Готовый перевод Ordinary I and Extraordinary Them / Обычный я и Необычные они…: Глава 14

Турнир по мячу. Школьное мероприятие, где соревнуются за победу или поражение в спортивных играх с использованием мяча.

Судя по тем, кто любит заниматься физической активностью, это лучшее школьное мероприятие. Но для тех, кто не силен в спорте, это худшее из всех.

Прямо перед моими глазами проходит пресловутый турнир по мячу. Парни, которые любят заниматься спортом, были ещё более оживлёнными, чем обычно.

С другой стороны, парни, связанные с культурными мероприятиями, которые сдерживают остальных, одноклассниками воспринимаются как помеха. Многие ученики, которых также высмеивают девушки.

Глядя на этих ребят, я не делаю ничего особенного и просто наблюдаю за происходящим в качестве зрителя.

Если бы прямо сейчас вы предостерегли тех, кто насмехается над теми, кто не может заниматься физической активностью, это было бы правильным шагом к тому, чтобы стать героем истории. Однако позвольте мне сказать, что это естественный исход.

Что ж, давайте предположим, что те, кто слаб в спорте и испытывает трудности с участием в играх с мячом, проводят литературные мероприятия, в которых они хороши. В таком случае они, конечно же, тоже будут смотреть свысока на тех, кто сейчас наслаждается играми с мячом.

Вот почему мероприятие в этот раз только для тех учеников, которые могут участвовать только в физических видах деятельности.

Наверное, те парни, которые сейчас счастливо двигают своими телами, в следующий раз будут размышлять о чём-то болезненном. Школьные мероприятия были созданы не для того, чтобы определённые люди могли каждый раз наслаждаться ими. Так что вполне естественно, что сейчас есть те, кому трудно участвовать в спортивных соревнованиях.

Это не называется неравенством, а быть благоразумным.

Хотя я пытаюсь выглядеть крутым, сам я не испытываю никакого интереса к турниру по мячу. Скорее, я бы хотел, чтобы он поскорее закончился.

Причина проста. В этом году мероприятием для парней является футбол.

В прошлом я тоже играл в футбол. Если я приложу усилия, я уверен, что смогу добиться разумных результатов. Однако окружающие этого не потерпят.

В нашем классе… Нет, в нашем классе, есть один парень.

«Огивара-кун!» «Забей победный гол!» «Так круто...!»

Да, тот, кого нужно наречь воплощением зла, машиной по производству улыбок, Огивара Юто.

Наш Юто из 3-го класса является ведущей фигурой в игре; всё начиная от ударов, пасов, штрафных, угловых и т. д. осуществляется им. Есть также несколько членов футбольного клуба, но никто не пытается сделать что-либо самостоятельно.

В первом раунде, состоявшемся около часа назад, не ученику, получившему пенальти, а Юто была дана позиция нападающего. Все ситуации с активностью были отданы Юто.

«Огивара, заканчивай!»

«Если это ты, ты точно справишься!»

Кстати, эти двое сейчас пасовали мяч Юто перед нашими воротами, но подбадривали его забить гол оттуда. Просто пара идиотов. Они, похоже, не понимают, насколько сильный удар может быть.

«Это то, что вы называете командой?»

Со мной Кирасака разговаривает, наблюдая за игрой. Баскетбольный матч, в котором она участвовала, закончился. Она быстро пришла на школьный двор, чтобы понаблюдать за соревнованиями мальчиков.

«Э-э… Больше никого нет, кто выделялся бы, кроме Огивара-куна».

Шизуку, которая также участвовала в баскетбольном матче, прокомментировала то, что видит перед собой, как будто она наблюдает за каким-то странным событием.

«Почему Шинра-кун не участвует? Я пришла сюда, потому что хотела это увидеть».

Кирасака, которая знала, что я играю в футбол, странно посмотрела в мою сторону.

«В нашем классе есть три парня, которые состоят в футбольном клубе. А, впрочем, эти трое никогда не пытаются совершать никаких броских действий… Знаешь почему?»

«Если этот красавчик не будет выделяться, то кто-то начнёт критиковать их».

«Именно так».

Я обратил свой взор на группу поддержки девушек у площадки. Иногда, когда люди распалялись из-за того, что Юто ошибался, девушки одновременно начинали тихонько выражать своё несогласие.

Я продолжил объяснять, пока они вдвоем наблюдали за ситуацией.

"Если я выйду туда сейчас... Юто знает, что я играл в футбол в прошлом. И поскольку это он, он будет постоянно пасовать мне. Если это произойдет, эта кошмарная группа поддержки будет смотреть на меня еще более злобно, чем сейчас."

Девушки поверили в мое объяснение и хором ответили: "Ясно". Пока мы занимались этим, раздался свисток, сигнализирующий об окончании матча.

Счет 4:0. Совершенная победа для 3-го класса.

"А... Минато тоже должен был участвовать! Разве такое приятное мероприятие не здорово?"

После матча Юто подошел к нам втроем и его первыми словами были именно эти. Поскольку я объяснил девочкам причину, по которой я не вышел на поле, они обе просто посмотрели на Юто с невинными выражениями.

"Мне достаточно просто смотреть. В данный момент даже если я буду играть в футбол, я просто устану."

"Говоря такие вещи, разве ты не был довольно хорош."

Сказал мне Юто, вытирая пот. Скорее всего, он говорит искренне, без всякой злобы.

Однако с моей точки зрения, я могу думать только о том, что он смотрит на меня свысока.

"Разве ты не был довольно хорош." Это было так, как будто он признает меня ниже себя, будто бы говоря: "Я мог бы сделать это лучше, чем я думал".

Тот, кто потратил много времени и лет, проиграл тому, кто только учился в школе. Из-за этого я чувствовал себя дураком.

Отвернув взгляд от Юто, который занимался так называемой "тренировкой" с одноклассниками, я покинул это место в одиночестве и скрылся в здании школы.

http://tl.rulate.ru/book/9646/4018499