«Привет.»
«Добро пожаловать.» После короткой любезности он замолчал, вернулся на своё место и тихо начал читать книгу.
«…» Цинь Ло был безмолвен, поэтому повернулся к своим старым знакомым — Хуан Чжэню и Линь Шаньшань.
«Хм!» — холодно фыркнул Хуан Чжэнь, отворачиваясь.
Но Линь Шаньшань улыбнулась и поприветствовала Цинь Ло:
«Первое место в школе, очень хорошо.»
«Старайся, в следующий раз постарайся занять второе место», — серьёзно ответил Цинь Ло.
Почему именно второе? Всё просто: первое место уже было «зарезервировано» за ним.
Обнаружен приступ беспомощной ярости у неудачников. Значение доминирования хоста увеличено на +20...
Очередные 20 очков к значению «гегемонии знаний» зачислены, и Цинь Ло был доволен.
Друзья, как всегда, лучше всего подходят для «выжимания»...
Таким образом, к семи часам дверь класса снова открылась, но на этот раз вошёл не ученик, а учитель.
Ему было около пятидесяти, он носил коричневую рубашку и белые брюки. Худощавый, он выглядел как слабый учёный.
«Чэнь? Учитель Чэнь!»
«Здравствуйте, учитель Чэнь!»
Тихий класс мгновенно оживился. Казалось, все увидели нечто невероятное — их глаза широко раскрылись от восторга.
Хотя Цинь Ло его и не узнал, он тоже поднялся и поприветствовал:
«Учитель Чэнь.»
«Цинь Ло?» — Чэнь Шуцинь прищурил глаза, пристально глядя на Цинь Ло.
«Да», — кивнул Цинь Ло.
«Я Чэнь Шуцинь», — сказал старик.
Чэнь Шуцинь? Так это он, Чэнь Шуцинь!
Цинь Ло было знакомо это имя. Единственный учитель высшей категории в средней школе №4 города Бэйшань носил имя Цинь Тяньчжу, и он являлся членом математической исследовательской группы Бэйшаня.
Этот человек опубликовал множество статей в известном китайском журнале "Исследования преподавания математики".
«Посмотрим, что за талант может быть так расхвален Ли Вэем. Что в нём такого?» — Чэнь Шуцинь посмотрел на Цинь Ло с бесстрастным выражением лица.
«Прошу, учитель Чэнь, дайте наставление», — скромно ответил Цинь Ло.
«Какое ещё наставление? В математике всё зависит от таланта. Говорить много — пустая трата времени», — Чэнь Шуцинь нахмурился и громко добавил: «Иначе почему Тао Чжэсюань получил медаль Филдса?»
Тао Чжэсюаня Цинь Ло знал. Это был китайский математик, выдающийся ум и настоящий универсал, второй китаец в истории, получивший медаль Филдса.
Если дать ему определение, он был как Эйнштейн в математике.
Цинь Ло промолчал. Стиль обучения старика, стоящего перед ним, его немного ошеломил.
Но это было только начало. Чэнь Шуцинь направился прямо к кафедре, взял мел и начал писать.
На доске быстро появилась формула:
«Точка пересечения P(a, b, c) является проекционной точкой трёх координатных плоскостей. Уравнения этих трёх проекционных плоскостей уже вычислены. Заметьте: a, b, c — три ненулевых действительных числа».
«Я знаю, что вы все — гении, лучшие ученики своих классов и параллелей. А теперь покажите мне свои способности».
Сказав это, Чэнь Шуцинь замолчал и начал наблюдать за реакцией учеников.
Ловкий ход, с большой буквы «Л».
Все замерли в растерянности. Задача с «проекционной точкой» затрагивала теорему Евклида, а её решение явно выходило за рамки школьной программы.
В классе воцарилась тишина.
Видя замешательство учеников, Чэнь Шуцинь слегка улыбнулся.
http://tl.rulate.ru/book/123038/5174671
Готово:
Использование:
