Готовый перевод Super Learning System to Become a Master in One Second (Become Top Student In A Second) / Система сверхобучения: Стань мастером за секунду: Глава 39

Говорят, что коллеги — это враги, и в преподавательской профессии это правило особенно верно.

Это касается и Чэнь Шуцина с Линь Тяньсюанем, которые уже много лет ведут скрытую борьбу.

Правда, Чэнь Шуцин проигрывал чаще, и в последние годы его поражения стали полными и сокрушительными.

— Хе-хе, зачем мне паниковать, если ты сам не торопишься на пенсию? — с улыбкой заметил Линь Тяньсюань. — Не забывай, что я ещё на несколько месяцев моложе тебя.

— Хм! — холодно фыркнул Чэнь Шуцин и направился к школе вместе с Цинь Ло и другими участниками команды.

Но они не успели пройти и пары шагов, как Линь Тяньсюань снова догнал их.

— Кстати, старина Чэнь, у нас в школе недавно появился отличный новичок. Его зовут Хуан Цзытао, и он говорит, что раньше учился в вашей школе. Ты о нём слышал?

*Хуан Цзытао?*

Не только Чэнь Шуцин застыл от удивления — даже Цинь Ло был поражён.

Цинь Ло давно интересовался Хуаном Цзытао, этим талантливым новичком. За последние два месяца он несколько раз пытался связаться с ним, но всё заканчивалось безрезультатно.

Он никак не ожидал, что Хуан Цзытао перейдёт во Вторую среднюю школу!

При мысли о том, что он снова встретится с Хуаном Цзытао, Цинь Ло почувствовал воодушевление. Ему казалось, что огромная волна академического превосходства уже накатывает.

— Что ты хочешь этим сказать? — холодно спросил Чэнь Шуцин.

— Просто хотел поблагодарить за то, что вы передали нам место в провинциальной команде. Ха-ха-ха! — Линь Тяньсюань громко рассмеялся и ушёл.

Лицо Чэнь Шуцина посинело от злости, а в чёрных глазах заполыхал гнев.

*Что он имел в виду?* Каждое его слово намекало на то, что у Чэнь Шуцина нет никакого педагогического чутья.

Это было оскорблением для него как учителя!

— Хм, посмотрим, кто кого уничтожит! — сжав кулаки, сказал Чэнь Шуцин. Затем он повернулся к своей команде и решительно произнёс:

— Этот математический конкурс касается моей репутации в Четвёртой средней школе Бэйшаня. У нас есть только один путь — победа. Поражение исключено!

— Поняли! — громко ответили участники команды.

Видя воодушевление окружающих, Цинь Ло невольно дёрнул уголком рта.

*Разве тут есть повод для такой эйфории, когда победа уже предрешена?*

После обеда команда отдохнула час, и в два часа дня начался экзамен.

Соревнование было простым по формату: экзамен, разделённый на три части. На каждую часть отводилось 90 минут.

В рамках соревнования предусмотрены призовые места: первое, второе и третье. Каждое место может занять только один участник.

1 первое место, 2 вторых места и 3 третьих места — так определяются победители.

Согласно прошлому опыту, в состав провинциальной команды попадут не более 7 человек, и последний из них — обладатель второго места.

Те, кто приезжает на математическую олимпиаду, — это лучшие из каждой школы. А дальше начинается настоящий «отсев», как в реке, где волны вымывают песок, оставляя лишь крупинки золота.

Цинь Ло намерен остаться среди тех, кто выдержит этот экзамен. Это его цель!

После проверки ученического удостоверения и получения всех необходимых сертификатов участники, включая Цинь Ло, были распределены по 10 разным классам.

Гелевые ручки, карандаши, линейки, циркули... сложив свои инструменты, Цинь Ло терпеливо ждал начала экзамена.

В 13:55 экзаменатор начал раздавать черновики.

В 14:00 экзамен начался точно по расписанию.

Общий балл — 150, задание разделено на 4 типа:

- 15 вопросов с выбором ответа,

- 10 вопросов на заполнение пропусков,

- 3 задачи на вычисление,

- 5 задач на геометрический анализ.

Формат явно соответствует последним тенденциям Международной математической олимпиады (IMO). В последние годы как задания ЕГЭ, так и конкурсные задачи всё чаще отдают предпочтение геометрическому анализу. Из общего количества баллов в 150 на геометрию приходится 90.

*Вопросы с выбором ответа? Ммм, их можно заполнить с первого взгляда.*

*Задания с пропусками? Даже смотреть внимательно не нужно.*

*Вычислительные задачи? Ммм, совсем несложно.*

Почти мгновенно Цинь Ло завершил 80% работы.

*Геометрический анализ должен быть сложным, верно?* — подумал Цинь Ло.

http://tl.rulate.ru/book/123038/5174679