты не смогла его остановить, — спокойно ответил Профессор Икс.

- Что? Профессор, вы шутите? — удивилась Шторм, оглядывая остальных.

Никто не ответил. В кабинете наступила тишина, пугающая своей глубиной. Все смотрели на Профессора Икса, ожидая его слова.

Через некоторое время Профессор Икс продолжил:

- Не бойтесь, я не боюсь ваших шуток. Ли Чэнфэн говорил со мной, и я был поражён. Но моя телепатия не работает с ним. Мои мозговые волны не могут проникнуть в его разум.

Эти слова вызвали шок у всех присутствующих. Их лица отражали невероятность происходящего, а затем и растерянность.

- Это... как это вообще возможно? — спросила Джин Грей.

Она сама обладала телепатическими способностями, хоть и не настолько развитыми, как у Профессора Икса. Она знала, насколько мощна его телепатия. Почти никто в мире не мог полностью блокировать её, кроме Магнито, у которого был щит мозговых волн. Но Ли Чэнфэн смог это сделать.

- Именно поэтому, — продолжил Профессор Икс, — он смог заставить меня встать. Его способности полностью соответствуют этой позиции.

Он добавил:

- Но самое главное — это его мышление и философия. Я считаю, что у него есть не только сильные способности, но и очень высокий уровень мышления. Поэтому он стал членом X-Мен и временным преподавателем в нашей академии.

- Но... — начал Скотт, но слова застряли у него в горле.

Он не мог поверить, что семнадцатилетний подросток станет учителем. Хоть и член X-Мен, но ведь ученики будут чувствовать себя некомфортно, зная, что он только что был одним из них.

- Не боитесь ли вы, что он станет другим Магнито? — спросил Росомаха, подойдя к окну. — С его жестокостью к Джону и другим, этот Ли — человек без жалости.

Все перевели взгляды на Профессора Икса, желая услышать ответ.

- Ха-ха, Логан, он не сильно ударил, не так ли? С его способностями он мог бы победить одним ударом, но он этого не сделал. Он хотел, чтобы Джон понял, что за пределами его возможностей есть ещё больше.

Профессор Икс улыбнулся и продолжил:

- Это уже показывает его уровень. Джон больше не будет таким самоуверенным. Он, вероятно, станет более сдержанным.

- А что касается преподавания, — добавил он, — думаю, он не проведёт и пары за год.

Джин Грей посмотрела на Профессора Икса с глубоким смыслом. Она почувствовала, что всё это не так просто, как кажется, и что у Профессора есть другие причины для такого решения.

Профессор Икс, видя, что никто не говорит, решил действовать самостоятельно. Он использовал свою телепатию.

Все в школе услышали голос в своих головах:

- С этого момента Ли Чэнфэн становится членом X-Мен и временным преподавателем, контролирующим обучение.

http://tl.rulate.ru/book/124209/5264851

(Ctrl + влево) Предыдущая глава   |    Оглавление    |   Следующая глава (Ctrl + вправо)

Обсуждение главы:

Еще никто не написал комментариев...
Чтобы оставлять комментарии Войдите или Зарегистрируйтесь

Инструменты
Настройки

Готово:

100.00% КП = 1.0

Скачать как .txt файл
Скачать как .fb2 файл
Скачать как .docx файл
Скачать как .pdf файл
Ссылка на эту страницу
Оглавление перевода
Интерфейс перевода
QR-code

Использование:

  • Возьмите мобильный телефон с камерой
  • Запустите программу для сканирования QR-кода
  • Наведите объектив камеры на код
  • Получите ссылку